Перспективный план работы с дошкольниками по теме «Железная дорога»
Данный документ представляет собой перспективный план работы с детьми младшего дошкольного возраста, направленный на ознакомление с железнодорожным транспортом. Содержание плана включает в себя разнообразные формы работы, направленные на формирование у детей базовых знаний о поездах, правилах поведения на железной дороге и интереса к данным профессиям. В течение учебного года предусмотрены специальные мероприятия, направленные на повышение познавательного интереса и развитие творческих способностей малышей.
Первый месяц активной работы с детьми посвящен чтению книги «Железная дорога. Знания для малышей», что позволит создать положительное представление о транспорте. Сюжетная игра «Поезд» не только создаст возможности для ролевого взаимодействия, но и поможет закрепить правила безопасного поведения на железной дороге, что крайне важно для данного возраста. Учебный процесс будет насыщен игровыми элементами, которые делают обучение увлекательным и познавательным.
Второй месяц включает загадывание загадок и конструирование паровоза и вагонов, что способствует развитию речевой активности и мелкой моторики. Ребята учатся самостоятельно создавать объекты, соединяя детали игрушек. Занятия также направлены на развитие быстроты мышления, что является немаловажным аспектом в дошкольном образовании.
Третий месяц включает изо-деятельность, где дети будут рисовать свою железную дорогу. Занятие поможет развить воображение и интерес к рисованию. Рассматривание иллюстраций на тему «Железная дорога» позволяет детям увидеть многообразие транспортных средств и их предназначение, что углубляет понимание темы.
Такой подход к обучению, включающий экскурсии, игры и творческие занятия, создает интерес к профессиям железнодорожников и развивает уважение к их труду. В результате, дети не только узнают о железной дороге, но и научатся применять полученные знания в повседневной жизни.
Перспективный план роботы
с детьми младшего дошкольного возраста
по ознакомлению с железнодорожным транспортом
Октябрь
1.Чтение познавательной книги для маленьких «Железная дорога. Знания для малышей».
2.Сюжетная игра: «Поезд»
Познакомить с правилами поведения на железной дороге
Вызвать у детей желание путешествовать на поезде.
Ноябрь
1.Загадывание загадок.
2. Конструирование по теме: «Загудел паровоз и вагончики повез»
Развивать речевую активность, быстроту мышления, знания о железнодорожном транспорте. Развивать у детей умение самостоятельно конструировать паровоз и вагоны из деталей, соединяя их между собой.
Декабрь
1.Изо-деятельность (рисование) по теме: «Железная дорога» (рельсы, шпалы)
2.Рассматривание иллюстраций на железнодорожную тематику: железная дорога, вокзал, вагоны, паровозы
Дать детям представление о том, по какой дороге ездят поезда, вызвать желание нарисовать свою железную дорогу. Познакомить детей с грузовыми и пассажирскими вагонами и поездами, уметь найти основные различия между ними; развивать интерес к железнодорожному транспорту.
Январь
1.Экскурсия с детьми в мини-музей железнодорожного транспорта в Прогимназии № 63 (преемственность).
2.Сюжетная игра:
«Железная дорога»
Воспитывать уважение к профессиям железнодорожников; развивать умение слушать рассказ экскурсовода-школьника. Закреплять в игровой форме правила поведения на железной дороге.
Февраль
1.Сюжетная игра: «Поездка»
2.Рассматривание железнодорожных экспонатов мини-музея группы и игры с ними.
Развивать умение играть в коллективе.
Продолжать знакомить детей с железнодорожным транспортом
Март
1.Просмотр видеофильма «Паровозик из Ромашково»
На примере главного героя воспитывать дружелюбие, желание прийти на помощь в сложной ситуации.
Апрель
1. Аппликация по теме: «Вагон»
2.Разучивание с детьми стихотворения Т. Второвой «Паровоз»
Учить сравнивать предметы, находить их характерные признаки. Воспитывать наблюдательность. Помочь детям запомнить стихотворение; развивать выразительность речи, чувство ритма, память, устную речь, воображение.
Май
1. Игры детей с конструктором «Железная дорога» (лего)
2. Чтение стихов о профессиях железнодорожников
Вызвать желание построить железную дорогу для паровозика.
Познакомить детей с профессиями железнодорожников.
Июнь
1. Беседа о правилах поведения на железной дороге (показ слайдов)
Выявить у детей знания, полученные на предыдущих занятиях.
Июль
1. Выставка детских рисунков, поделок, посвященная Дню железнодорожника
Развивать совместную творческую активность родителей и детей.
Август
1. Участие детей в праздновании Дня работников железнодорожного транспорта
Воспитывать уважение и интерес к людям железнодорожных профессий.
