Конспект занятия по художественно - эстетическому развитию в подготовительной к школе группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

“Д\с № 14 г. Кировска”

Конспект занятия по Художественно – эстетическому развитию в подготовительной к школе группе.

Тема: «Гжель»

Подготовила

Воспитатель

Будылёва Татьяна Васильевна

Конспект занятия в подготовительной группе по рисованию :

« Гжель.»

Цель: Продолжать знакомить детей с красотой и своеобразием гжельской росписи. Закрепить знание о промысле, колорите, элементах росписи. Закрепить приёмы рисования в технике «мазок с тенью», «капельки» концом кисти, спирали, травинки, завитков, волнистых линий. Развивать творческую активность и интерес к рисованию. Воспитывать умение оценивать работу сверстников.

• Выставка: « Игрушки не простые, игрушки расписные»

Загадки: Все игрушки не простые,

Но, представьте, расписные.

Кружочки и клеточки

На белой салфеточке.

Простой, казалось бы, узор,

Но отвести не в силах взор. ( дымково)

Листья, ягодки, цветочки,

Стебельки и завиточки,

Здесь, хозяин, цвет такой :

Чёрный, красный, золотой. ( хохлома)

Чашки, чайники и вазы

Отличите эти сразу.

Белый фон снегов белее,

А на нём узор синеет. ( гжель )

• Какие изделия изготавливают мастера из глины?

( чайники, сахарницы, вазы, фигурки,)

Рассмотрим какими узорами мастера украсили свои изделия.

«Хитрые картинки»- из разрезных частей собрать целые картинки с

Узорами.

• Рассмотреть , какими элементами украшены изделия на рисунках

(кружки, точки, полосы, бордюры, капельки)

Где расположен цветок?

Одним ли цветом нарисованы лепестки на цветке?

• ( за столами)Сегодня вы будете мастерами и распишите посуду по мотивам гжельской росписи. Все ли необходимые цвета у вас есть? (нет голубой краски) Как получить голубую краску? ( смешать белую краску и немного синей )

Рассмотреть цветок на чашке( нарисован не одним цветом)

Показать , как можно одним мазком нарисовать такой лепесток

( На широкую кисть набрать с одной стороны голубой цвет, а с другой – синий. Затем поставить кисть на кончик и нарисовать с нажимом протяжный мазок.) Какие ещё элементы составляют узор (линии, веточка, капельки )

• Кто знает что такое чайный сервиз? ( ответы детей)

Полный набор столовой или чайной посуды на определённое количество человек. На сервизе все узоры одинаковые.

Поэтому каждый на своей посуде нарисует один узор. И унас

получится настоящий сервиз.

Дети самостоятельно работают.

• Физминутка. «Посуда»

Вот большой стеклянный чайник

Очень важный, как начальник.

Вот фарфоровые чашки,

Очень хрупкие, бедняжки.

Вот фарфоровые блюдца,

Вот серебряные ложки,

Вот пластмассовый поднос –

Он посуду нам принёс.

• Готовые работы вывешиваются на выставку. Рассматривание,

любование .

Стихи : Синяя сказка – глазам загляденье,. Словно весною капель.

Ласка, забота, тепло и терпенье Русская, звонкая Гжель!

Синие розы по белому фону, море цветов голубых.

Кувшины и кружки – быль или небыль? Изделия рук золотых.