Проект «Мой родной город» для старшей группы детского сада
Проект «Мой родной город» предназначен для детей старшей группы детского сада. Он охватывает важные аспекты формирования у ребят уважительного отношения к своему родному городу, его истории, культуре и традициям. Участники проекта - это сами дети, их родители и воспитатели, которые вместе работают над созданием позитивного имиджа родного города через различные виды деятельности.
Основная цель проекта - не только запечатлеть знания о городе, но и воспитать в детях любовь и гордость за него. В течение двух недель детям предлагается рассмотреть символику города и его достопримечательности, знакомясь с историей и культурой. Проект включает в себя экскурсии, занятия, выставки и совместные творческие мероприятия, направленные на развитие познавательных и творческих способностей детей.
Задачи, поставленные в проекте, разнообразны: от расширения представлений детей о исторических памятниках и символах города до вовлечения родителей в совместную деятельностью. Дети будут не только изучать, но и создавать, рисуя и изготавливая макеты, что способствует развитию их креативности и воображения. Таким образом, проект служит важным инструментом для укрепления связи между детьми и их родным городом.
Важно отметить, что проект имеет высокую направленность на патриотическое воспитание и формирование духовных ценностей. Осознание гражданской идентичности и чувство сопричастности к своей культуре начинаются с детства и должны культивироваться на уровне детского сада. Этот проект поможет детям увидеть и осознать важность своего вклада в будущее родного города, его развитии и сохранении.
Проект «Мой родной город»
в старшей группе.
Город родной - все родные места,
Здесь отдыхает спокойно душа.
Где бы ты ни был, где бы ни жил,
Город зеленый, он вечен и мил….
Тип проекта: Среднесрочный.
Участники проекта: Дети старшей группы, родители, воспитатели.
Срок реализации: 2 недели.
Цель проекта:
Формировать позитивное, уважительное отношение к родному городу.
Расширять представление детей о том, что родной город славен своей историей, традициями, достопримечательностями.
Задачи:
Расширять представления детей о достопримечательностях своего города, о названиях улиц и его исторических памятниках;
Познакомить с символикой нашего города:флаг, герб;
Воспитывать любовь к родному городу, краю, умение видеть прекрасное, гордиться им;
Формировать духовно-нравственные отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье, детскому саду, городу, природе родного края;
Воспитывать чувство гордости за своих земляков, которые прославили свой город;
Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.
Ожидаемый результат:
1. Освоение доступных знаний об истории возникновения родного города.
2. Активное участие детей в различных видах деятельности (выставках, конкурсах, спортивно-патриотических мероприятиях, дискуссиях, литературно-музыкальном досуге).
3. Проявление чувства гордости, любви к своему городу.
Актуальность:
Воспитание любви и уважения к родному городу является важнейшей составляющей нравственно- патриотического воспитания.
Чтобы воспитать патриотов своего города, надо его знать.
Патриотизм – это любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за нее, желание трудиться на ее благо, беречь и умножать богатства.
Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте. Фундаментом патриотизма по праву рассматривается целенаправленное ознакомление детей с родным краем.
Чувство родины начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким ему людям – матери, отцу, дедушке, бабушке, братьям сестрам.
Развитие любви и привязанности к родному дому в первоначальном значении служит первой ступенью патриотического воспитания детей дошкольного возраста. «Родной дом» - сложное, многогранное понятие. Оно включает отношение к себе как к личности, отношение к своей семье, к семейным традициям. Первые друзья ребенка – детский сад, куда он ходит, улица, на которой стоит его дом, - все это включается в представления ребенка родном доме, о своей «изначальной» родине.
Постепенно эти представления расширяются. Родина уже ассоциируется не только с домом и с улицей, но с родным городом. Позже приходит осознание причастности к краю и к России, огромной многонациональной стране, гражданином которой придется стать ребенку.
Поэтому патриотическое воспитание неотъемлемо связано с ознакомлением окружающего нас мира.
Для успешности работы с детьми по ознакомлению с родным краем, где они живут, необходимо применить проектный метод. Дошкольное детство можно назвать порой ежедневных открытий. Взрослым следует дарить детям радость этих открытий, наполнив их идеологическим и воспитательным содержанием, которые должны способствовать формированию нравственных основ и чувства патриотизма.
Проблема:
Дети знают название города, домашний адрес, c увлечением рассматривают фотографии о родном городе, делятся впечатлениями. Но, беседуя с ними я убедилась в том, что у них отсутствуют знания об истории возникновения родного города, о его символике. Родители не рассказывают детям об истории города, не знакомят с его достопримечательностями. Поэтому я разработала проект "Мой город".
Предварительная работа:
Формулирование целей и задач.
Изучение методической литературы
Составление перспективного плана
Создание развивающей среды
Подбор игр и оборудования
Создание условий для изобразительной и продуктивной деятельности
Первый этап – подготовительный
Рассматривание фотографий и беседа на тему «Как возник наш город».
Просмотр слайдов и видеоматериалов.
Беседа на тему «Гордимся тобой, наш город родной».
