Планирование и организация образовательного процесса по ФГОС: сказка «Теремок»

В данном документе представлен подробный план образовательного процесса для детей с общим недоразвитием речи, основанный на сказке «Теремок». Процесс обучения организован с учетом требований ФГОС ДО, что позволяет успешно интегрировать различные образовательные области и развивать у детей ключевые навыки.

Тема «Путешествие в сказку» вводит детей в мир литературных персонажей, позволяя им не только услышать народное творчество, но и активно участвовать в процессе. С помощью ярких наглядных материалов, таких как картины, раздаточные материалы и мультимедийные средства, дети помогут героям сказки выполнить задание и, тем самым, получат возможность в игровой форме усвоить знания.

Одной из ключевых задач данного занятия является развитие речи детей. Упражнения по активизации словарного запаса, обучению диалогической речи и закреплению знаний о литературных произведениях помогают детям осознать и запомнить материал. Важно, что процесс образования строится на интересах детей, что делает его более эффективным и увлекательным.

Также в занятий предусмотрены коррекционные и развивающие задачи, направленные на развитие фонематических процессов, мелкой моторики и социальных навыков. Работа в группах поощряет детей взаимодействовать, учит их уважать мнение других и делиться своими мыслями. Таким образом, занятие не только обучает, но и воспитывает, формируя у детей доброту, отзывчивость и желание помогать друг другу.

Итоговые занятия завершаются рефлексией, где дети могут поделиться своими впечатлениями, что способствует развитию их критического мышления и способности к самовыражению. Каждое занятие продумано и должно вдохновлять детей на дальнейшее обучение и расширение их горизонтов.