Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Занятие в детском саду «Жулдыз»: Электроприборы и их значение для детей

Занятие в детском саду «Жулдыз»: Электроприборы и их значение для детей

Молдабаева Назгуль Желнобаевна
Молдабаева Назгуль Желнобаевна
DOCX
116
1

В детском саду «Жулдыз» прошло увлекательное занятие, организованное воспитателем Молдабаевой Н.Ж., на котором дети узнали о важности и применении бытовой электротехники. В рамках образовательной области «Познание» и темы «Для чего мы нужны» малыши с интересом рассматривали иллюстрации различных электроприборов и участвовали в активных обсуждениях.

Занятие началось с дружеского приветствия с гостями, за которым последовала интерактивная беседа о важности электроприборов в повседневной жизни. Воспитатель рассказала о том, как они помогают людям в домашних делах, облегчая труд и экономя время. Дети смогли не только послушать информацию, но и активно участвовать в процессе, задавая вопросы и высказывая свои предположения.

Основным моментом занятия стали загадки о электроприборах. Малыши с нетерпением разгадывали, для чего нужны стиральная машина, утюг, пылесос, холодильник и другие устройства, обсуждая их функции и значение в быту. Воспитатель использовал картины, чтобы визуально представить предметы, и дети с радостью искали ответы. Это способствовало развитию критического мышления и воображения у детей.

После обсуждения, воспитатель предложила детей просмотреть презентацию «Наши домашние помощники», где было наглядно показано применение электроприборов в реальной жизни. Это наглядное пособие помогло деткам лучше понять, как работают эти устройства и какую роль они играют в их повседневной жизни. Игра «Ты – мне, я - тебе» позволила детям закрепить полученные знания в игровой форме.

В конце занятия ребята поделились своими впечатлениями, а также повторили основные правила обращения с электричеством. Каждый из них осознал, что электроприборы значительно облегчают жизнь, но требуют заботливого и осторожного обращения. Данный подход позволяет формировать у детей ответственное отношение к технике и развивать у них практические навыки уже с раннего возраста.

Предпросмотр

ГККП Детский сад «Жулдыз»


Shape1



Провела: воспитатель
Молдабаева Н.Ж.
2017г.


Образовательная область: «Познание»
Раздел: Ознакомление с окружающим
Тема: «Для чего мы нужны» рассматривание картин, беседа
Цель: Познакомить с предметами бытовой электротехники: холодильник, телевизор, стиральная машина, утюг, пылесос, электроплита. Развивать умение понимать значение бытовой техники для облегчения жизни и труда человека. Воспитывать навыки бережного отношения к предметам быта.
Материал и оборудование: иллюстрации бытовой электротехники, карточки с изображением электроприборов и заменяющих их предметов быта, мяч, презентация «Наши домашние помощники», кукла Маша.

Этапы
деятельности

Деятельность воспитателя

Действия детей

Мотивационно-
побудительный

- Ребята, видите, сколько у нас гостей! давайте с ними поздороваемся и больше не будем отвлекаться.
Есть хорошая примета всем с утра дарить приветы
солнцу красному…
небу ясному…
люди взрослые и малыши …
- Каждый новый день надо начинать с хорошего настроения, чтобы настроение было хорошим и веселым, возьмемся за руки, улыбнемся, передадим друг другу и нашим гостям искорку тепла и любви.




Привет!
Привет!
Здравствуйте!