Экскурсия в краеведческий музей.
Второй этап – реализация проекта
Организованная деятельность
Цикл занятий
История возникновения родного города.
Цель: Вызвать интерес и желание узнать об истории возникновения своего города. Формировать познавательные интересы, любознательность, активность. Воспитывать любовь к родному городу.
Памятники города Зеленокумска.
Цель: Расширять и закреплять представления детей о достопримечательностях города Октябрьска, познакомить с архитектурными особенностями старого города и современных зданий. Воспитывать любовь к родному городу, уважение к тем людям, которые участвовали в его создании.
Наш любимый город.
Цель: Закрепить понятие - малая Родина. Формировать умение замечать красоту городских улиц, расширять представления детей о родном городе в поэзии, музыке, произведениях изобразительного искусства. Воспитывать эмоциональную отзывчивость, любовь к родному краю.
Совместная и самостоятельная деятельность
Рисование «Улица, на которой я живу», «Мой любимый детский сад», «Профессия моих родителей», «Как я отдыхаю?», «Что мы видели в музее?».
Изготовление макетов домов города.
Составление коллажа «Улицы нашего города».
Выставки «Родная природа», «Городские достопримечательности»
Игровая деятельность
Сюжетно-ролевые игры:
Построим улицу города.
Строительство нового дома.
Экскурсия по городу.
Дидактические игры:
Лото «Наш город».
«Выложи герб из фрагментов».
«Где находится памятник?».
«Путешествие по городу».
Создание уголка «Мой город родной».
Фотоальбом «Достопримечательности нашего города».
Альбом «Наш любимый детский сад».
Панно «Герб города» (при участии родителей).
Карта - схема «Дорога в детский сад».
Фотографии «Мой дом и улица, на которой я живу».
Альбом детских рисунков «Моя малая Родина».
Чтение художественной литературы:
В.Степанов «Что мы родиной зовем».
Н.Забила «Путями-дорогами».
В.Степанов «Наш дом».
В.Болдинов «Земля любимая моя….»
Аппликация "Новые дома на нашей улице"
Разучивание стихов о родном городе.
Экскурсии к местам ближайшего окружения
Работа с родителями:
Консультация «Знакомим детей с родным городом».
Изготовление макетов зданий.
Совместная деятельность по изготовлению альбомов по теме.
Третий этап – подведение итогов проекта
Интегрированное занятие "Мы живем в г.Зеленокумск"
Выставка работ детской деятельности.
Планируемый результат реализации проекта: |
Стихи А.Толстого о родном крае
Жница». Художник Ф.Сычков
«Ты знаешь край, где все обильем дышит»
Автор: А.К.Толстой
Ты знаешь край, где всё обильем дышит,
Где реки льются чище серебра,
Где ветерок степной ковыль колышет,
В вишневых рощах тонут хутора,
Среди садов деревья гнутся долу
И до земли висит их плод тяжелый?
Шумя, тростник над озером трепещет,
И чист, и тих, и ясен свод небес,
Косарь поет, коса звенит и блещет,
Вдоль берега стоит кудрявый лес,
И к облакам, клубяся над водою,
Бежит дымок синеющей струёю?
Ты знаешь край, где нивы золотые
Испещрены лазурью васильков,
Среди степей курган времен Батыя,
Вдали стада пасущихся волов,
Обозов скрып, ковры цветущей гречи
И вы, чубы — остатки славной Сечи?..
«Край ты мой, родимый край»
Автор: А.К.Толстой
Край ты мой, родимый край,
Kонский бег на воле,
В небе крик орлиных стай,
Волчий голос в поле!
Гой ты, родина моя!
Гой ты, бор дремучий!
Свист полночный соловья,
Ветер, степь да тучи!
«Уж ты нива моя, нивушка»
Автор: А.К.Толстой
Уж ты нива моя, нивушка,
Не скосить тебя с маху единого,
Не связать тебя всю во единый сноп!
Уж вы думы мои, думушки,
Не стряхнуть вас разом с плеч долой,
Одной речью-то вас не высказать!
По тебе ль, нива, ветер разгуливал,
Гнул колосья твои до земли,
Зрелые зерна все разметывал!
Широко вы, думы, порассыпались…
Куда пала какая думушка,
Там всходила люта печаль-трава,
Вырастало горе горючее!
«И у меня был край родной когда-то»
Автор: А.К.Толстой
И у меня был край родной когда-то;
Со всех сторон
Синела степь; на ней белели хаты —
Все это сон!
Я помню дом и пестрые узоры
Вокруг окон,
Под тенью лип душистых разговоры —
Все это сон!
Я там мечтою чистой, безмятежной
Я был любим так искренно, так нежно —
Все это сон!
И думал я: на смерть за край родимый
Я обречен!
Но гром умолк; гроза промчалась мимо —
Летучий ветр, неси ж родному краю,
Неси поклон;
В чужбине век я праздно доживаю —
Все было сон!
Стихи о Зеленокумске
Зеленокумск
автор: Зарифа Ашижева
Мой маленький любимый город
Тебя Зеленокумск зовут.
