Зимняя сказка: Открытое занятие по нетрадиционному рисованию
Этот документ содержит конспект открытого занятия по нетрадиционному рисованию для младшей группы детей. Тема занятия – «Зимняя сказка», что дает возможность детям не только познакомиться с зимним пейзажем, но и развить свои художественные навыки, используя необычный материал для рисования - шерсть. Это занятие нацелено на расширение кругозора детей и вовлечение их в творческий процесс.
Целью занятия является знакомство детей с методом рисования шерстью, который поможет им создать уникальные картины, полные текстуры и теплоты. Кроме того, в процессе занятия важной задачей является развитие воображения и мелкой моторики, что крайне важно для младших школьников. Каждое взаимодействие с шерстью будет не только творческим, но и развивающим, что сделает занятие еще более увлекательным и запоминающимся.
Во время занятия дети отправятся в виртуальное путешествие во Францию, где познакомятся с её культурой, увидят флаг страны и знаменитые достопримечательности, такие как Эйфелева башня и Триумфальная арка. Это откроет перед ними новые горизонты и позволит лучше понять, как соприкасаться с другими культурами и традициями. Показ картин и обсуждение произведений искусства помогут детям развить критическое мышление и понимание искусства.
В завершение занятия ребята создадут свои собственные картины, используя шерсть разнообразных цветов. Процесс рисования станет не только творческим моментом, но и источником радости и удовлетворения, когда каждый сможет увидеть, как его идеи воплощаются на бумаге. Итогом работы станет не только получившаяся картина, но и новые впечатления от увлекательного процесса создания искусства, что надолго останется в их памяти.
Конспект открытого занятия по нетрадиционному рисованию в младшей группе.
Тема: «Зимняя сказка»
Цель: Познакомить детей с нетрадиционным методом рисования - рисования шерстью.
Задачи:
• Познакомить детей с Францией.
• Развивать творчество и фантазию, любознательность, наблюдательность и воображение, мелкую моторику, образное и пространственное мышление.
• Активизировать речь детей, побуждая повторение слов за воспитателем и высказывание в виде полных предложений.
Материал: картины: флаг Франции, Эйфелева башня, Триумфальная Арка, репродукции картин французских художников, декоративная овечья шерсть разных цветов, рамка для фотографии со стеклом, игрушка овечка, фонограммы
Ход занятия:
Организационный момент.
Заходим с детьми в группу, приветствуем гостей!
Ребята, скорее проходите,
На гостей вы посмотрите,
Не стесняйтесь, улыбайтесь,
Поздоровайтесь!
- Ребята, скажите, а в какой стране мы живем? (В России)
- Какая она? (Большая, огромная, богатая, красивая)
- Чем богата наша страна? (Городами, селами, горами, реками, народом)
- А сегодня приглашаю вас посетить страну Францию!
Отправимся мы на воздушном шаре!
Звучит музыка. Дети держатся за ниточки воздушных шаров.
- Полетели!!!
Вот мы и во Франции! Какая чудесная страна. Показ картины
Это флаг Франции. Показ картины
В этой стране много достопримечательностей: Эйфелева башня (показ), триумфальная арка (показ).
Посмотрите на произведения искусств.
- Кто нарисовал эти картины? (Художник)
Франция славится художниками.
- А что использует художник в своей работе? (краски, кисти)
- Предлагаю, превратится в маленьких художников.
Рисовать будем шерстью.
- Скажите, какое животное нам дает шерсть? (овца) Показ игрушки
(Дети рассматривают и трогают материал)
- Какие предметы из шерсти вы знаете? (Варежки, носки, валенки)
Показ предметов из шерсти
Перед тем как начать работу, подготовим пальчики.
Пальчиковая гимнастика.
Туки – туки молотком, Стучат кулаками одним по другому.
Строю, строю новый дом. Ладони располагаются под углом,
Будет он большой, как ель, кончики пальцев соприкасаются.
Будут окна, будет дверь. Делают из пальцев «окно» и «дверь».
Всех в него я поселю: Хлопают в ладоши.
Мышку, зайчика, лису.
Дети садятся за рабочий стол.
Посмотрите, какие разные кусочки шерсти на столе. Назовем цвета?
-На улице какое время года? (Зима)
Вот и мы с вами нарисуем сказочную зиму.
Теперь каждый из вас представит свою картину и изобразит на листе.
Берете кусочек шерсти любого цвета и прикладываете к фону.
Получается изображение.
Выполнение работы.
Итог занятия
Теперь мы всю нашу картину поместим в рамку под стекло, так как картина получилась мягкая и пушистая. Какие замечательные у вас получились работы.
- В какой стране мы сегодня побывали?
- Кем мы сегодня были?
- С помощью какого материала мы сегодня рисовали картину? Вам понравилось?
Нам пора возвращаться на родину – в Россию. Встаем и возьмемся за воздушные шары и …. Полетели!
