Весёлый английский в ЧДОУ д/с «Колокольчик»
В этом документе подробно описывается развлечение для детей, проводимое в ЧДОУ д/с «Колокольчик», которое сочетает в себе обучение английскому языку и активные игровые элементы. Цель мероприятия — развить у детей интерес к изучению языка через увлекательные игры, которые активизируют их умения и навыки. Участники веселятся, изучая английский в непринужденной атмосфере, что немаловажно для их эмоционального и социального развития.
Среди задач развлекательной программы — закрепление лексики по темам «цвета», «игрушки», «цифры», «фрукты и овощи», «животные», а также развитие коммуникативных навыков, памяти и внимания. Важнейшим аспектом является создание уважительной атмосферы дружбы и поддержки среди детей, что делает обучение более эффективным и радостным.
Мероприятие включает в себя разнообразные игры, такие как «Прокати игрушку», «Бабочки», «Весёлые зайчики» и множество других, которые позволяют детям как можно лучше поверить в свою способность использовать английский язык. Веселые и активные занятия подчеркивают, что обучение может быть интересным и увлекательным, что будет способствовать более глубокой усвоении материала.
Каждая игра не только направлена на закрепление знаний, но и предполагает физическую активность, что делает занятие динамичным и привлекательным для детей. Кроме того, педагоги имеют возможность адаптировать игры в зависимости от группы, что позволяет максимально учесть возрастные и индивидуальные особенности участников. Заканчивается мероприятие дружным танцем, который завершает насыщенный день, наполняя его радостью и смехом.
Развлечение для детей ЧДОУ д/с «Колокольчик» весёлый английский.
Для детей младшей, средней, старшей и подготовительной групп.
Цель: развивать и поддерживать интерес к изучению английского языка, вызвать положительные эмоции во время игр на английском языке.
Задачи: - закрепить лексический материал по темам «цвета», «игрушки», «цифры», «фрукты и овощи», «животные».
- развивать коммуникативные навыки;
- развивать память, внимание, фонематический слух, развивать умения чётко выполнять инструкцию педагога.
- воспитывать уважительное отношение друг к другу.
Место проведения: Спортивная площадка ЧДОУ «Детский сад «Колокольчик».
Ход развлечения.
Т.: Hello! Glad to see you! How are you?
Ch.: Hello. Glad to see you too. We are fine.
T.: Я рада вас приветствовать на празднике английского языка. За год мы многому с вами научились, узнали много новых слов, пришло время и повеселиться. А чтобы у нас были силы веселиться, нужно хорошенько размяться и сделать зарядку.
Ребята встают в один большой круг.
Hands up! Hands down! Hands on hips! Sit down! Run! Jump! Dance!
T.: Молодцы! Хорошо размялись, теперь можно и играть начинать!
Игра для малышей «Прокати игрушку».
Педагог предлагает прокатить на машинке игрушку по извилистой дорожке. Дети называют по-английски свои игрушки и везут их от старта к финишу.
T.: Летом тепло, много цветов растёт, и летают красивые бабочки. Мы немножко поколдуем и превратим среднюю группу в бабочек.
Игра для средней группы «Бабочки».
Педагог предлагает детям представить, что они бабочки, перелетающие с цветка на цветок. Бабочки летают по полянке, пока педагог не назовёт какой-либо цвет. Тогда бабочки летят на цветок соответствующего цвета.
T.: Понравилась вам игра? А летом летает очень-очень много бабочек, все разноцветные, разные. А давайте мы и старшую группу превратим в бабочек!
Игра «Бабочки» для старшей группы.
Бабочки летают по полянке, пока педагог не назовёт цифру по-английски . Тогда бабочки летят на цветок с соответствующей цифрой.
T.: Все радуются лету: и ребята, и зверята! Особенно веселятся зайчата. Подготовительная группа выходите и игру «бездомные зайчата» начните.
Игра для подготовительной группы. Игра бездомный зайчик»
На площадке лежат обручи по количеству детей. Когда начинают звучать музыка они выбегают из обручей – своих «домиков», начинают скакать, прыгать на одной ножке и петь:
In the forest little hares
Like to play, to run, to jump.
In the forest little hares
Like to play, to run, to jump.
В это время педагог убирает один обруч. Как только музыка затихает, «зайчики» стремятся занять «домик». Тот, кому обруча не хватает, становится «бездомным зайцем». Игра повторяется несколько раз.
T.: Что-то малыши у нас заскучали. Наверное им тоже в зайчат превратится захотелось?
Игра для малышей «Весёлые зайчики».
Педагог показывает овощи и фрукты и называет их по – английски, иногда преднамеренно делая ошибки. Если овощ или фрукт назван правильно, дети прыгают как зайчики.
T.: Лето – пора отдыха и развлечений. Куда можно отправится с родителями? А я вас приглашаю отправиться в зоопарк. А помогут нам в этом ребята средней группы.
Игра для средней группы «Зоопарк»
Педагог называет животное по-английски, дети изображают его.
T.: А ещё многие летом ездят в деревню к бабушке. А если у вас нет бабушки в деревне, можно отправиться в гости на ферму к старому Мак Дональду.
Игра для средней, старшей и подготовительной группы «OldMac’Donaldhadafarm”.
Звучит песня, дети изображают животных на нужные слова».
T.: А многие летом любят ходить в лес за грибами и на речку на рыбалку.
Давайте и ребята старшей группы отправятся на рыбалку!
Игра для старшей группы «Рыбак и рыбки».
Один ребёнок выбирается рыбаком, остальные играющие делятся на две группы. Одна из них образует круг- это камешки, другая – рыбы, которые плавают внутри круга. Рыбак находится за пределами круга. Рыбки произносят:
We are fish. We like to swim
In the pond filled to the brim.
Когда педагог произносит: «Fisherman – danger!» рыбак вбегает в круг, стараясь поймать рыбок. Рыбки спешат поскорее занять место за кем-нибудь из играющих и присесть (спрятаться за камешками).
T.: Лето - замечательное время года. Но мы любим и другие времена года. Ведь каждый сезон по-своему хорош. Так, кроме лета многие любят и зиму. Давайте, чтобы про зиму не забывать сыграем в игру «Зима и лето».
Игра для подготовительной группы «Зима и лето».
Стоящие в две шеренги дети поворачиваются друг к другу спиной. Одна шеренга – лето, другая – зима. Играющиехоромпроизносятслова:
Summer and winter
Are opposite sides.
Summer is merry.
Winter is white.
Summer is sunny.
Winter has might.
Summer is pretty,
Winter can fight.
Затем педагог произносит: «Winter» (или summer). Играющие соответствующей команды быстро бегут вперёд, а дети другой команды их ловят.
T.: Какой же праздник без танцев, дружно в круг встаём и танцевать начнём. Смотрите на меня и повторяйте.
Песня «Clap your hands together!».
T.: Вот наш праздник и подошёл к концу, но играть в игры на английском вы можете и сами на своих участках!
3
