Обучение детей правилам дорожного движения в детском саду
Проблема безопасности дорожного движения в нашей стране стоит очень остро, и дети, как наиболее уязвимая категория участников дорожного движения, требуют особого внимания. В последние годы мы наблюдаем рост дорожно-транспортных происшествий, в том числе с участием детей. Это подчеркивает важность работы по обучению дошкольников основам безопасного поведения на дороге.
Целью нашей работы в детском саду является подготовка детей к жизни в городской среде, в которой увеличивается плотность транспортных потоков. Для этого педагоги используют разнообразные методики и игровые формы обучения, что помогает детям лучше усваивать материал. Важно, чтобы дети не только знали правила дорожного движения, но и умели их применять в различных ситуациях. Поэтому мы проводим занятия, направленные на формирование навыков самосохранения и безопасного поведения.
В рамках месячника по соблюдению правил дорожного движения в детском саду «Ромашка» мы организовали множество мероприятий: беседы, игры и экскурсии, где дети учатся распознавать дорожные знаки и понимать значение каждого из них. Игры, которые проводятся на территории детского сада, помогают детям через практическое применение освоить основные правила дорожного движения, такие как поведение на пешеходном переходе и соблюдение сигналов светофора.
Одним из ярких мероприятий стал сценарий развлечения «Научим гостей правилам дорожного движения», в котором участвовали дети разных групп. Они не только демонстрировали свои знания, но и учились друг у друга. Незабываемые моменты взаимодействия, радость и единение создают атмосферу, в которой дети чувствуют себя важными участниками процесса, что, в свою очередь, способствует лучшему усвоению знаний.
Наша работа по обучению детей правилам дорожного движения является систематической и многообразной. Специально разработанные игры и обучающие программы позволяют создать увлекательную и познавательную среду, где дети могут безопасно изучать основы поведения на дороге. Формирование ответственности и осознанности у малышей — это долгий процесс, требующий терпения и последовательного подхода со стороны воспитателей и родителей.
«Организация работы по изучению ПДД в детском саду»
Проблема безопасности дорожного движения на данный момент является одной из достаточно важных проблем.
В России увеличилось число дорожно-транспортных происшествий, которые происходят, к сожалению, с участием детей.
Скорость движения, плотность транспортных потоков на улицах и дорогах нашего города быстро возрастают и будут прогрессировать в дальнейшем.
Поэтому обеспечение безопасности движения становится все более важной государственной задачей. Особое значение в решении этой проблемы имеет заблаговременная и правильная подготовка самых маленьких наших пешеходов – детей.
Причиной дорожно-транспортных происшествий чаще всего являются сами дети. Приводит к этому незнание элементарных основ правил дорожного движения. В нашем детском саду вопросу безопасности детей на улицах и дорогах уделяется большое внимание. Педагоги использует различные пособия для ознакомления дошкольников с правилами дорожного движения. Воспитание у дошкольников безопасного поведения на дорогах мы осуществляем несколькими путями. Прежде всего – через непосредственное восприятие окружающего мира, в процессе которого дети активно знакомятся с различными дорожными ситуациями, воспринимают и называют предметы, явления, действия людей, их взаимоотношения между собой, анализируют эти отношения и делают выводы.
Второй путь – познание действительности через рассказы родителей, воспитателей, через занятия, чтение художественной литературы, просмотры телевизионных передач и видеофильмов, через игры. Сегодня детский сад стремится обеспечить своим воспитанникам качественное, универсальное образование, обеспечить высокий уровень общей культуры, в том числе и культуры на дороге. Соблюдение правил безопасной жизни должно стать осознанной необходимостью. Детей необходимо обучать не только правилам дорожного движения, но и безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте.
В мае месяце в МБДОУ №23 детский сад «Ромашка» Сухоложского района был объявлен месячник по соблюдению правил дорожного движения. Проведена большая предварительная работа по ознакомлению дошкольников с правилами дорожного движения: беседы, обсуждения ситуаций, наблюдения, экскурсии, заучивание стихов, чтение художественных текстов, настольные дидактические игры, занятия , викторины.
Работа по освоению детьми навыков грамотного и безопасного поведения на улицах города, в городском транспорте должна быть систематической. Наш материал посвящён очень важной проблеме - воспитанию у детей навыков безопасного поведения на улицах города. Но мы всегда должны помнить о том, что формирование сознательного поведения - это длительный процесс.
Лучше всего дети усваивают материал в игре. На участке детского сада, с использованием дорожной разметки, проводятся игры: «Водители и пешеходы», «Дорожные знаки», «Пешеходный переход». На базе подготовительной группы, был создан и начал свою работу отряд « Юный пешеход».
Все это поможет им лучше понимать смысл действий на дорогах, порядок и правила движения.
Наш отряд «Юный пешеход» показал развлечение: «Научим гостей правилам дорожного движения». В качестве зрителей присутствовали дети других групп. Все роли исполняли сами дети.
