День Защитника Отечества: Воспитание патриотизма у детей
Проект «День Защитника Отечества» представляет собой уникальную возможность для детей познакомиться с традициями отечественного праздника и историей России. В рамках данного проекта, который будет проводиться с 15 по 20 февраля 2016 года, участниками станут воспитанники средней группы, их родители и воспитатели. Главная цель проекта - это формирование у детей знаний о празднике и его значении, а также воспитывание патриотических чувств.
Проблема недостатка знаний о празднике 23 февраля, а также отсутствие интереса к истории армии и защитникам Отечества очень актуальна в наше время. Мы создали этот проект для того, чтобы привлечь внимание детей к службе в армии, показать, как сильны и важны традиции российского воинства. На занятия дети будут знакомиться с различными военными профессиями, изучать военную технику и, конечно, готовить подарки для своих пап. Это не только укрепит связи между детьми и родителями, но и поможет воспитать уважение к защитникам Родины.
Проект включает в себя несколько этапов. На подготовительном этапе мы соберем необходимую методическую литературу и наглядные материалы, создадим мультимедийные презентации и подберем дидактические игры, чтобы занятия были интерактивными и увлекательными. В основной части проекта мы будем проводить образовательные занятия, читать книги о службе в армии, организовывать физкультурные эстафеты и заниматься творчеством, создавая рисунки на военную тематику.
Заключительный этап проекта включает в себя выставку детских работ, вручение подарков и праздничное музыкальное занятие. Итоги проекта будут оценены по расширению кругозора детей и повышению их интереса к истории страны и важным традициям, которые мы стремимся сохранить и передать следующим поколениям.
Проект «День Защитника Отечества»
Вид проекта: краткосрочный, групповой.
Сроки реализации проекта: одна неделя, с 15 по 20 февраля 2016 года.
Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители.
Цель:Формирование у детей знаний о празднике «День защитника Отечества», истории нашей страны, воспитание патриотических чувств.
Задачи:
1. Познакомить детей с традициями праздника 23 февраля — Днем Защитника Отечества.
2. Познакомить детей с разными военными профессиями, военной техникой.
3. Изготовить подарок для пап к 23 февраля.
4. Сделать совместно с детьми праздничное поздравление..
Проблема: недостаточно знаний о празднике 23 февраля у детей, отсутствие интереса к Российской армии и ее истории.
Актуальность проекта: в наши дни очень остро стоит проблема патриотического воспитания подрастающего поколения. Дети дошкольного возраста мало знают об истории нашей страны, поэтому им будет интересно узнать о защитниках Родины. Реализация данного проекта позволит сформировать у детей знания о празднике 23 февраля, расширит их познания об истории родной страны.
Предполагаемый результат проекта:
· сформированность у детей знаний об истории и традициях праздника, об армии России, о своей стране;
· изготовление подарков для пап;
· развитие патриотических чувств у детей.
Этапы реализации проекта:
I этап — подготовительный
1. Подбор детской и методической литературы по теме проекта, стихов, загадок.
2. Подбор наглядного и демонстрационного материала: иллюстраций, фотографий, альбомов.
3. Создание мультимедийной презентации «Армия России».
4. Подбор дидактических игр, атрибутов для сюжетно-ролевых игр.
II этап — основной
1. Непосредственная образовательная деятельность.
Здоровье. Физическая культура:
- проведение физкультурных эстафет в зале и на прогулке.
Коммуникация. Развитие речи.
- Чтение художественной литературы:С. Михалков «Дядя Степа», А. Барто «На заставе», З. Александрова «Дозор», С. Михалков «Курсант»;
- Беседы по теме «Мой папа служил в армии», «Что такое Родина? »;
- Разучивание стихотворений ко Дню Защитника Отечества.
Познание. Формирование целостной картины мира:
- занятие по окружающему миру «День защитника Отечества»;
- Конструктивная деятельность: строим корабли, самолеты.
Художественно — эстетическое творчество:
- рисование «Летят самолеты», «Мой папа»;
- раскраски на военную тематику;
- аппликация изготовление подарков «Грузовик везёт подарки».
2. Совместная деятельность взрослых и детей в ходе режимных моментов.
• Подвижные игры на прогулке «Попади в мишень», «Найди снаряд», «Взятие крепости»
• Рассматривание альбомов, иллюстраций, открыток по теме проекта.
• Игровая деятельность:
- дидактические игры: «Кто чем управляет? », «Назови правильно», «Что нужно солдату? », «Да - нет», «Как Незнайка собирался в армию»
-
- настольно — печатные игры: разрезные картинки военной техники, «Найди отличия», «Сложи танк из геометрических фигур»
- сюжетно — ролевые игры: «Мы солдаты», «Летчики».
3. Работа с родителями:
• Рассказать детям - как папа служил в армии.
III этап — заключительный
• Выставка детских работ по рисованию «Мой папа»;
• Вручение подарков папам;
• Проведение празднично – музыкальное занятия «23 февраля. Мы будущие защитники»
Выводы: участие в данном проекте расширило кругозор детей. Они были заинтересованы этой темой, что позволило пополнить их знания об истории нашей страны, о празднике 23 февраля, а также в какой-то степени повысить их патриотические чувства.
