Дидактическая игра «Математические Ёжики»
Дидактическая игра «Математические Ёжики» представляет собой увлекательный способ закрепления у детей навыков выполнения простых арифметических действий. Игра была разработана воспитателем МБДОУ № 48 Кроликовой Анастасией Сергеевной и направлена на развитие важнейших навыков, таких как внимание, логика, сосредоточенность и мышление. Игра не только развлекает, но и образовательно обогащает опыт детей, в дальнейшем улучшая их успехи в математике.
Цель игры заключается в том, чтобы в непринужденной игровой обстановке дать детям шанс оттачивать свои арифметические способности и развивать словарный запас. В ходе игры дети будут учиться давать точные ответы на вопросы, используя личные местоимения. Это позволит им не только научиться считать, но и разовьет их языковые навыки, что также немаловажно для их общего развития.
Ход игры прост и доступен для понимания. Каждому ребенку раздается макет Ёжика с указанной цифрой в пределах десятка. Ведущий, извлекая макет Яблока, задает вопросы с арифметическими действиями, на которые детям необходимо отвечать. Например, чтобы ответить на вопросы типа «Это чье яблоко?», ребенок должен осознать, какая арифметическая операция стоит за заданным действием, и сопоставить его с макетом Ёжика. В конце игры побеждает тот, кто сможет собрать наибольшее количество правильных комбинаций, что формирует у детей здоровую конкуренцию.
Дидактическая игра «Математические Ёжики».
Разработала воспитатель МБДОУ № 48 Кроликова Анастасия Сергеевна
Цель игры:
Закрепить у детей умение выполнять простые арифметические действия на сложение, прямой и обратный счет. Развивать внимание, мышление, логику и сосредоточенность.
Словарная работа: учить отвечать на вопросы ведущего точным ответом, используя личные местоимения.
Ход игры:
Детям раздаются макеты Ёжиков подписанных цифрой в пределах десятка. Ведущий достает из коробки макет Яблока с написанным арифметическим действием и задает вопросы. Ответы должны быть построены соответственно заданному вопросу.
Например:
Вопрос: Это чье яблоко?
Ответ: Это яблоко мое.
Вопрос: Кому достанется это яблоко?
Ответ: Это яблоко достанется мне.
Вопрос: На какого ёжика попадет это яблоко?
Ответ: Это яблоко попадет на моего ёжика.
Дети должны мысленно составить ответь на арифметическое действие на яблочке и сопоставить его с составом числа написанного на ёжике. Побеждает тот, кто в конце игры наберем максимально возможное количество комбинаций арифметических действий написанных на яблочках.
