Мой детский сад: важная часть жизни детей
В этом материале рассматривается важность детского сада в жизни детей и формирования у них уважения к труду взрослых. Мы обсудим, как различные специалисты, работающие в детском саду, помогают развивать детей, чтобы они стали уверенными и счастливыми людьми. Каждый день в детском саду дети не только учатся, но и играют, что делает процесс познания мира увлекательным и интересным.
Цель занятия – привлечь внимание детей к их окружению, побудить их размышлять о том, кто работает в детском саду, и какую роль они играют в их жизни. Участие в этом процессе формирует у детей уважение к труду, а также дает возможность выразить свои впечатления через творчество, например, в рисовании. Такие занятия помогают детям стать более внимательными и чуткими к окружающим.
Кроме того, детский сад – это не просто место, где дети проводят время, это маленькое общество, в котором они учатся взаимодействовать друг с другом. Важно, чтобы у детей возникало желание гордиться своим детским садом и его пространством. Они учатся видеть красоту в окружающем мире, ценить дружбу и развивать добрые качества в себе.
Далее в материале мы рассмотрим, как провести занятие, на котором дети смогут с помощью рисования поделиться своими впечатлениями о детском саде и людях, которые в нем работают. Такой подход к обучению способствует развитию креативности и эмоционального интеллекта у детей, а также делает их более уверенными в своих способностях выражать мысли и чувства.
МОЙ ДЕТСКИЙ САД. РАССКАЗ.
Цель. Формировать знания детей о профессиях работников детского сада, воспитывать уважение к труду взрослых.Вызвать у детей желание отражать в рисунке свои впечатления и представления; воспитывать любовь к своему детскому саду; доброжелательное отношение к сверстникам.
Оборудование. Листы бумаги, карандаши, магнитофон.
Ход занятия
Воспитатель.
Вам, наверное, знаком
Двухэтажный большой дом.
Дети дружно в нем живут,
Стихи читают, в игры играют,
Занимаются и поют.
Про какой большой дом идет речь в стихотворении? (Детский сад.) Для чего нужен детский сад? (Ответы детей.)
Воспитатель. У нас замечательный детский сад. Как он называется? Какие специалисты работают в детском саду? (Ответы детей.) Чему учат детей в детском саду? (Быть умными, добрыми, послушными, воспитанными; уметь видеть, понимать, беречь красивое, природу, ценить других людей, чтобы потом стать взрослыми, быть изобретателями, тружениками, гордыми и счастливыми людьми.)
Игра «Кто что делает?» (воспитатель - …, медсестра - …, … )
Каждый день, ребята, вы приходите в детский сад. Сегодня мы с вами поговорим о нем. Что же такое детский сад? (Ответы детей.) Для чего нужен он? Как вы думаете, откуда такое название — «детский сад»? (В случае затруднения воспитатель помогает детям сравнить детский сад с садом: сад — растут деревья, цветы радуют окружающих; детский сад — растут дети, радуют своими успехами.)
Любите ли вы свой детский сад, гордитесь им? Почему? (Ответы детей.)
Какое помещение детского сада вы считаете самым красивым? Опишите его. Где самые красивые уголки на участке нашего детского сада? Как называются растения нашего уголка природы? Дети детского сада «Дельфин» попросили написать им письмо. Из него они хотят узнать больше о нашем детском саде. Мы писать не умеем — что же нам делать? (Можно рассказать в рисунках о своем детском саде.)
Нарисуйте то, что вам больше всего понравилось, запомнилось. Можно нарисовать и того, кого вы любите.
Воспитатель включает музыку, дети рисуют. Затем вместе рассматривают и обсуждают рисунки.
