Школа юных пожарников: познавательное развлечение в детском саду №159

в МБДОУ "Детский сад компенсирующего вида №159"

Познавательное развлечение
для детей старшего
дошкольного возраста
на тему:
" Школа юных пожарников "

Педагоги: И.Г. Лукашова
И.Г. Климова

г. Саратов 2016г.

Программное содержание:
Закреплять знания детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре. Углублять и систематизировать знания детей о причинах пожара и алгоритм поведения в случае возникновения пожара. Повышать личную ответственность за свои поступки, формировать дисциплинированность, чувство долга. Развивать внимательность, память, речь. Совершенствовать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость, силу, смелость. Воспитывать уважение к труду работников пожарной охраны.
Виды деятельности:
Коммуникативная, познавательная, игровая, музыкально-художественная, двигательная.

Формы реализации деятельности:

Беседа, наблюдения, игра, рассуждения, музыкально-ритмическая активность, физическая активность.

Формы организации детей:

Фронтальная, индивидуальная.
Оборудование:   В зале вывешены плакаты и афиши на пожарную тематику; выставка рисунков по теме; скамейка с вещами детей; два телефона на столе; четыре гимнастические палки и две дуги; два руля, две пирамидки, для награждения призы, набор животных- 2шт, 2 ведра; наглядный материал – разрезанные карточки, 6мягких модулей с кострами,6 конвертов с картинками.
Предварительная работа:

- рассматривание иллюстраций;
- выставка детских рисунков;
- просмотр видеофильма;
- разучивание песен, танцев, игр;
- чтение книг.

Ход развлечения:
 Дети под весёлый марш входят в зал и встают полукругом.
 Ведущий: Добрый день, дети. Я рада вас приветствовать вас в нашем зале.
 Давным-давно человек добыл огонь. Огонь является помощником: спичками зажигаем газовую плиту, свечу, камин. Он верно служит людям в повседневном быту и на производстве. Огонь может оказаться и врагом. Опасны шалости со спичками, с зажигалками. Неправильное пользование электроприборами, бенгальскими огнями может привести к большой беде. Сегодня мы с вами ещё раз вспомним правила соблюдения пожарной безопасности.
«Влетает» Баба Яга на метле.
Баба Яга: Что-то моя машина заглохла, наверное, горючее закончилось. Надо бы добыть искру.
Сейчас костерчик разведу
И искру я там найду! (Выбегает из зала.)
Баба Яга пытается добыть искру зажигания, как вдруг раздается взрыв. Баба Яга влетает в зал вся в лохмотьях, плачет.
Баба Яга: Ой, что я наделала! Изба горит, лес горит, от метлы совсем ничего не осталось. Ой, горе мне, горе… Помогите!
Ведущий: Ребята, что же делать? (Ответы детей.) Конечно, надо вызывать пожарную машину.
Сам не справишься с пожаром –
Этот труд не для детей.
Не теряя время даром, «01» звони скорей.
Набирай умело, Чтоб не все сгорело!

По какому номеру вызываем пожарную машину? (Ответы детей.) Ребята, у меня есть телефон.
Ну, кто смелый? Выходите
И верный телефон немедля наберите!
(Выходит один ребенок, набирает на телефоне номер 01 и вызывает пожарную машину.)
Ведущий: Баба Яга, а по какому адресу ты живешь, куда машину вызывать?
Баба Яга: Так это, адрес у меня простой: ул. Болотная, дом на Курьих ножках.
Ведущий: Молодец, хоть адрес свой знаешь. (Обращается к детям.) Ребята, а вы все знаете свой домашний адрес? (Ответы детей.)
Баба Яга: А вот я сейчас возьму и проверю. (Подбегает к детям и выборочно спрашивает их домашний адрес.)
Ведущий: Баба-яга а наши ребята очень много стихов знают про огонь, вот послушай:
Дети:1. О чём поёт огонь, гуляя по поленьям
О том, что занят он не только отопленьем.
2. Что булки он печёт и варит суп с лапшою,
Что расположен к вам всей пламенной душою.
3. Без ругани и ссор живёт огонь в квартире
Лишь просит об одном, чтоб вы с ним не шутили.
4. Поёт огонь весь день в своём наряде алом,
А ночью спит в золе под чёрным одеялом.
5. Он красный свой костюм, ложась в постель, снимает
И ветер на трубе всю ночь ему играет.
6. А утром на заре его разбудят спички,
И снова он поёт и жжётся по привычки.
Баба-яга: Молодцы! Хорошо про огонь рассказали.

