Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. ФГОС дошкольного образования: Что нужно знать родителям?

ФГОС дошкольного образования: Что нужно знать родителям?

Воронина Рада Валентиновна
Воронина Рада Валентиновна
DOCX
108
0

Данный документ посвящен важной теме ФГОС (Федеральный государственный образовательный стандарт) дошкольного образования, который начал действовать с 1 января 2014 года. Стандарт был разработан с целью обеспечения равенства возможностей для всех детей в получении качественного образования. Этот материал предоставляет родителям информацию о том, как они могут вовлечься в образовательный процесс своих детей и каким образом ФГОС влияет на развитие дошкольников.

ФГОС ДО включает в себя набор обязательных требований, которые направлены на создание эффективной образовательной среды для дошкольников. Основные цели стандарта заключаются в обеспечении единства образовательного пространства всей страны, а также в гарантии высокого уровня и качества дошкольного образования. В документе вы найдете информацию о ключевых аспектах этого стандарта, который будет интересен тем, кто стремится предоставить ребенку лучшие условия для роста и развития.

Согласно ФГОС, важно, чтобы дети учились через игру. Этот подход позволяет детям развивать свои навыки и способности в естественных условиях. Родителям необходимо помнить, что главная задача детского сада – это не просто подготовка к школе, а обеспечение гармоничного и всестороннего развития ребенка. Педагоги, работающие в детских садах, должны использовать индивидуальные методы оценки, чтобы поддерживать каждого ребенка и учитывать его уникальные особенности.

Также документ подчеркивает актуальность взаимодействия между образовательными учреждениями и родителями. Для родителей организовано множество форматов, с помощью которых они могут участвовать в жизни детского сада и быть вовлеченными в процесс воспитания, что является крайне важным. ФГОС создает основу для полноценного участия семьи, что в свою очередь способствует успеху детей как в образовательной среде, так и в будущем.

Предпросмотр

Консультация для родителей
«Родителям о ФГОС дошкольного образования»
Не воспитывайте детей, они всё равно будут похожи на вас. Воспитывайте себя…
(Английская пословица)


Уважаемые родители!


Picture 10
ФГОС ДО:
Федеральный
Государственный
Образовательный
Стандарт
Дошкольного
Образования
утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от 17 октября 2013 г. № 1155


ФГОС ДО -
совокупность обязательных требований к дошкольному образованию.


ФГОС ДО действует с 1 января 2014 года


Что является основными целями ФГОС ДО:

  • Обеспечение государствомравенства возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования;

  • Обеспечение государственныхгарантий уровня и качества дошкольного образованияна основе единства обязательных требование к условиям реализации образовательных программ дошкольного образования, их структуре и результатам их освоения;

  • Сохранениеединстваобразовательного пространства Российской Федерации относительно уровня дошкольного образования.


Что является отличительной особенностью Стандарта?


Ключевая установка стандарта - поддержка разнообразия детства через создание условий социальной ситуации содействия взрослых и детей ради развития способностей каждого ребенка.
При реализации Программы может проводиться оценка индивидуального развития детей.Такая оценка производится педагогическим работником в рамках педагогической диагностики (оценки индивидуального развития детей дошкольного возраста, связанной с оценкой эффективности педагогических действий и лежащей в основе их дальнейшего планирования). Результаты педагогической диагностики могут использоваться исключительно для решения следующих образовательных задач:
1.индивидуализации образования (в том числе поддержки ребенка, построения его образовательной траектории или профессиональной коррекции особенностей его развития);
2.оптимизации работы с группой детей.
При необходимости используется психологическая диагностика развития детей, которую проводят квалифицированные специалисты (педагоги-психологи, психологи).
Результаты психологической диагностики могут использоваться для решения задач психологического сопровождения и проведения квалифицированной коррекции развития детей.
Будут ли учиться дошкольники как в школе?
Ребенок должен учиться через игры. Первые навыки в рисовании, пении, танцах, чтения. Счета и письма войдут в мир познания ребенка чрез ворота детской игры и другие детские виды деятельности. Через игру, экспериментирование, общение дети знакомятся с окружающим миром. При этом главное не надвинуть на дошкольное образование формы школьной жизни.
Как ФГОС обеспечит подготовку детей к школе?
Не ребенок должен быть готов к школе, а школа - к ребенку! Дети должны быть на выходе из детского сада, способными спокойно приспособится к школьным условиям и успешно усваивать образовательную программу начальной школы. При этом школа должна быть готова к разным детям. Дети всегда разные и в этих различиях и разнообразном опыте первых лет жизни заложен великий потенциал каждого ребенка. Цель детского сада - эмоционально, коммуникативно, физически и психически развить ребенка. Сформировать устойчивость к стрессам, к внешней и внутренней агрессии, сформировать способности, желание учиться.
Каков должен быть выпускник ДОУ?
Ребенок - выпускник ДОУ должен обладать личностными характеристиками, среди них инициативность, самостоятельность, уверенность в своих силах, положительное отношение к себе и другим, развитое воображение, способность к волевым усилиям, любознательность. Т. е главной целью дошкольного образования является не подготовка к школе.
В соответствии с ФГОС ДО Организация обязана:

  • Информировать родителей (законных представителей) относительно целей дошкольного образования;

  • Обеспечить открытость дошкольного образования;

  • Создавать условия для участия родителей (законных представителей) в образовательной деятельности;

  • Поддерживать родителей (законных представителей) в воспитании детей, охране и укреплении их здоровья;

  • Обеспечить вовлечение семей непосредственно в образовательную деятельность;

  • Создавать условия для взрослых по поиску, использованию материалов, обеспечивающих реализацию Программы, в том числе в информационной среде, а также для обсуждения с родителями (законными представителями) детей вопросов, связанных с реализацией Программы.

Каково участие родителей?
Родители вправе выбирать любую форму получения образования. Это и частные сады, семейные, при этом они вправе «на любом этапе обучения продолжить образование в образовательной организации»
Статья 44 «Закон Об образовании в РФ» «родители обязаны обеспечить получение детьми общего образования».


ФГОС – нестандартный стандарт!
ФГОС– это возможность полноценного проживания ребенком его детства!
ФГОС– это возможность для ребенка заниматься тем, чем он хочет!
ФГОС не будет учить ребенка читать и писать, он научит его учиться!



С официальным приказом о введении в действие ФГОС ДО и текстом Стандарта можно познакомиться по ссылке: http://www.rg.ru / 2013/11/25/doshk-standart-dok.html