Сценарий развлечения:
«Научим гостей правилам дорожного движения».
Цель: Закрепить в игровой ситуации сформированные навыки безопасного поведения на дороге.
Задачи:
Расширение знаний дошкольников о правилах дорожного движения и безлопастного поведения на улицах города.
Формирование навыков самосохранения.
Воспитывать творческую активность в игре, дружеские взаимоотношения, чувство ответственности.
Ход мероприятия:
(под песню «Мы едем, едем, едем.
(Муз. М. Старокадомского, сл. Михалкова) дети выезжают на дорогу).
Ведущий: Стоп! Стоп! Давайте познакомимся с транспортным средством на котором вы приехали. Вы попали в мой город. Вам нужно выполнить задания, чтобы дойти до победы. В городе много загадок. Чтобы вы смогли двигаться дальше, их нужно разгадывать.
(разгадывая загадки, подъезжают к дорожным знакам при этом соблюдая правила дорожного движения двигаться на сигнал светофора).
Голос: коли вам нужна еда,
То пожалуйста сюда.
Эй, шофёр, внимание скоро пункт (дети: питания).
(дети продвигаются к знаку кто за рулём по дороге, кто с колясками по пешеходу или светофору, велосипед по велосипедной дорожке, пешеход.)
Голос: Если нужно вам лечиться,
Знак подскажет ,где больница.
Сто серьёзных докторов там вам скажут
Будь здоров. (дети больница). (подъезжают к этому знаку.)
Голос: Не доедешь без бензина
До кафе и магазина
Этот знак вам скажет звонка:
Рядышком бензоколонка. (Дети заправка)
Голос: Днем и ночью я горю,
Всем сигналы подаю,
Есть три цвета у меня.
Как зовут меня, друзья? (Светофор) Встаём у светофора и рассказываем стихи про светофор)
1 ребёнок.
Красный свет – опасность рядом;
Стой, не двигайся и жди,
Никогда под красным взглядом
На дорогу не иди!
2 ребёнок.
Жёлтый, светит к переменам,
Говорит; «Постой, сейчас
Загорится очень скоро
Светофора новый глаз»
3 ребёнок.
Перейти дорогу можно,
Лишь когда зелёный свет
Загорится, объясняя: «Всё, иди!
Машин тут нет»!
Ведущая: сейчас поиграем в игру «Сигналы Светофора»
Слушаем внимательно правила игры : Если загорится красный сигнал, все стоим. жёлтый сигнал, хлопаем в ладошки. Ну, а если зелёный - шагаем на месте. Приготовились? Играем все, все.
Ведущая: А сейчас вы посмотрите, что может произойти со всеми, если будем неправильно себя вести на дороге. Хулиган выскакивает на проезжую часть дороги с мячом, зовет детей с ним играть. И едут машины. (падает под машину)
Воспитатель: «Ребята, а разве можно так бездумно вести себя на проезжей части дороги?» Где нужно играть детям?
Ответы детей.
Игра на внимание.
Что хотите - говорите, в море сладкая вода? (Нет.)
Итак, что хотите - говорите, красный свет - проезда нет? (Да.)
Что хотите - говорите, каждый раз, идя, домой, играем мы на мостовой? (Нет.)
Что хотите - говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет.)
Что хотите - говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? (Да.)
Что хотите - говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет.)
Что хотите - говорите, на дороге очень весело играть, мяч в ворота забивать? (Нет.)
Частушки ( исполняют дети)
Красный свет – горит не зря
Нам сейчас идти нельзя,
А зелёный говорит —
Пешеходам путь открыт.
Светофор мы уважаем
И семью мы сохраняем!
Лежит зебра на дороге,
Перемигиваясь строго,
Привлекает всех к себе:
« Да пройдите, вы по мне!»
У меня в машине друг,
Авто — креслицем зовут,
Он меня к себе прижмёт
Если надо жизнь спасёт!
Когда хочется дорогу
Без опаски перейти
Разыщи на ней полоски….
И счастливого пути!
Ну а если безопасно
Хочешь с другом погулять,
Тогда детская площадка
Самый лучший вариант!
Если взрослые и дети
Будут правила все знать,
То тогда, пожалуй, жизни
Будет легче сохранять!
Вы запомните, ребята
Правила простые
Если ПДД всем соблюдать
Останетесь живыми!
Есть у водителей в машине
безопасные ремни
Не ленитесь, повернитесь
Да быстрее пристегнитесь!
Свою жизнь, свою семью
Защищать не устаю!
ПДД я соблюдаю
Жизнь родных оберегаю!
На последок пожелаем
Быть всегда на высоте,
ПДД не забывайте
Да везде их соблюдайте,
Не рискуйте, не спешите
и себя поберегите!
Вы молодцы справились со всеми заданиями успешно. Вы лучшие знатоки правил дорожного движения.
Подготовила: Матрёнина Н.А.
