Тематическое занятие «День объятий» в детском саду № 19
Документ представляет собой план тематического занятия для детей, посвященного Международному дню объятий, который отмечается 21 января. Воспитатель Васильева Л.А. подготовила интересные задания и игры, направленные на развитие доброты, внимания и дружеских отношений между детьми. В ходе занятия ребята знакомятся с историей этого праздника и учатся выражать свои чувства через объятия.
Цели занятия заключаются в том, чтобы дать детям возможность познать значимость поддержания дружбы и близости. А также развивать у них моторику и внимательность через специально подобранные упражнения, проводимые в форме игры. Каждое действие сопровождается яркими заданиями, которые поддерживают интерес и активное участие детей.
Одним из ключевых моментов является переход в волшебную страну «Обнимания», где дети сталкиваются с различными препятствиями и загадками. Эти испытания помогают им не только весело провести время, но и наладить взаимодействие друг с другом, что очень важно в детском возрасте.
Занятие включает в себя использование разнообразного оборудования: воздушные шары, картинки, обручи и игры на сплочение. Это создает яркую и дружелюбную атмосферу, способствующую эмоциональному развитию детей. Завершение занятия становится кульминацией, где все вместе обнимаются, понимая глубину этого простого, но такого важного жеста.
Таким образом, тематическое занятие «День объятий» становится не только веселым развлечением, но и важным шагом к формированию ценностей дружбы и взаимопонимания в коллективе. Ребята учатся, что объятия способны дарить радость и тепло, делая их ближе друг к другу.
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 19 комбинированного вида Пушкинского района
«Международный день объятий»
Средняя группа
Подготовила и провела: воспитатель Васильева Л.А
г. Санкт-Петербург
2017 г.
Тематическое занятие в честь праздника: День объятий, 21 января
Цели:
Познавательная: знакомство с международным праздником День объятий, 21 января.
Воспитательная: воспитывать чувства доброты, внимания к близким.
Развивающая: упражнения для рук, ног, глаз; развитие моторики рук.
Методы, приемы: короткий рассказ, игры, игра-задание.
Длительность: 25 мин-35 мин
Оборудование: аудио файлы с детскими песнями: «Улыбка», «Дружба крепкая», 12 воздушных шаров в форме сердец, картинки- половинки цветы 12 шт., 1 шт. сердце, емкость крупой, арка, обручи 2 -4 , газета, ватман, магниты, клей.
Помещение: на 20 - 25 детей
Ход занятия
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Обнимашка – растеряшка!
Я потеряла самое дорогое для меня, а что это такое мы узнаем в конце нашего путешествия.
Поможете мне?
Дети: Да!
Ведущий: Тогда мы отправляемся в волшебную страну « Обнимания», где нас ждут преграды, но мы же их не боимся! В путь!
Дети подходят к арке с названием страна « Обнимания». На арке весит замок. Рядом емкость с крупой, в которой спрятан ключ к замку.
Рядом с замком весит подсказка:
Ведущий:
Подсказка 1
Кто загадку отгадает, того страна «Обнимания» принимает.
Подарок для тебя готов,
Его откроешь вскоре,
Мы будем вместе целый день!
Улыбокбудет море!
Дети, находя яйцо, киндера сюрприза, в песке. Внутри разрезная картинка (улыбка).
Улыбку крепят на замок, и замок открывается.
Проходят через арку.
На стенд, вместе с детьми на ватман, крепят картинку улыбки.
Ведущий: Первая преграда на пути. Не так просто дойти до моей дорогой вещи!
Ведущий:
Подсказка 2
Покажите! Докажите!
В сердце есть ли доброта?
И скорее подберите,
Для объятий пару вы друзья!
«Найди пару»
Разложены разрезные картинки по количеству детей, каждый берет себе половинку и ищет себе пару. На картинках цветы, одно сердце.
Ведущий: Молодцы, ребята! Какая картинка лишняя?
Дети: Сердце
Ведущий: Давайте его прикрепим на стенд. А в стихотворении было сказано найти пару для объятий. Давайте обнимемся.
Каждый обнимает свою пару.
Ведущий: Отправляемся дальше!
Подсказка 3
Путь нелегкий, слишком сложный,
Сможешь только одолеть.
Вместе с другом, помогая,
Через обруч ты пролезть.
Обнимашка держит обручи (2 шт.) Дети, держатся за руки в парах, пролезают через обручи. Расцеплять руки нельзя. На стенд крепится картинка две сцепленные руки.
Ведущий: Молодцы! Отправляемся дальше.
Подсказка 4.
С другом вместе обнимитесь,
И шары в сердцах зажмите,
И тогда до цели ловко
Шарик донесется в кольца!
Дети, в парах. Зажав воздушный шар между собой, доносят его до кольца. Шар не должен падать на пол.
Ведущий: Какие вы ловкие и дружные! Молодцы! Похлопаем, друг другу и обнимемся!
Подсказка 5.
Ведущий:
Кто умеет танцевать,
Дружбу крепко сохранять,
Тот довольно очень ловко,
Справится с такой уловкой!
Что же это за уловка? А уловка, вот какая!
Каждой паре дается газета, разворот. Пара встает на газету. Играет музыка. Задача танцевать только на газете не наступая на пол. Когда останавливается музыка, газета складывается. В конце Обнимашка предлагает станцевать обнявшись.
Ведущий: (Около стенда) Ура! Мы преодолели все преграды! И я чувствую, что ко мне вернулось, то самое дорогое ко мне. Спасибо, ребята! Ведь для всех объятий так важно: обмен теплотой, вследствие возникающей радости и ощущения счастья, любви при встрече! И вы все сегодня дарили друг другу тепло, дружбу, улыбки и свою любовь. И все наши знаки на стенде об этом говорят. Все эти чувства и эмоции мы с вами прошли.
Ведь сегодня день объятий! Отмечается праздник 21 января.
Это один из самых нежных и теплых праздников. В этот день, согласно традиции обнимать можно даже незнакомых людей.
Суть праздника в том, что во время дружеских объятий люди обмениваются своим душевным теплом.
Одно объятие, длительностью 20 секунд помогает человеку почувствовать себя более счастливым.
А главное, что обниматься – это просто приятно.
Благодаря объятиям вы сделаете отношения с родными людьми еще более близкими и теплыми, подарите им ощущение надежности и комфорта!
Обнимаются с Обнимашкой.
Конец.
