Путешествие по стране Математике: Открытое занятие в детском саду № 23 «Брусничка»

В данном документе представлено открытое занятие старшей группы детского сада № 23 «Брусничка», посвященное теме «Путешествие по стране Математике». Занятие проведено подготовителем Вторушкиной В.Н. с целью закрепления знаний детей о счете до 8 и геометрических фигурах. В формате увлекательной игры детям предлагается отправиться в путешествие по воображаемым островам, где они взаимодействуют друг с другом, выполняя разнообразные задания и решая интересные математические задачки.

Путешествие начинается с организационного момента, когда дети приветствуют гостей и готовятся к удивительным приключениям. Настоящая карта страны Математики вводит младших участников в атмосферу увлекательного обучения. Острова «Называйка», «Отвечайка» и «Составляйка» ждут своих маленьких исследователей. Каждый остров представляет собой отдельное задание, которое помогает детям закрепить понимание чисел и геометрических фигур через игру.

На острове «Называйка» ребята составляют числовой ряд, а на острове «Отвечайка» необходимо вспомнить соседей чисел, что способствует формированию логического мышления. На последнем острове «Составляйка» дети создают фигуры из геометрических элементов, что развивает их креативность и мелкую моторику. Таким образом, через игровую деятельность дети не только учатся формально, но и развивают социальные навыки и умение работать в команде.

По завершении путешествия участники подводят итоги и делятся своими впечатлениями. Благодаря такому формату занятия, обучение становится не только познавательным, но и приятным процессом, который оставляет положительные эмоции у детей. Это занятие демонстрирует, как можно эффективно интегрировать образовательные узлы, используя интерес к игре для стимулирования познавательного процесса.