Золотая осень: обучаемся и радуемся прекрасному
Документ посвящен теме «Золотая осень» и включает в себя образовательные, развивающие и воспитательные цели, направленные на активизацию словарного запаса детей. В процессе занятия ребята познакомятся с разнообразием слов, связанных с осенью, научатся выделять слова-действия, что поможет развить их связную речь и внимание.
В ходе занятия используется спектакулярное оборудование: сюжетные картины об осени, музыкальный центр, мяч, что создает атмосферу праздника и вовлеченности. Детям будет предложено активно участвовать в заданиях: от фонетических упражнений до отбора слов, что позволит им не только расширить свои знания, но и развить художественный вкус, научиться радоваться природе и ее переменам.
Занятия включает в себя веселые игры, такие как «Громко-тихо» и «Поймай звук», что помогает детям освоить звуковую сторону языка через активное взаимодействие. Важно развивать у детей не только понимание тематики осеннего времени года, но и навыки выразительного чтения, что способствует их общей образованности и чувству прекрасного.
Стихи и загадки, приправленные осенними мотивами, обогатят опыт детей, а также подготовят их к более глубокому осмыслению окружающего мира. Рефлексивные моменты позволят детям выразить свои ощущения, что важно для их эмоционального воспитания. Наша задача — сделать каждый момент занятия уникальным и запоминающимся!
Разделы: Русский язык
Тема: Золотая осень
Цели:
образовательные:
-уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Осень»;
- у ч и т ь п о д б и р а т ь слова-действия
развивающие:
- развитие связной речи , памяти, мышления, слухового внимания
воспитательные:
-воспитание чувства прекрасного, желания радоваться красоте осенней природы, беречь её
Словарная работа: осень, сентябрь, октябрь, ноябрь, месяцы, листопад, дожди, тучи, лужи, ветер, сырость, урожай, увядание, ранняя, золотая, поздняя, перелетные, увядают, желтеют, падают, сохнут, шуршат, улетают, курлыкают, убирают, срывают,
Оборудование: сюжетные картины об осени, мяч, муз. центр
Действия педагогаДействия детей
Мотивационно- побудительный
Организационный момент:
Знаем, знаем, да, да,да
В нашей группе -все друзья
Все мы дружные ребята
Мы ребята-дошколята
Становятся в круг. повторяют слова
Организационно-поисковый
Фонетическое упражнение
Свистит ветер
С-с-с-с-с-с-с
Шумят деревья
Ш-ш-ш-ш-ш-ш
Звучит музыка Чайковского «Времена года. Сентябрь»
Какое время года вы представили, слушая музыку
Пустеют поля, мокнет земля, листья падают. Когда это бывает?
Работа по сюжетной картинке «Осень»
Какое время года изображено на картинке?
Что стало с деревьями?
Куда улетают птицы?
Что делают на полях?
Физминутка «Листья»
Листья осенние тихо кружатся
Листья нам под ноги тихо ложатся
И под ногами шуршат, шелестят
Будто опять закружиться хотят
Разучивание стихотворения «Осень»
Осень наступила,
Высохли цветы.
И глядят уныло
Голые кусты
Подбор слов-действий по картинкам
Лист-желтеет, опадает, сохнет, шуршит, шелестит.
Птицы -улетают, перелетают, курлыкают, поют.
Деревья-растут, качаются, падают, шумят
Облака-бегут, мчатся, плывут, несутся
Д/и: «Громко-тихо»
Д/и : «Поймай звук»
Произносит разные звуки
Отгадывание загадок
Повторяют чистоговорку
Слушают музыку
Осенью
Рассматривают картинку, составляют предложения
Дети кружатся на кончиках пальцев ног, руки – в стороны
приседают, движения руками влево-вправо, поднимаются, кружатся
.Заучивают слова
Подбирают слова-действия
Произносят слова громко-тихо
Хлопают в ладоши, если услышат звук [у]
Отгадывают загадки
Рефлексивно-корригирующий
Чем нравится осень?
Высказывают свои суждения
Знать: приметы осени
Иметь: навыки выразительного чтения стихотворений
Уметь: составлять предложения по картинке
