- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Технологическая карта организационной деятельности: аппликация «Цветы для мамы»
- →
Технологическая карта организационной деятельности: аппликация «Цветы для мамы»
Данный документ представляет собой технологическую карту организованной деятельности для детей, посвященной теме «Цветы для мамы». Цель занятия заключается в развитии творческих способностей детей через создание аппликации, что носит важный воспитательный характер. В ходе работы с цветной бумагой, клеем и готовыми деталями детки смогут проявить свою фантазию и индивидуальность, создавая уникальные изделия. Параллельно с этой задачей, дети будут учиться аккуратно обращаться с инструментами, а также развивать пространственное и логическое мышление.
Занятие оформлено в формате, где основное внимание уделяется не только творческой стороне, но и обучению детей правилам безопасной работы с материалами. Постепенно, через выполнение простых заданий, они будут сталкиваться с такими понятиями, как аккуратность, ответственность и стремление к результату. Воспитатель использует специальные методы и приемы, чтобы занять внимание детей и создать атмосферу сотрудничества и взаимопомощи.
В структуре занятия предусмотрены различные этапы – от мотивации до рефлексии. Воспитатель начинает с приветствия и задания вопросов о мамах, об их увлечениях и том, как именно можно порадовать родителей. Применение стихотворений и физминуток создает дружелюбную атмосферу и настраивает детей на позитивный лад. В течение занятия предусмотрены перерывы для активных игр и творческих моментов, что делает процесс обучения более интерактивным.
Ұйымдастырылған оқу – әрекетінің технологиялық картасы
Технологическая карта организационной деятельности «___»___________2015
Білім беру салалары - Образовательная область: творчество
Бөлімі - Раздел: аппликация
Тақырыбы - Тема: «Цветы для мамы»
Мақсаты - Цель:
Міндеттері - Задачи: Закреплять приёмы наклеивания, правила работы с клеем. Развивать пространственное и логическое мышление, творчество и фантазию, аккуратно работать с клеем. Воспитывать любовь и уважение к маме, стремление сделать ей приятное.
Құрал- жабдықтар - Оборудование: цветная бумага; готовые разноцветные детали, клей ПВА, кисточка, салфетка, бумажный лист.
Сөздік жұмысы - Словарная работа: добрая, внимательная, любимая, красивая
Билингвалдік компонент - Билингвальный компонент: цветок - гүл
Қызметтіқ
кезендері
Этапы
деятельности
Тәрбиешінің әрекеттері
Действия воспитателя
Балалардың
әрекеттері
Деятельность
детей
Есеп
Учет
Мотивациалық түрткі
болатын
Мотивацио
побудит.
Ұйымдық-
іздену
Организационно-поисковый
Рефлекстік-түзету
Рефлексивно-корегирующая
Приветствие
Стихотворение В. Шуграевой «Маме»:
В горшочек посажу росток,
Поставлю на окне.
Скорей, росток,
Раскрой цветок -
Он очень нужен мне.
Промчаться ветры за окном
Со снежной зимой,
И будет выше
С каждым днём
Расти цветочек мой.
Когда же по календарю
Весны настанет срок,
Восьмого марта
Подарю
Я маме свой цветок
Первый месяц весны - март: приносит много радости людям, потому что уходят холода, пробуждается природа, солнце светит ярче и греет землю, появляется первая нежная трава, цветы.
Цветы – одна из примет прихода весны, один из традиционных знаков внимания, любви и восхищения, которым мальчики, юноши и мужчины одаривают своих дам - героинь праздника. Это наши девочки, мамы, бабушки.
Билингвальный компонент: цветок – гүл.
Ребята, Вы любите свою маму. Какая у Вас мама. Чем она любит заниматься? Ребята, а Вы маме помогаете?
За мамины внимание, любовь к маме, дороже мамы нет на свете. Мы сегодня с Вами подготовим сюрприз, изготовим его своими руками.
Физминутка
Все весенние цветки
Распускают лепестки
Ветерок чуть дышит
Лепестки колышет
Все весенние цветки
Закрывают лепестки
Головой качают
Тихо засыпают.
Воспитатель объясняет технологию выполнения задания, помогает при необходимости. Напомнить детям правила работы с ножницами и клеем.
- Мы сегодня с Вами проделали большую работу, сделали подарок маме. Ребята, какая работа оказалась самой лучшей? Почему? А как Вы думаете Вашей маме понравиться Ваша работа? Молодцы ребята, Вы очень хорошо справились с заданием
Внимательно слушают
да
добрая, внимательная, любимая, красивая
выполняют физминутку
выполняют задание
Ожидаемый результат:
Білу - Знать: правила работы с ножницами и клеем.
Түсіну - Понимать: как правильно располагать на листочке детали цветка.
Қолдану - Применять: применять полученные знания в жизнедеятельности
