Путь от воспитателя до руководителя: история Ольги Алексеевой
Всероссийский конкурс эссе «Мой путь от воспитателя до руководителя» стал местом, где Ольга Алексеева делится своей волшебной историей. Как привидение в сказке, она начала свой путь в Королевстве «Детский сад», где каждое утро к ней приходили настоящие сокровища – дети. Жизнь в детском саду была полна удивительных событий: праздники, конкурсы, и, конечно же, дни, наполненные неожиданными сюрпризами от малышей. Ольга пережила потрясающее путешествие, полное эмоций, когда каждое общение с детьми обогащало ее опыт и вдохновляло на новые достижения.
С поддержкой Василисы Премудрой, ее верного наставника, Ольга обрела уверенность. Праздник Осени, Восьмое марта, Спортивные праздники – каждая из этих событий формировала в ней убеждение, что работа с детьми – это не просто занятие, это вызов. Она стала мастерицей взаимодействия с родителями, училась на своих ошибках, и с каждым годом ее уверенность возрастала.
Однако, когда Королевство «Детский сад» переживало перемены, в жизни Ольги произошли изменения, и ей пришлось перейти в новое королевство. Здесь, несмотря на проблемы с адаптацией, она нашла аналогичные сокровища: дети, которые ждали ее с улыбками. Но через год пришло предложение вернуться, и уже в роли Королевы-руководителя, что вызвало у нее смятение. Как сменить роль, когда столько ожиданий со стороны детей и сотрудников?
Ольга взялась за новую задачу с духом приключений. С ответственностью, свойственной настоящему руководителю, она открыла новые горизонты для своего Королевства. Она научилась управлять, контролировать и направлять, сохраняя в себе страсть к воспитанию. Эта работа порой напоминала ей о былых временах, когда она сама была воспитателем, и каждый визит к малышам возвращал ее к истокам.
Эссе показывает не только путь одного человека, но и отражает надежду и стремление к достижениям в сфере образования. Ольга знает, что впереди много вызовов, но с каждым шагом, полным уверенности и поддержки своих сотрудников, она верит в процветание своего Королевства «Детский сад». Эта история – это гимн всем, кто выбрал путь воспитания и образования детей.
Всероссийский конкурс эссе «Мой путь от воспитателя до руководителя»
В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Принцесса. Звали ее Ольга. Закончив сказочный педагогический колледж, Принцесса решила связать свою жизнь с детьми. А тут и подходящее место нашлось: волшебное, красочное, творческое. И называлось это место Королевство «Детский сад». И стала она работать воспитателем. В помощники и наставники Принцессе определили Василису Премудрую, работавшую в Королевстве «Детский сад» с момента его основания. И началась тут у Принцессы просто волшебная жизнь: каждый день что-то новое и интересное происходило в «Детском саду». То праздник Осени, то Новый год, то Восьмое марта, то Неделя здоровья, то Спортивный праздник, а то и вовсе Конкурс на Лучшего воспитателя «Детского сада»….. Во всем Ольгу поддерживала и всячески ей помогала Василиса Премудрая: как с родителями общаться, как к празднику подготовиться, как планы писать. Принцесса не отставала от Василисы Премудрой и всему у нее училась, вносила свои идеи и предложения, и так они хорошо жили-были, что любо-дорого было смотреть…
Но самым главным открытием для Ольги было то, что в Королевстве «Детский сад» есть одно очень-очень большое сокровище. Сокровище приходило в семь утра и уходило в семь вечера. Вы спросите: «Что же это за Сокровище?» Ответ прост: это Дети дошкольного возраста. Их было много, они были очень разные: одни мамины дочки, папины сыночки, другие капризные Несмеяны; были здесь Иваны-царевичи, Мальчики-с-пальчики, непослушные козлята и ленивые медвежата; трусливые зайчики и шустрые белочки. Но все они очень любили Принцессу, и она очень любила их. Всех-всех… Дети давали Принцессе такой заряд положительных, а иногда и отрицательных эмоций, какой не дала бы никакая другая деятельность.
Не только Дети населяли Королевство «Детский сад». Были и другие взрослые:
- Принцесса медицинского кабинета, которая очень строго следила за санитарным состоянием Детского сада и доставляла всем обитателем много неприятностей, но в то же время обеспечивающая сохранение и укрепление детского здоровья;
- Принцесса Музыкального зала, которая учила детей петь веселые, добрые песни; танцевать всевозможные танцы (как современные, так и русские народные); играть в музыкальные игры; она проводила просто чудесные праздники и развлечения, в восторге от которых были дети и взрослые;
- Принцессы повара, которые очень вкусно готовили;
-Принцессы воспитатели, которые также как и наша Принцесса воспитывали и развивали детей. Они были очень разные: добрые, строгие, скромные, творческие, активные, но все работавшие в одном Королевстве на благо детей.
