В гости к Квадратику: увлекательное занятие для детей
На занятии для 2 младшей группы под названием «В гости к Квадратику» дети отправляются в удивительное приключение, полное ярких впечатлений и познавательных игр. Урок начинается с прибытия в гости к Знайке, который приглашает детишек в необычное путешествие на поезде, созданном из цветной бумаги и кубиков. Используя воображение, малыши осваивают новые формы и цвета, а также учатся работать в команде, помогая своему поезду создать уютные окошки.
Следующий этап занятия – это знакомство с кубиками. Знайка вместе с детьми выясняет, сколько кубиков лежит на полянке, какого они цвета и формы. Дети принимают активное участие в обсуждении, отвечая на вопросы и показывая свои знания о геометрических фигурах. Игра превращается в настоящую викторину, где каждый может проявить свои умственные способности.
Далее Знайка предлагает поиграть в игру «Самолёты», где дети становятся пилотами и запускают свои «самолётики» в небо. Увлекательная игра сочетает в себе физическую активность и творческое воображение, ведь каждый малыш должен представить, как его самолёт взмывает ввысь. Ребята смеются и радуются, а также развивают координацию движений и моторные навыки.
Неожиданно встречает детей зайчик, который грустит под ёлочкой. В ходе диалога с Знайкой он сообщает, что не успел сменить свою зимнюю шубку на весеннюю. Воспитатель помогает детям понять, какое сейчас время года, и вместе они решают раскрасить зайца в серый цвет. Это позволяет малышам не только развивать творческие навыки, но и учиться заботиться друг о друге.
Занятие завершается игровой активностью, в которой дети помогают зайчику весело проводить время. Созданная атмосфера праздника и увлечения делает урок незабываемым для маленьких участников. В завершение, группа возвращается в мир Квадратика, где дети могут поделиться впечатлениями от занятий и вспомнить все интересные моменты, которые им удалось пережить за урок.
Занятие для 2 младшей группы "В гости к квадратику".
Оборудование: поезд, прямоугольники, окошки, кубики (жёлтые и зелёные), самолётики.
Материал: макет поезда, цветная бумага, клей карандаш, кубики, самолётики, игрушка зайчик
Ход занятия.
Вос-ль: Дети к нам в гости пришёл Знайка.
Знайка: Здравствуйте ребята, я хочу вас пригласить в гости к своему другу Квадратику. А отправимся мы к нему на поезде.
Дети садятся на поезд. (макет поезда без окошек)
Знайка: Ребята а, что у нашего поезда не хватает.
Дети: Окошек.
Знайка: Давайте поможем нашему поезду и приклеим ему окошки.
Дети приклеивают окошки.
Едим дальше.
Мы едим,едим, в далёкие края Мы в дальнюю берём с собой друзей
Хорошие соседи, счастливые друзья И нам с ними веселей.
Знайка: Смотрите ребята полянка, а что у нас на полянке лежит.
Дети: Кубики.
Знайка: А сколько кубиков?
Ответы детей.
Знайка: Какого цвета кубики?
Ответы детей.
Знайка: Какой по форме кубик?
Дети: Квадратный.
Знайка: Кубик нельзя катать, давайте соберём кубики в коробку.
Ребята а кто из вас летал на самолёте? Смотрите сколько много у меня самолётиков. Какого цвета самолётики?
Ответы детей.
Знайка: А сейчас давайте поиграем в игру "Самолёты". Самолётики приготовились к взлёту.
Самолёт заведу и внимательно смотрю
Поднимаюсь в высь и лечу, приземлять не хочу.
Самолёты летают. Самолёты на посадку (каждый самолёт приземляется на своей стороне).
Знайка: Смотрите ёлочка. А кто под ёлочкой сидит?
Дети: Зайчик.
Зайчик сидит плачет.
Знайка: Зайчик а почему ты плачешь?
Зайчик: меня Квадратик в гости позвал, а я шубку с зимы не поменял.
Вос-ль: Дети, а какое сейчас время года?
Дети: Весна.
Вос-ль: Шубка у зайчика какая весной?
Дети: Серая.
Вос-ль:
Давайте поможем зайчику поменять зимнюю шубку белую на серую.
Дети закрашивают белую шубку на серую.
Зайчик: Спасибо вам ребята, а за то что вы мне помогли давайте с вами поиграем.
Игра «Зайка».
Зайка беленький сидит, он ушами шевелит
Вот так, вот так он ушами шевелит
Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть. Хлоп- 4 раза
Надо лапочки погреть
Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать. Скок- 4 раза
Надо зайке поскакать
Кто-то зайку испугал, зайка прыг и убежал.
Вос-ль: А вот и домик квадратика.
Квадратик: Здравствуйте ребята. Я очень рад вас видеть. Давайте с вами поиграем. Игра «Фантазёры». Нужно назвать какие предметы в комнате похожи на квадрат.
Дети называют предметы похожие на квадрат.
Квадратик: Молодцы ребята какие вы внимательные. Но нам пора прощаться. Досвиданья.
Вос-ль: Дети нам пора возвращаться. Садимся в поезд. Ту-Ту. Приехали.
Знайка: И мне пора с вами прощаться. Досвиданья.
Вос-ль: подводит итог занятия.
