- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Долгосрочный познавательно-исследовательский проект «Ребенок в мире ПРИРОДЫ»
- →
Долгосрочный познавательно-исследовательский проект «Ребенок в мире ПРИРОДЫ»
Долгосрочный познавательно-исследовательский проект «Ребенок в мире ПРИРОДЫ», реализуемый в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 11» г.п. Тучково, направлен на воспитание у детей экологической культуры и формирование познавательного интереса к окружающему миру. С 2013 по 2015 годы проект объединяет усилия воспитателей, детей и родителей для создания среды, способствующей гармоничному взаимодействию с природой.
Проект затрагивает серьезные вопросы экологии и роли человека в сохранении природы. Основная цель — развитие экологического сознания у детей и взрослых, укрепление чувства ответственности за окружающий мир. Дети учатся наблюдать, сопереживать, узнавать и заботиться о природе, что формирует их активную позицию в вопросах экологии. Программа включает практические занятия, творческие конкурсы, экскурсии и совместные мероприятия с родителями.
Актуальность данного проекта обусловлена необходимостью формирования у дошкольников экологической культуры. Дошкольный возраст — это срок, когда у ребенка формируются основы отношений к природе, и важно направить эти чувства в сторону заботы и уважения к окружающему миру. В рамках проекта осуществляется разработка программного материала с учетом возрастных особенностей детей, что позволяет обеспечить их активное участие в образовательном процессе.
Каждый урок включает в себя элементы развивающего обучения, направленные на познание и исследование природных объектов. В рамках проекта важно привлечение родителей, так как их участие значительно увеличивает эффективность воспитательной работы. Родители активно вовлекаются в образовательный процесс, что создает единую среду для воспитания экологически грамотных и ответственных граждан.
Таким образом, проект «Ребенок в мире ПРИРОДЫ» не только формирует у детей базовые экологические знания, но и способствует развитию эмоционально-нравственных качеств, необходимых для сохранения природы. Вместе с детьми и их родителями мы стремимся создать мир, где природа и человек существуют в гармонии.