Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Игры с зерном: Создаём пластилиновый домик вместе с детьми

Игры с зерном: Создаём пластилиновый домик вместе с детьми

Лосева Елена Михайловна
Лосева Елена Михайловна
DOCX
124
0

В современном мире особенно важно развивать у детей интерес к деятельности, которая поможет им не только развлечься, но и научиться чему-то новому. Одним из таких способов являются игры с зерном, которые становятся не просто увлекательным времяпрепровождением, но и великолепным инструментом для развития мелкой моторики и зрительно-моторной координации. В данном материале мы рассмотрим, как можно организовать занятие на основе игры с фасолью, погружая детей в мир творчества и обучения.

Для начала обратим внимание на важные цели данного занятия. Мы готовы научить детей выкладывать фасоль на пластилиновую дорожку, что не только поможет развить их моторные навыки, но и привьет аккуратность в работе. Это занятие также способствует коррекции зрительно-моторной координации, так как детям нужно соблюдать алгоритм действий при выкладывании зерен. Каждый шаг здесь важен, и именно понимание этого приведет маленьких участников к успеху.

Кроме того, в процессе занятия мы будем стимулировать детей к проявлению интереса к трудовой деятельности. Участвуя в создании подарка для внучка бабушки, они поймут, как важно трудиться ради других, а это есть одна из важнейших жизненных категорий. Используя игрушечный домик и фасоль, мы погружаемся в увлекательный сюжет, который мотивирует детей не только действовать, но и мыслить. Каждое занятие, каждая мелочь здесь становится шагом к более глубокому пониманию мира.

К концу занятия, когда весь процесс заканчивается созданием замечательного домика из фасоли, дети смогут ощутить результат своего труда. Они увидят, как их усилия превращаются в красивый подарок, который можно вручить бабушке. Это станет наглядным доказательством того, что труд и старание приносят плоды, что в свою очередь станет важным уроком на будущее. Занятие завершится словами благодарности от бабушки, и каждый ребенок уйдет с улыбкой, понимая, что его работа была важна и необходима.

Предпросмотр

Тема: Игры с зерном. Пластилиновый домик.


Цели: 1. Учить выкладывать фасоль на пластилиновую дорожку.
2. Развивать мелкую моторику через умение брать фасоль «пинцетным» захватыванием.
3. Коррекция зрительно-моторной координации через умение выкладывать зерна по заданному направлению, соблюдая алгоритм действий.
4. Воспитывать интерес к трудовой деятельности, желание выполнять работу аккуратно.
Оборудование: игрушечный домик, фасоль, индивидуальная доска с выложенным домиком, игрушка бабушки из настольного театра.
Ход занятия:
Массаж рук при помощи колючих квадратов.
Рассматриваем домик.
- Что это?
- Кто в домике живет?
- Давайте постучим, может на стук к нам хозяин выйдет?
Дети стучат по столу (тихо - громко).
На стук выходит бабушка.
- Здравствуйте, дети.
- Здравствуйте. Это вы в домике живете?
- А вы одна живете?
- Нет, со мной живет внучок. Только его сейчас дома нет.
- А сколько лет вашему внуку?
- 5 лет. У него сегодня день рождения и я хочу сделать подарок ему. Вы мне поможете?
- Конечно, поможем!
Воспитатель достает коробку с фасолью индивидуальные доски.
Подготовка рук к работе.
Ведем пальчиком по направлению к домику.
Трудно пальчик мне вести
Прямо по дорожке
Так и хочется ему спрятаться в ладошке
Я ему грожу, грожу
Я его стыжу, стыжу.
Пальчик постыдился,
Взял и научился!!!


Выкладывание фасоли по заданию:
1) наглядный показ воспитателем.
2) совместная работа.
3) самостоятельная работа по выкладыванию.


Итог занятия.
- Бабушка, смотри! Какой у нас домик замечательный получился. Вам нравится?
- Забирай бабушка подарок своему внуку. Он будет очень доволен.
- Спасибо вам, дети, за работу. До свидания .