Технологическая карта занятия на тему «Флажок»
Данный документ представляет собой технологическую карту организованной учебной деятельности, посвященной тематике флага, как символа государства. Занятие направлено на развитие навыков мелкой моторики у детей, включая вырезание, использование ножниц и клея. В процессе работы ребята не только научатся создавать флажки, но и узнают о значении государственного символа, что формирует их патриотические чувства.
При работе с материалами занятия педагоги должны будут акцентировать внимание детей на словах, связанных с темой: флаг, символика, полотнище, древко. Кроме того, важен билингвальный компонент, который поможет детям лучше запомнить новые слова. Занятия будут включать не только практические этапы, но и теоретические моменты, во время которых детей познакомят со значением флага Казахстана, его цветами и символикой.
Во время занятия педагоги используют методику вопросов и ответов, позволяя детям самим открывать для себя миру символов страны. Такие подходы способствуют не только усвоению материала, но и развивают критическое мышление, кооперацию и активное участие в процессе. Также будет использовано множество игровых технологий, что сделает занятие динамичным и интересным для учащихся.
Кроме того, важной частью занятия станет выставка детских работ, что позволит детям продемонстрировать свои творческие достижения. Воспитатель не только обучит детей, но и создаст атмосферу праздника, приурочив занятие ко Дню Защитника Отечества. Подводя итоги, дети смогут обсудить, что нового они узнали, и как это поможет им в будущем.
Технологическая карта организованной учебной деятельности. 28.04.14
Образовательная область: познание
Раздел: конструирование
Тема: Флажок
Цель: Развитие навыков мелкой моторики рук: вырезания, использования ножниц и клея.
Задачи: Воспитание чувства патриотизма, уважительного отношения к флагу нашей страны.
Словарная работа: флаг, символика, полотнище, древко.
Билингвальный компонент: Жалауша – флажок
Мотивированно- побудительный
Организационно-поисковый
Рефлексия
Приветствие. Круг радости.
Чтобы гражданином стать ты об этом должен знать:
Как-то сын вопрос задал
(Ох уж эти дети!): «Кто символику создал?
И зачем на свете
Есть и гимн, и герб, и флаг?
Появились они как?»
Что в ответ мне рассказать
Шалуну-сынишке?
Чтобы смог он все понять
Пролистаем книжку.
Посмотри сюда, сынок,
На рисунок этот.
Наш художник на листок
Поместил планету.
Эта карта - разноцвет,
Повторений в цвете нет.
Все цвета теплом сияют
Государства представляют.
Вот Америка, Иран, Индия и Пакистан.
Государств не перечесть,
Но у них и сходства есть.
Символы у стран различны,
Но названья идентичны:
Гимн и герб, конечно, флаг...
Про него забыть никак
Нам с тобой, сынок, нельзя.
Флаг наш - главная стезя.
Посмотри, как гордо реет
Флаг казахский в вышине.
Ребята, а хотите узнать больше о нашем флаге?
Воспитатель напоминает ребятам, что скоро
будет Праздник - День Защитника Отечества и спрашивает:
- Как вы думаете, что означает слово «отечество»?
Воспитатель привлекает внимание детей к изображению Государственного флага Казахстана, рассказывает о том, что в праздники и другие торжественные дни улицы городов и посёлков украшают флагами. Затем он задает следующие вопросы:
- Какие цвета вы видите на флаге Казахстана?
- Голубой цвет обозначает бесконечность неба над землей и людьми, олицетворяет общее благополучие, спокойствие, мир и единство.
- В тоже время, золотое солнце является источником жизни и энергии.
Воспитатель обобщает ответы детей:
Затем он предлагает ребятам внимательно рассмотреть флажок и объясняет им, что любой флаг имеет полотнищеи древко(палочку).
Далее воспитатель говорит, что каждый из них может сделать изображение флага Казахстана из бумаги и показывает приемы выполнения работы, подробно поясняя каждое свое действие:
Воспитатель оказывает им помощь по мере необходимости.
- сегодня, ребята, мы узнали много нового, интересного. Что вы запомнили больше всего? Вы активно участвовали в нашей беседе, вы все молодцы!
Выставка детских работ.
Приветствие.
- хотим
- Страна, в которой мы родились и живем. Страна наших родителей - отцов и матерей. Наша родина – Казахстан
- голубой и золотой
Ожидаемый результат:
Знать: новые слова - флаг, символика, полотнище, древко
Понимать: что такое флаг Казахстана, его значение.
Применять: полученные знания на других занятиях.
