- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Обрывная аппликация: увлекательное занятие для детей второй младшей группы
- →
Обрывная аппликация: увлекательное занятие для детей второй младшей группы
Данный конспект образовательной деятельности ориентирован на детей второй младшей группы и касается темы обрывной аппликации. В процессе занятия воспитатель стремится познакомить детей с уникальной техникой, которая способствует развитию их художественных навыков и творческих способностей. Методика обрывной аппликации позволит маленьким художникам активно взаимодействовать с материалами, проявляя свою фантазию и креативность.
Целью занятия является не только усвоение основ аппликации, но и систематизация знаний о таких животных, как жираф. Воспитатель выбирает интерактивный подход, начиная занятие с загадки о жирафе, что помогает детям включиться в процесс обучения и делиться своими знаниями. Дети узнают о жирафе как о самом высоком наземном животном, его образе жизни, питания и привычках, что расширяет их кругозор.
В процессе работы дети получат возможность обрабатывать различные материалы: клей, цветные кусочки бумаги, карандаши и фломастеры. Это не только развивает мелкую моторику, но и формирует умение работать в команде, выполнять коллективные задания. Также важным компонентом занятия становится музыкальный фон, который создает атмосферу радости и творчества, способствуя эмоциональному вовлечению детей в процесс.
Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (обрывная аппликация) во второй младшей группе.
Цель: познакомить детей с одной из форм аппликации-обрывной.
Задачи: систематизировать знания об обрывной аппликации, активизировать словарь, воспитывать навыки выполнения аппликации данного вида.
Оборудование: ноутбук, мультимедийное оборудование, слайды по теме, записи песен, цветные карандаши, фломастеры.
Предварительная работа: беседа о животных Африки.
Воспитатель: Сегодня мы попробуем вместе выполнить обрывную аппликацию. А для начала, отгадайте загадку:
В жаркой Африке гуляет,
длинной шеей удивляет,
сам высокий, будто шкаф,
жёлтый, в пятнышках…(жираф)
Молодцы! Это действительно жираф. Посмотрите, какое это большое животное. А что вы знаете про него? (ответыдетей).
Жираф- самое высокое наземное животное планеты. У него очень длинные ноги, длинная тонкая шея, которая украшена гривой. На голове у жирафа есть рожки. Кожа песочно-жёлтого цвета с большими тёмными или светлыми пятнами. Спят жирафы очень мало. Питаются листвой деревьев.
Предлагаю вам изготовить аппликацию нетрадиционной техникой-обрыванием.
У всех вас на столе лежат:
-клеёнка;
-тряпочки;
-кисточки для клея;
-баночки с клеем;
-клей-карандаш;
-картон;
-жираф жёлтого цвета;
-полоски коричневого цвета.
Для начала вам нужно нанести клей на внутреннюю часть жёлтого жирафика и приклеить его к картону, аккуратно разгладив тряпочкой. (Дети выполняют задание).
Предлагаю всем отдохнуть.
(Включается запись песни «У жирафа пятна, пятна…)
Мы с вами говорили, что кожа жирафа покрыта пятнами. А на ваших жирафиках их нет. Возьмите полоски коричневого цвета, оторвите кусочек и с помощью клея-карандаша приклейте их.
(Звучит песня «До чего же, до чего же..»).
А чего ещё не хватает нашему жирафу? Оформите лицо с помощью карандашей или фломастеров.
На этом наше занятие подошло к концу, а на память примите раскраски.
Спасибо всем за участие.
