Конспект НОД «Мама — одна на свете» для старшей разновозрастной группы
В данном документе представлен конспект образовательного мероприятия для старшей разновозрастной группы под названием «Мама — одна на свете». Цель данного занятия заключается в развитии лексико-грамматического строя и связной речи детей, а также в формировании познавательных способностей. Воспитатель предлагает детям узнать больше о своих мамах и их роли в жизни.
В процессе занятия настоятельно акцентируется внимание на важности уважения и внимательного отношения к матерям. Используя разнообразные педагогические приёмы, дети учатся подбирать качественные прилагательные к существительным, а также состыковывать глаголы с существительными на примере животных, растений и предметов обихода. Это способствует расширению их словарного запаса и облегчает коммуникацию.
Одной из важных частей занятия становится разговор о празднике, посвящённом матерям, - Дне Матери. В ходе обсуждения дети могут делиться своими впечатлениями и рассказывать о том, как они могут помочь своим мамам в быту. Воспитатель организует игровые упражнения, которые помогают усвоению материала и развитию памяти, воображения и мелкой моторики.
Для закрепления полученных знаний предлагается провести творческое задание: дети изготавливают подарки для своих мам с использованием цветной бумаги, клея и других материалов. Это задание не только развивает креативное мышление, но и формирует у детей желание радовать своих близких. Завершающая часть занятия включает в себя эмоциональное выражение любви и уважения к мамам через стихотворения и собственные детские высказывания.
Конспект НОД «Мама — одна на свете» (старшая разновозрастная группа)
Цель: развитие лексико-грамматического строя и связной речи детей; развитие познавательных способностей.
Образовательные: учить подбирать к существительным качественные прилагательные согласовывая их в роде, числе и падеже, и составлять предложения с этими сочетаниями; продолжать учить подбирать соответствующие глаголы к существительным; продолжать упражнять в использовании в речи местоимение «моя»; продолжать учить составлять предложения с глаголами по сюжетным картинкам.
Развивающие: развивать логическое мышление, память, воображение, мелкую моторику;
Воспитательные: воспитываем уважительное и внимательное отношение к людям, желание помогать маме.
Оборудование: фотографии мам детей, сюжетные картинки с изображением действий женщин, мяч, ватные диски, ватные палочки, цветная бумага зеленого цвета, клей, ножницы, салфетки, картонные круги разного цвета диаметром 15см.
Ход деятельности:
Организационный момент. Ребёнок называет имя своей мамы ласково.
ВОСПИТАТЕЛЬ.
(на доске представлены фотографии мам детей). Ребята, послушайте, пожалуйста, стихотворение:
Сколько звёзд на небе!
Сколько колосков в полях!
Сколько песенок у птицы!
Сколько листьев на ветвях!
Только солнце - одно на свете.
Только мама – одна на свете.
Г. Демыкина
- Ребята, кто у нас одна на свете?
ДЕТИ. Мама!
ВОСПИТАТЕЛЬ. Правильно, ребята, мама у всех на свете одна. Мама делает всё для того, чтобы её дети были счастливы. К ней мы идём со своими радостями и бедами. Она всегда всё поймёт, утешит и приласкает. - А какой праздник приближается?
ДЕТИ. «День Матери».
ВОСПИТАТЕЛЬ. Да, правильно. День Мам. Сегодня мы с вами будем говорить о наших любимых мамах!
ВОСПИТАТЕЛЬ. Ребята, сейчас мы с вами поиграем в игру: «Самые лучшие слова» (с мячом) .
Посмотрите на фотографии и скажите, какие ваши мамы?
(воспитатель бросает ребёнку мяч, и он составляет предложение)
Дети: - Моя мама самая умная;
- Моя мама самая заботливая;
- Моя мама самая добрая
- Моя мама самая ласковая;
- Моя мама самая нежная;
- Моя мама самая весёлая
- Моя мама самая любимая.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Молоды, вот, сколько самых лучших слов вы сказали о маме.
- Все дети мамам дома помогают?
ДЕТИ. Да.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Сейчас мы с вами поиграем и узнаем, какие вы помощники.
Пальчиковая игра «Стирка»
- С мамой мы бельё стирали, (кисти рук сжаты в кулаки, тереть один кулак другой)
- В речке вместе полоскали. (водить раскрытыми ладонями вправо-влево)
- Выжали, повесели - (сжимание и разжимание кулачков)
- То-то стало весело! (хлопки в ладоши)
ВОСПИТАТЕЛЬ. Вспомните, что ваши мамы делают дома? На доску выставлены сюжетные картинки с изображением действий
(мама моет посуду, протирает пыль, пылесосит и т. д.)
ДЕТИ: - Моя мама дома ухаживает за братиком;
- Моя мама дома готовит обед;
- Моя мама дома стирает бельё;
- Моя мама дома гладит бельё;
- Моя мама дома любит печь пирожки;
- Моя мама дома пылесосит;
- Моя мама дома протирает пыль.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Да ребята, у мамы очень много дел и она устаёт.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА:
- Маму я свою люблю, (сжать руки на груди)
- Я всегда ей помогу:
- Я стираю, (тереть кулачок о кулачок)
- Полоскаю, (пальцы сжаты в кулак, двигать кистями рук из стороны в сторону)
- Воду с ручек отряхаю. (трясти кистями рук)
- Пол я чисто подмету (воображая в руке веник подметать пол)
- И дрова ей наколю. (воображая в руке топор, рубить дрова)
- маме надо отдыхать, (ладошки обеих рук положить под щёку)
- Маме хочется поспать. (голова слегка наклонена в сторону)
- Я на цыпочках хожу, («ходить» указательным и средним пальцем правой руки
- И не разу, по левой руке)
- И не разу ни словечка не скажу. (на последнем слове поднести указательный
палец правой руки к губам) .
ВОСПИТАТЕЛЬ. Молодцы ребята, умеете маме помогать. А стихи о маме вы знаете?
ДЕТИ. Да.
1-й ребенок.
Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее:
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.
Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.
2-й ребенок.
Маму любят все на свете,
Мама - первый друг!
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Как вы думаете, какой подарок будет для мам самым желанным?
ДЕТИ. Подарок, сделанный своими руками.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Чаще всего мамам дарят цветы. Я предлагаю вам сделать для мамы подарок.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Молодцы, ребята, очень красивые подарки у вас получились. Каждая мама будет рада получить такой подарок.
- Мама – это первое слово, которое говорит малыш.
- Мама – это защита, опора от разных невзгод.
- Мама – самая добрая на свете,
- Без мамы не могут жить дети.
