Занятие по лепке черепашки для детей
В данном документе представлен план занятия для детей по лепке черепашки из пластилина, которое нацелено на развитие творческих способностей и мелкой моторики. Занятие включает в себя несколько этапов, которые помогут детям не только получить знания о строении черепахи, но и развить важные навыки, такие как усидчивость, аккуратность и внимание к деталям.
Целью данного урока является познакомить детей с основами лепки, а также научить их замечать и выделять основные части тела черепахи, включая ее панцирь, голову и ноги. В процессе занятия дети будут использовать различные техники лепки и смогут проявить свою фантазию, создавая дополнительные элементы, такие как маленькие черепашки или уникальные узоры на панцире.
В начале занятия мы проведем пальчиковую гимнастику, которая поможет подготовить руки детей к работе с пластилином. Затем, через загадки и вопросы, мы будем вовлекать детей в процесс обучения, что позволит развить их логическое мышление и внимание. После этого дети получат возможность непосредственно приступить к лепке, следуя подсказкам воспитателя и используя свои творческие идеи.
На заключительном этапе занятия пройдет обобщение, где каждый ребенок сможет оценить свои достижения и понять, что ему удалось сделать, а что еще можно улучшить. Мы уверены, что такое занятие не только принесет радость и удовлетворение, но и позволит детям гордиться своими творениями!
Образовательная область: Творчество
Раздел: Лепка
Тема: «Черепашка».
Цель: 1. Учить рассматривать предметы, выделять основные части, форму, характерные признаки;
2. Учить лепить черепашку, передавать форму туловища (сплющить овальную форму, головы, ног;
3. Формировать умение стекой передавать детали (рот, глаза, рисунок на панцире, оттянуть хвост;
4. Развивать мелкую моторику рук;
5. Воспитывать желание дополнять изображение (слепить маленькую черепашку или любое дополнение)
6. Воспитывать внимание, усидчивость, старательность, аккуратность;
7. Воспитывать чувство прекрасного, гордость за собственную работу
Словарная работа: кувшин, графин, сосуд
Биллингвальный компонент: черепаха-тасбақа
Управленческие действия педагога
Деятельность детей
Мотивационно-побудительный
Пальчиковая гимнастика.
-Мы делили апельсин
Много нас, а он один
Эта долька для ежа
Эта долька для чижа
Эта долька для котят
Эта долька для утят
Эта долька для бобра
А для волка –кожура!
Внимательно слушают, проявляют интерес.
Повторяют за воспитателем.
Организационно-поисковый
Отгадайте загадку
Живет спокойно, не спешит,
На всякий случай носит щит.
Под ним, не зная страха,
Гуляет. (черепаха).
Сегодня на занятии мы попробуем слепить черепаху из пластилина. Приготовились, можем приступать к работе? С чего начнем?
Обсуждение частей тела черепахи.
показывает образец работы, объясняет последовательность выполнения.
Выполнение работ.
Включаются в процесс познания.
Отвечают на поставленные вопросы.
Внимательно слушают.
Дети говорят с чего начинается работа с пластилином, какие нужно знать правила безопасности в работе. Какие используем приемы лепки на данном занятии.
.
Рефлексивно-корригирующий
Обобщение.
-Давайте посмотрим, что у нас получилось.
Оформляют себя в своей деятельности.
«Что у меня получилось, а что нет»
Ожидаемый результат:
Знать: что такое торсық, для чего служит
Иметь: приёмы лепки
Уметь: лепить по частям, соединять между собой