Ты дом родной, где даже стены
Поддержат и не предадут.
Добры людей знакомых лица,
Улыбчивы глаза детей,
И ласково шумят под ветром
Седые листья тополей.
Твою извилистую речку
Недаром Кумушкой зовут –
Так приложилась на крестинах,
Что ноги ровно не идут.
Ты хлеб растишь,
Ты строишь, учишь,
Ты кормишь всех своих детей,
И в благодарность получаешь
Ты званье Родины моей.
Зеленокумск
автор: Оксана Старкова
Зеленокумск! Любимый город!
Здесь каждый листик твой мне дорог,
И речка, что Кумой зовется…
Здесь и слезинка не прольется.
Твои просторы так широки,
Что взглядом сразу не объять.
И тополя, как самолеты,
Кому не хочется летать?!
Ты краше с каждым днем, сильнее,
Могучей станешь - город мой.
И рядом с счастьем, дружбой, верой
Тускнеть начнет людская боль.
Давайте ж петь и веселиться,
Давайте радостью сиять.
И с каждым днем сильнее лица
Теплом и светом озарять! Течет Кума...
автор: Оксана Старкова
Течет Кума, грустит лениво,
Струится среди берегов.
О, мой любимый, светлый город
Ты самый добрый и родной!
Твои поля, леса, пролески,
Твои прекрасные цветы…
И нету в мире лучше места
Зеленокумска! Знаем мы.
Куда – то часто уезжаем
В Железноводск, Москву, Челны,
Но непременно вспоминаем
Родного города черты.
И пусть красивей там и лучше,
И пусть богаче города.
Но мой родной, любимый город
Я не забуду никогда! Город родной
автор: Рузанна Саркисян
Город родной - все родные места,
Здесь отдыхает спокойно душа.
Где бы ты ни был, где бы ни жил,
Город зеленый, он вечен и мил.
Каждое деревце, каждый кусток,
Каждая веточка,- сердца кусок.
Запах из детства, знакомый до боли,
Речка, мосты, все так близко, родное.
Где-то ремонты идут месяцами,
Строят дороги, а где-то развалы...
Вот магазины на каждом шагу -
Боже так много их, счет не виду...
Слева - посуда, а прямо - одежда,
С краю посмотришь - бегут все как прежде...
Кто на работу, а кто-то домой
Весел наш город - такой заводной,
Утром прохода нет - мчаться машины,
Вроде и зебра, а едут водилы...
Ты им дорогу всегда уступаешь,
Пусть из-за них даже ты опоздаешь...
Но ведь не в этом весь смысл и суть -
Город родной - процветать начал вдруг.
Все вдруг меняется - люди, картины.
В чем же загвоздка, а в чем же причины?
Может быть, власть поменялась отныне???
Может быть, кто-то такой же родной,
Хочет в наш город ввести новострой???
Что же за город зеленый такой,
сердцу любимый и самый родной?
Я расскажу вам, всех слов не тая ...
Зеленокумск - вот Отчизна моя! Зеленокумск
автор: Рузанна Саркисян
Живу я в крае, в крае - Ставропольском...
в нем есть различных много городов,
но среди них - один лишь он мне дорог,
душе он близок и не так далек.....
Цветы, деревья в парке зеленеют
и солнце в небе ярко так блестит,
и воздух чистый в атмосфере бродит,
и в ярких красках звездочка горит.
Холмы, леса вокруг - и все в зеленом цвете...
И речка не чиста, но все ж родна,
Все так красиво и прекрасно в этом месте....
Зеленокумск - любимая земля!!!!! Зеленокумску посвящается...
автор: Мельникова Оксана
Маленькая родина моя...
Талый снег укутывает крыши...
Ты мне снишься-трелью соловья...
В сумраке...в тиши зеленых вишен...
Ты мне снишься летнею грозой,
Ароматом скошенного сена...
Как ты там,мой городок родной?
Ночь... зима...ты спишь уже,наверно...
Как бывали мы с тобой близки,
До утра по улицам гуляя...
Тишина, тепло его руки...
И твоя прохлада неземная.
Детства заповедный уголок...
Я скучаю! Честно! Очень-очень!
Мой любимый сердцу городок,
Скоро я приеду! Доброй ночи... Зеленый город
автор: Наталья Величко
Зеленый город средь холмов,
Зеленокумск зовется.
Три Храма божьих, как остов,
Звук колокола вдаль несется.
Река Кума течет полна
После снегов обильных.
И вновь приходит здесь весна,
И льют дожди и ливни.
Все расцветает тут кругом,
И дышит зноем лето.
И хочется бежать бегом,
Лишь прыгнуть в речку где-то.
А уж пшеничные поля
Давно заколосились.
И убирать пришла пора.
Комбайны все преобразились.
Наш город хлебушком богат.
В нем есть и скот, и птица.
И много маленьких ребят
Рождается в больнице.
Спасибо город,что ты есть,
Среди лугов и пашен.
Ты наша совесть,наша честь,
И нет тебя всех краше!
