Родительское собрание по здоровому образу жизни детей
На родительском собрании в группе раннего возраста, посвященном теме «Воспитание здорового образа жизни с ранних лет», каждая семья сможет узнать секреты формирования у детей здоровья и позитивного отношения к физической активности. Важно понимать, что здоровье ребенка закладывается в дошкольные годы, и на этом собрании мы обсудим ключевые аспекты, которые помогут родителям создать необходимые условия для восстановления и укрепления детского организма.
Собрание направлено на обучение родителей методам оздоровления и активизации положительных эмоций у детей. Взрослым будет предложено рассмотреть различные задачи, среди которых — выявление значимости здоровья в жизни их семьи, а также способы вовлечения детей в здоровый образ жизни через игры и увлекательные занятия. Участники смогут поделиться собственным опытом и мнениями о том, как прикрепить к диете малыша правильные пищевые привычки.
В рамках встречи мы обсудим, как совместные мероприятия могут помочь достигнуть гармонии в физическом и психологическом состоянии детей. Воспитатель предложит интересные игры и задания, способствующие формированию у сознания родителей осознания, что здоровье их детей в их руках, а также продемонстрирует, как можно сделать процесс заботы о здоровье еще более увлекательным и интересным для всех.
Мы уверены, что наше собрание станет отличной возможностью для улучшения взаимопонимания между воспитателями и родителями и поможет объединить усилия для реализации нового подхода к формированию здорового образа жизни. Помимо этого, во время обсуждений будут даны рекомендации по закаливанию, физической активности и правильному питанию, что создаст прочный фундамент для здоровья ваших детей на всю жизнь.
Родительское собрание в группе раннего возраста
«Воспитание здорового образа жизни с ранних лет»
Цель:
1. Сплочение родительского коллектива; обучение родителей конкретным приемам и методам оздоровления и укрепления детского организма; привитие стремления к здоровому образу жизни, активизация положительных эмоций, создающих бодрое жизнерадостное настроение.
2. Познакомить родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада.
Воспитатель:
- Здравствуйте! Вы все знаете, что слово "здравствуй” означает "будь здоров!”. Люди при встрече желают друг другу доброго здоровья. Все мы хотим, чтобы наши дети были здоровы, успешны. Все мы знаем, что для этого у него должно быть здоровье, но чтобы оно у него было, мы должны позаботиться об этом сейчас.
- В начале нашего разговора хотелось бы немного порассуждать. Давайте ответим на один очень простой вопрос: "Кто такой здоровый человек? " (Ответы родителей).
- Здоровье - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов.
- Забота о воспитании современного ребенка является приоритетной в работе и нашего дошкольного учреждения. Такой ребенок обладает хорошей сопротивляемостью организма к утомлению, социально и физиологически адаптирован. В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья ребенка, происходит его интенсивный рост и развитие, формируются основные движения, осанка, а также необходимые навыки и привычки, приобретаются базовые физические качества, вырабатываются черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни.
- Сегодня важно нам, взрослым, формировать и поддерживать интерес к оздоровлению, как самих себя, так и детей.
- Так что же взрослые могут сделать, для того чтобы приобщить детей к здоровому образу жизни? Это мы с вами постараемся выяснить во время нашей встречи.
- Сейчас с вами поделимся на 2 команды.
Воспитатель:
- Начнем нашу работу с первого задания. Найти однокоренные слова к слову «здоровье», вы должны объяснить их значение.
Например:
Здоровый – одаренный здоровьем, сильный.
Здоровяк – тот, кто отличается крепким телосложением и хорошим здоровьем.
Здороветь – становиться здоровым, крепким.
Здравствовать – быть здоровым, жить.
Здороваться – приветствовать друг друга.
Воспитатель:
- А теперь перейдем к следующему заданию: вспомните пословицы и поговорки о здоровье. Игра «Кто быстрее соберёт фразу».
• Здоровье ни за какие деньги не купишь.
• В здоровом теле – здоровый дух.
• Я здоровье берегу, сам себе я помогу.
• Здоровье дороже золота.
• Чистота – залог здоровья.
• Здоровьем дорожи — терять его не спеши.
Воспитатель: Пожалуйста, зачитайте, что у вас получилось.
- Сейчас разомнем ножки, встанем в круг и поиграем с вами в игру «Незаконченное предложение».
(воспитатель бросает мяч и говорит часть фразы, родитель заканчивает фразу).
- Мой ребенок будет здоров, если будет …. Каждый день делать гимнастику.
- Мой ребенок будет здоров, если будет …. Правильно и вовремя питаться.
- Мой ребенок будет здоров, если будет …. Закаляться.
- Мой ребенок будет здоров, если будет …соблюдать режим дня.
- Мой ребенок будет здоров, если будет … заниматься физкультурой.
Воспитатель делает обобщение: Итак, подведем итог, мой ребенок будет здоров, если будет вести здоровый образ жизни.
Воспитатель: А, как вы считаете, каким должно быть здоровое питание? (ответы).
Предлагаем поиграть в игру «Полезная и вредная еда».
(Раздать родителям карточки с полезной и вредной едой). Каждая команда раскладывает карточки у себя на столах.
- Можно детям объяснить, о том, что вредная еда не значит, что ее не надо есть, просто в умеренных пропорциях, ограниченно, иногда.
Воспитатель:
- Всё это конечно правильно, но не секрет, что дети не хотят есть кашу, овощи, молочные блюда. Что же делать, как вызвать аппетит у ребенка к полезной пище? (ответы родителей).
Разминка:
•Давайте к блюдам подберем необычные названия. Например, (показываем родителям картинку с едой, и они должны придумать смешное название).
- Иногда достаточно придать блюдам необычную форму, чтобы ребенок с интересом принялся кушать ранее обычное блюдо.Запеканки украшайте смешными рожицами из овощей, пироги делайте в виде ракет, звездочек, сердечек, выкладывайте мозаику на бутербродах. Проявите фантазию, заинтересуйте своего ребенка и ни в коем случае, не заставляйте его кушать, такое поведение только усугубит желание малыша.
Воспитатель:
- Здоровый, крепкий и развитый ребёнок. Как добиться этого? Что для этого делаем мы? Как укрепить здоровье детей, избежать болезней? (ответы родителей).
Воспитатель:
- Если вы хотите видеть своего ребенка здоровым – надо постоянно, каждодневно уделять время для закаливающих процедур. В “минимум” закаливания входит обязательное использование не перегревающей одежды, воздушные и водные процедуры, гигиена одежды и обуви.
Воспитатель:
- В группе мы проводим комплекс мероприятий, направленных на формирование здоровья, сохранения и укрепления. Такие как, утренняя гимнастика, физкультурные занятия, дыхательная гимнастика, пальчиковая гимнастика, зрительная гимнастика, подвижные игры, гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам.
- Так мы прививаем основы здорового образа жизни нашим деткам.
Воспитатель:
- Самое главное - это здоровье наших деток, и мы должны приложить максимум усилий, что наши дети были здоровы.
1.Здоровый образ жизни – главные составляющие успеха в укреплении и сохранении здоровья ребёнка и семьи.
2. Воспитать ребёнка здоровым – значит с самого раннего детства научить его вести здоровый образ жизни.
3. Основные компоненты здорового образа жизни: рациональный режим, систематические физкультурные занятия; эффективная система закаливания, правильное питание, благоприятная психологическая обстановка в семье.
- Хочется пожелать вам успеха при создании условия для здорового образа жизни ребенка.
