Занятие по пластилинографии «Весеннее дерево» для детей
Занятие по ИЗО в технике пластилинографии под названием «Весеннее дерево» направлено на то, чтобы научить детей создавать красивые и выразительные изображения, используя простые и доступные материалы. Главной целью занятия является погружение детей в атмосферу весенней природы и формирование бережного отношения к её красоте. Дети смогут не только развить свои творческие способности, но и узнать много нового об изменениях, происходящих в природе в это волшебное время года.
В ходе занятия ребята будут наблюдать за пробуждением природы, знакомиться с деревьями, которые начинают покрываться молодыми зелеными листочками. Этот процесс сопровождается увлекательными беседами об особенностях деревьев, о том, как весна влияет на их внешний вид, и о том, как можно сохранить эту красоту в своих работах. Важно, чтобы дети поняли, что природа – это неотъемлемая часть нашей жизни, к которой необходимо относиться с уважением.
Дети примут участие в коллективной работе, используя зеленый пластилин. Они научатся отщипывать маленькие кусочки и скатывать их в шарики, которые будут превращены в листочки на дереве. Процесс творчества будет сопровождаться радостным настроением и позитивными эмоциями, что сделает занятие не только полезным, но и веселым. В результате ребята смогут создать свое уникальное весеннее дерево, которым будут гордиться и показывать родителям.
Занятие по ИЗО деятельности в технике пластилинографии «Весеннее дерево»
Цель: Учить детей рисовать весенние листочки в технике пластилинографии.
Задачи.
Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к природе, замечать красоту весенней природы, вызвать желание сохранять ее красоту в работе.
Образовательные: Расширить знания детей об особенностях изменений деревьев весной. Познакомить с новым способом получения изображения, обучать детей самостоятельно отщипывать маленькие кусочки пластилина от большого куска и скатывать небольшие шарики, прикладывая к дереву, веточкам придавливать пластилин пальчиком.
Развивающие: Развивать творчество детей, мелкую моторику, воображение, мышление, память, внимание.
Предварительная работа. Наблюдение за ветками вербы, вишни, сирени. Беседа о деревьях.
Материалы: пластилин зелёного цвета, нарисованное дерево на листке бумаге, подставка для пластилина.
Ход занятия.
Ритуал приветствия: «Добрые ладошки».
Мы ладошку к ладошке сложили,
И друг другу дружить предложили.
Мы будем заниматься и играть,
Чтобы умными, дружными стать.
— Ребята, какие вы веселые, у вас хорошее настроение? И у меня тоже.
— А чтобы ваше настроение стало еще лучше, я предлагаю вам поехать в лес! Я буду водителем, а вы пассажирами – становитесь все за мной.
- В машине, в машине шофер сидит
Машина, машина идет гудит
В машине, в машине детей полно
Поехали дети - глядят в окно.
Вот поле, вот речка, вот лес густой
Приехали дети, машина – СТОЙ!
- Вот мы и приехали в лес! А что такое лес? Как вы думаете? (это место где растет много разных деревьев). Посмотрите вокруг какие деревья вы знаете? (береза, дуб, ель)
-Ребята, какое сейчас время года? (весна)
-Какие изменения произошли в природе с приходом весны?
( Светит теплое солнышко, на деревьях появились зеленые листочки, на земле появляется первая травка, птицы летают высоко)
-Набухают почки,
Пробиваются листочки,
Начинают муравьи
Поправлять дворцы свои. Г. Ладонщиков
Показываю детям веточку с листиками.
-Какого цвета листики?
-Листики большие или маленькие?
- Ребята, мы сейчас с вами немного отдохнем.
Гимнастика для глаз:
Вот стоит весенний лес! Круговые движения глазами
В нем много сказок и чудес!
Слева-сосны, Справа-дуб! Глаза влево-вправо.
Дятел сверху тук да тук! Глаза вверх вниз
Глазки ты закрой, открой, Дети моргают глазами.
И скорей беги за мной!
Коллективная работа.
- Вот здесь нарисованное дерево, но оно совсем без почек и листиков. Сейчас весна, что не хватает дереву? (листочков) А давайте сейчас сделаем листики на дереве из пластилина(ответы детей).
Сначала беру зеленый пластилин и отщипываю от него маленький-маленький кусочек. Скатываю между пальчиками. Прикладываю получившийся шарик на веточки дерева, надавливаю на скатанный шарик пальцем и получается листик.
Итог: Ребята, вы быстро справились с заданием, молодцы! Давайте полюбуемся, какое замечательное весеннее дерево у нас получилось, а вечером мы с вами покажем наше весеннее дерево мамам.