Ведущий: А дети знают о том, что огонь бывает разным.
Баба-яга: А, это когда он пользу приносит, а когда вред?
Дети:
1. Он всегда бывает разным, удивительный огонь.
То буяном безобразным, то тихоней из тихонь.
2. То он змейкой торопливой по сухой скользит траве
То косматой рыжей гривой полыхает на заре.
3. Вот на спичке, как на ветке, голубой дрожит листок.
Вот ломая прутья, ветки хищник делает бросок.
4. Да, огонь бывает разный - бледно-жёлтый, ярко - красный,
Синий или золотой, очень добрый, очень злой.
Ведущий: Баба Яга, а что ты стала делать, когда загорелась избушка?
Баба Яга: Все по правилам: кричала, что было сил, бегала по избе, дым выгоняла, под лавкой полежала. Но что-то не помогло!
Ведущий: Она хочет, чтобы ей это помогло, да как ты вообще осталась в живых? (Обращается к детям.) Ребята, что Баба Яга делала неверно?
Предполагаемые ответы детей: (Дым выгоняла. Под лавкой полежала.)
Ведущий: Вот видишь, ты все делала неправильно! Все мы знаем, что издавна огонь не только помогал человеку, обогревая жилье, отпугивая диких животных, служа для приготовления пищи, но и причинял огромные неприятности, когда выходил из-под контроля человека и превращался в страшное зрелище – пожар. Баба Яга, смотри внимательно!
Педагог показывает мультимедийную презентацию
Ведущий: А вы хотели бы стать настоящими пожарными? (ответ детей) Тогда вам необходимо пройти испытания в школе юных пожарных. Вы готовы? (ответ детей)
Баба-яга: Стойте братцы Меня забыли, я тоже хочу помогать пожарным.
Ведущий: Но в начале перед серьезными испытаниями, проведем «разминку для пожарных».
Ведущий: Настоящий пожарный должен быть умным и сообразительным. Сейчас, я загадаю вам загадки, и узнаем, есть ли среди вас такие!
Дым с огнем поднялся вдруг!
Кто не выключил…утюг?
Красный отблеск побежал,
Кто со спичками…играл?
Пламя прыгнуло в траву,
Кто у дома жег…листву?
Стол и шкаф сгорели разом,
Кто сушил белье над…газом?
Дым увидел – не зевай,
И пожарных…вызывай!
Помни, каждый гражданин,
Пожарный номер…01.
Ведущий: Ну что ж продолжаем Эстафета «Кто быстрее сообщит о пожаре». Нужно добежать до телефона, набрать номерпожарной службы 01 и сообщить о пожаре, называя свою фамилию и адрес, где произошел пожар. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.
Ведущий: А вы знаете, что настоящий пожарный должен очень быстро уметь одеваться, если произойдет пожар. Нужно быстро выехать на место бедствия и потушить огонь.

Эстафета «Кто быстрей оденется»
Игрокам команд по очереди надо добежать до бревна, перепрыгнуть, добежать до ориентира, надеть «спецодежду» — куртку, вернуться к команде — бегом, раздеваться и передать ее следующим участникам, которые одевают и бегут преодолевая препятствия до ориентира, снимая ее оставляют для следующих игроков, вернуться к команде, передавая эстафету и т.д.
Ведущий: А сейчас давайте немного поиграем с болельщиками. Я буду задавать вам вопросы, если правильно, то отвечаем «Это я, это я, это все мои друзья! », а если неправильно молчим.
- Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?
- Кто из вас, заметив дым, закричит «Пожар», «Горим»?
- Кто из вас шалит с огнем, утром, вечером и днем?
- Кто костров не разжигает, и другим не позволяет?
- Кто от маленькой сестрички прячет, дети, дома спички?
Ведущий: А еще настоящий пожарный должен быть сильным, ловким и смелым. Очень часто бывает, что пожарные приезжают на пожар, прежде чем его тушить огонь, они ведут спасательные работы. Выносят людей и животных, которые не могут выбраться из огня.
Эстафета «Смелые пожарные». Игроки по команде должны прыгать по мягким модулям, проползти в туннель, добежать до ориентира «место пожара», «вынести из огня» игрушку (игрушки по количеству детей) и бежать к команде передавая эстафету следующему игроку и встать в конец колонны и т. д.
Ведущий: Молодцы! Справились и с этим заданием. Настоящий пожарный знает, от чего начинается пожар, а вы знаете? (ответы детей)
Ведущий: А вот сейчас мы и проверим.
Игра «Собери картинку». В конвертах разрезные картинки, по свистку нужно собрать картинку, объяснить или пояснить ситуацию...
Ведущий: Да, ребята, пожар чаще всего происходит от неосторожного обращения с огнем, с не выключенными электроприборами, со спичками (показывает детям спички), с виду безобидная, деревянная, на конце серная головка, но стоит ею чиркнуть – и может случиться беда. Сейчас нам Лера прочитает стихотворения «Спичка – невеличка!»
Ребенок.
Эта спичка – невеличка!
Не смотрите, что мала.
Эта маленькая спичка
Может сделать много зла.
Крепко помните, друзья,
Что с огнем шутить нельзя!
Ведущий: В нашей школе «Юных пожарных» – перемена! Вы команды отдохните, а болельщики на разминку выходите
Разминка (по показу инструктора)
Ведущий: Перемена закончилась, продолжим. Скажите ребята, чем еще можно потушить пожар?
Дети. Огнетушителем, песком, землей.
Ведущий. Правильно! Сейчас мы поможем пожарным потушить огонь .
«Тушение пожара».
Каждой команде дается пожарное ведро.
Задание: добежать с ведром до ориентира, вернуться обратно, передать ведро следующему участнику.
Победит в конкурсе та команда, которая быстрее потушит пожар, т.е. справится с заданием.


Ведущий: Ловко вы справились с заданием, быстро потушили пожар.

Ведущий: Молодцы, ребята! Экзамен все сдали на пять. Принимаю вас в школу юных пожарных. Поздравляю! Теперь вы настоящие пожарные .
Педагог: Ну, Баба Яга, теперь-то ты все поняла?
Баба Яга: Все!
Ведущий: А вот мы тебя сейчас и проверим!
- Как называется профессия людей, борющихся с огнем?
- Почему пожарная машина красная?
- По какому телефону вызывают пожарную машину?
- Что ты должна сообщить, вызывая пожарных?
Баба Яга не может ответить на вопросы и дети ей помогают.
Ведущий: Все мы – и взрослые, и дети – должны соблюдать правила пожарной безопасности!