Зимние забавы родителей и малышей: Конспект для ясельной группы
Документ представляет собой детальный конспект занятия по художественно-эстетическому развитию для ясельной группы на тему «Зимние забавы родителей и малышей», подготовленный воспитателем Воробьевой Викторией Дмитриевной.
Цель занятия – уточнить представления детей о зимних играх, активизировать их словарный запас и развить творческие способности через рисование. Воспитатель будет работать с детьми по понятной и доступной программе, что создаст атмосферу дружелюбия и собирательности.
Занятие начинается с организационного момента, в котором воспитатель читает стихотворение о зиме, что создает настроение и настраивает детей на активное участие. Дети смогут рассмотреть сюжетные картинки, которые помогут им лучше понять тему зимних забав.
Важным элементом занятия является упражнение «Снежинки», где дети, используя кусочки ваты, учатся взаимодействовать и создавать свои первые фейерверки снежинок, добавляя веселья в занятие.
Кроме того, особое внимание уделяется рисованию снежинок ватными палочками с использованием голубой краски, что способствует развитию мелкой моторики и художественных навыков у детей.
Такой подход помогает детям не только усвоить новую информацию, но и развить креативность, научиться работать в команде и выражать свои эмоции через творчество. Заключительным этапом станет выставка лучших работ, что дополнительно позволит раскрыть талант каждого ребенка перед родителями.
Шахтерское дошкольное образовательное учреждение комбинированного типа №8 «Малыш» управления образования
Конспект
по художественно-эстетическому развитию по теме:
«Зимние забавы родителей и малышей» (ясельная группа)
Разработала: Воробьева Виктория Дмитриевна
воспитатель ясельной группы
Шахтерск, 2017
Тема.«Зимние забавы родителей и малышей» (ясельная группа)
Цель: уточнить представления о зимних играх, учить рассматривать сюжетную картину, отвечать на вопросы по изображению, активизировать словарь по теме «Зима», продолжать проводить линии, видеть след от краски (от ватной палочки).
Материал.
1. Сюжетная картина «Зимние забавы», маленькие кусочки ваты, картинки с изображением снежинки, снеговика, сонок, зимней шапки, шарфа.
2. Образец изображения снежинки (у воспитателя).
3. У детей белый круглый лист бумаги, краска синего цвета, ватные палочки.
4. Дополнительный материал: салфетки для вытирание рук.
Ход
I. Организационный момент.
Воспитатель подводит детей к окну и читает стихотворение.
На полянку, на лужок тихо падает снежок;
Улеглись снежинки – белые пушинки.
Посмотрите в окно. На улице есть снежинки – белые пушинки? (дети отвечают).
II. Рассказ о зиме.
Воспитатель: Сейчас зима, на улице лежит снег, холодно, и чтобы не замерзнуть, мы на улице играем, Когда вы с мамами идете гулять, вы играете? Вы с мамами лепите снежки, снеговиков, катаетесь на санках. Расскажите, что вы делаете на прогулке с мамой и папой? (обращаюсь к каждому ребенку, помогает ему наводящими вопросами. Если дети затрудняются, отвечает и побуждает их проговаривать ответ вместе). Когда мы играем, нам холодно или тепло? Зимой играть весело или грустно? А если вы падаете в снег, вам больно? Конечно, нет, ведь снег мягкий, пушистый, как вата. Сейчас мы предоставим, что эти кусочки ваты – снежинки, положим снежинку на ладошку, подуем на неё, чтобы она полетела.
III. Упражнение «Снежинки».
Воспитатель кладет каждому ребенку и себе на ладошку кусочек ваты и показывает, как надо дуть, чтобы «снежинка» полетела. Дети выполняют, упражнение, затем помогают воспитателю собрать все кусочки ваты и соединить их в комок-снежок.
IV. Рисование снежинок.
Воспитатель: я хочу вам предложить сегодня нарисовать снежинки ватными палочками. (прикрепляет на доску изображение снежинки). Какого цвета у нас снег, снежинки? (белые). Можем ли мы на белом листе нарисовать белую снежинку (нет). Поэтому мы будем рисовать голубой краской и ватными палочками.
Дети начинают рисовать. Воспитатель контролируют приемы работы, помогает детям, затрудняющимся в выполнении задания.
Рефлексия.
Воспитатель читает стихотворение, показывает движения, дети повторяют:
Выпал беленький снежок-
Собрались мы все в кружок.
Мы потопаем, мы потопаем,
будем весело плясать,
будем руки согревать.
Мы похлопаем, мы похлопаем.
Чтоб нам стало веселей,
будем хлопать мы скорей.
Воспитатель предлагает выбрать самый лучший рисунок, работы выставляются на выставку для родителей.