Организационно-поисковый

- Очень любим дом мы свой,
И уютный, и родной.
Но не каждый бы сумел
Переделать массу дел.
Нужно дома нам убрать,
Приготовить, постирать,
А еще белье погладить…
Как со всей работой сладить?
И чудесно, что сейчас
Есть помощники у нас.
Труд они нам облегчают,
Время наше сберегают.
А приходится им братцы,
Электричеством питаться.
Всем понятно и без спора,
Это – электроприборы.
- Ребята, к нам в гости пришла кукла Маша, она переехала в новую квартиру и ей подарили много разных предметов, которые помогают в работе по дому, но она этого не знает. Нам нужно ей объяснить. А что ей подарили, вы узнаете, если отгадаете загадки.
1. Соберу рубашки, майки и скажу ей: “Постирай-ка! В барабане прокрути, бельё чистым возврати! ”
Выставить картинку с ответом.
Для чего люди придумали стиральную машину?
Кто мне скажет, что делать, если стиральной машины нет?
Из машины мы достаём бельё, какое?
А каким ещё становится бельё в стиральной машине?
2.Гладит платья и рубашки, 
отутюжит нам кармашки. 
он в хозяйстве верный друг – 
имя у него ...(утюг) 
Выставить картинку с ответом.
Для чего нужен утюг?
3.Пыль найдет и вмиг проглотит 
чистоту для нас наводит. 
длинный шланг, как хобот-нос, 
коврик чистит ...(пылесос) 
Выставить картинку с ответом.
Для чего придумали пылесос?
Как вы думаете, с помощью чего люди наводили в доме порядок, когда пылесосов ещё не придумали?
4.И зимой и летом – холод в нём живёт.
Рыбу, суп, котлеты он нам сбережет.
Почему вы решили, что это холодильник?
Выставить картинку с ответом.
Где ещё можно хранить продукты, если в доме нет холодильника?
5. Борщ или рассольник сварит,
И яичницу пожарит,
Мясо, курицу потушит.
И сухарики посушит.
Что за чудо техника (Плита)
Выставить картинку с ответом.
-А на чем готовили люди, когда не было электроплиты?
6.Чудо-ящик - в нем окно. 
в том окошечке - кино!       (телевизор)
Для чего нужен телевизор? 
Выставить картинку с ответом.
Вот какие интересные предметы, которые помогают в доме, подарили Маше. Назовите их одним словом.
Физминутка-музыкальная
Для чего людям электроприборы?
Посмотрите на все эти электроприборы
У всех электроприборов есть шнур и вилка.
Чтобы Э. п. работали, им необходима розетка. А какое волшебство заставляет работать всю бытовую технику?Это- электрический ток. Он бежит по проводам, когда мы включаем в розетку.А ведь Маша не знает, что электрический ток может быть опасным. Давайте вместе с Машей посмотрим презентацию «Наши домашние помощники»
Ребята, я надеюсь, вы тоже будете помнить и выполнять правила обращения с электричеством.
А теперь пришла пора поиграть нам, детвора.
Предлагаю вам поиграть и вспомнить пользу электроприборов.
Игра: «Ты –мне, я - тебе» 1подгруппа
Дети встают в круг. Воспитатель кидает мяч, называя бытовой электро- прибор. Ребёнок, возвращая мяч, называя действия, которые этот прибор выполняет.
Пылесос – убирает пыль,
Холодильник – сохраняет продукты,
Стиральная машина – стирает бельё,
Утюг – гладит бельё. И т. д.
Д/и «Подбери пару. Ассоциации»
2 погруппа
Детям раздаются карточки с изображением Э. п.
Подберите пару к своей карточке так, чтобы предметы, которые на них нарисованы можно было одинаково использовать.







Это стиральная машина, потому что стиральная машина делает бельё чистым.
Стиральную машину придумали, чтобы было легче и быстрее стирать.
Взять таз, насыпать стирального порошка и постирать.
Из машины мы достаём чистое бельё
Бельё в стиральной машине становится мятым.



Утюг
Чтобы разгладить бельё, нам нужен утюг.


Это пылесос.
Пылесос придумали, чтобы облегчить уборку в доме.
Люди наводили в доме порядок с помощью веника или брали ведро с водой и тряпку и мыли пол.
Это холодильник.
Это холодильник, потому что в холодильнике все продукты сохраняются свежими и не портятся.


В погребе.



Плита


На печке


Телевизор
Смотреть мультфильмы


Электроприборы
Дети танцуют.
Э. п. нужны людям, для облегчения домашней работы.



Смотрят презентацию
Да





Самостоятельная работа детей

Рефлексивно-коррегирующий

Для чего нам нужны электроприборы?
Маша теперь знает, для чего нужны электроприборы.
Маша благодарит детей.
Ну -ка все встали в круг
За руки все взялись вдруг
Будем рядом стоять
Ручками махать
Целый час мы занимались
И немножко баловались
А теперь детвора 
Отдыхать и вам пора!

Э. п. нужны для того, чтобы помогать людям.

Ожидаемый результат:
Знают: что электроприборы нужны для облегчения труда людей.
Имеют: представление о том, как работают электроприборы и могут быть опасными при не правильном использовании.
Умеют: разгадывать загадки.