И была всех главней Королева-руководитель, которая следила за всем «Детским садом». Наша Принцесса смотрела на нее и думала, что эта работа очень ответственная, трудная, требующая много знаний, умений, серьезности…
Прошло несколько лет. Ольга работала все в том же Королевстве «Детский сад». Она научилась работать с родителями, которые хотели знать все о своих детках; старалась найти подход к каждому ребенку, украшала и преображала предметно-развивающую среду, работала над своим самообразованием, сажала и поливала цветы на участке, делала постройки из снега, научилась красиво заплетать косы своим маленьким принцессам, она выпустила одних детей, и набрала других.
Работа нравилась Принцессе: здесь можно было проявить себя и свои актерские способности ( на праздниках она была и Клоуном, и Волком, и Весной, и Осенью, и Снежной Королевой, и даже Дедом Морозом), можно было рисовать ( пограничник с собакой было самое любимое рисование), лепить (морковки и яблоки, грибы, сказочных героев – все из одного куска пластилина), играть в песочнице ( строить песочные замки, «пить» песочный чай и «есть» песочные куличи), работать с цветной бумагой (моряк с флажками чего стоит), играть в «Классики», прыгать, бегать, просто сидеть на скамейке и наблюдать за проплывающими облаками, представляя на какие фигуры они похожи…..
Но время неумолимо над Королевами-руководителями и на смену одной Королеве пришла другая. Она пришла с новыми мыслями, планами, идеями и своим видением дел Королевства «Детский сад». Королевство преобразилось: появились новые песочницы, новые шторы, новая мебель, новое оборудование на участках, новые планы для всех Принцесс Королевства. Наша Принцесса воспринимала новое с удовольствием и радостью. Но все же должность Королевы-руководителя ее настораживала…
Однажды в семье Ольги произошли изменения, и ей пришлось переехать в другое Царство-государство. Здесь Принцесса снова пошла в Королевство «Детский сад». Это Королевство было больше предыдущего, но самое главное, что Сокровище здесь было такое же – Дети… Поэтому ей было здесь спокойно и комфортно, она уже знала, что такое работа воспитателя детского сада и поэтому легко прижилась в данном Королевстве.
Несмотря на все это, Королевство «Детский сад» пришлось покинуть. Ровно год Принцесса была не связана с детским садом, но воспоминания о нем нет-нет да и приходили к ней. И вот Королевство «Детский сад» снова позвало Ольгу к себе, но теперь в качестве Королевы-руководителя. Принцесса была в смятении… Она и Королева-руководитель? Как она, Принцесса-воспитатель, будет руководить? Сколько всего нужно знать, как уследить за всем, что происходит в Королевстве? А жители Королевства? Как они отнесутся к новой Королеве-руководителю?
Несмотря на все сомнения и страхи, Принцесса решилась и стала Королевой-руководителем.
Ей досталось небольшое Королевство. Оно очень напоминало тот детский сад в который она пришла когда-то давно воспитателем. Здесь были свои Василисы Премудрые, которые помогали и поддерживали, принцессы-воспитатели, принцессы музыкально-физкультурного зала и много-много других сказочных жителей.
Руководство оказалось непростым делом. Бывшая Принцесса, теперь уже Королева-руководитель, оказалась совсем с другой стороны педагогической деятельности. Теперь предстояло контролировать и направлять деятельность других, следить за выполнением режима дня и санитарным состоянием. А помимо этого работать с большим количеством бумаг, приказов, распоряжений и указаний, сдавать отчеты, заполнять мониторинги, оформлять электронную подпись, следить за прохождением медицинского осмотра, встречать и провожать всевозможные проверки. Приходилось выбирать и покупать канцелярские товары, игрушки, тюль, шторы, двери, моющие средства… А Королевство было довольно древнее и требовало очень многого. Иногда Королеве хотелось обратно стать Принцессой-воспитателем, снова сесть на скамейку и наблюдать за облаками, или строить песочные замки, или рисовать весну, или делать красивые цветы из бумаги… Тогда она просто шла в группу к самым маленьким детям, они бежали навстречу, улыбались, залезали на колени, показывали свои игрушки, книжки, рассказывали, как могли о своих переживаниях… Потом Королева снова бралась за свои важные и срочные дела, и они уже не казались ей такими сложными и не решаемыми. Она знала, что это нужно для ее маленьких, неугомонных, веселых, озорных, капризных, добрых, ласковых и таких любимых жителей Королевства «Детский сад»…
Вот так я представляю свой путь от воспитателя до руководителя. Путь довольно сложный, непростой, но в то же время удивительный, прекрасный и полный смысла. Я с надеждой смотрю в будущее и думаю, что совместными усилиями (моими и моих сотрудников) мы достигнем очень важной цели – процветания и благополучия нашего Королевства «Детский сад»………….
Заведующий МБДОУ «Детский сад «Колокольчик» Алексеева О.В.
