Развитие речи у детей: чтение и составление рассказа о Казахстане
В данном документе представлен подробный конспект занятия, направленного на развитие речи у детей второй младшей группы. Автор материала, Колмыченко Анастасия Игоревна, трудится в ГККП «ясли сад №2» в Казахстане, городе Костанае. Основной целью занятия является знакомство детей с поэтическим произведением У. Турманжанова «Родина», в котором ярко описана красота и величие родного края.
Занятие посвящено образовательной области «Коммуникация» и разделу «Развитие речи». Оно включает не только чтение стихотворения, но и составление рассказа по иллюстрациям, что способствует формированию у детей навыков выразительного владения языком и создает возможность для проявления эмоций и мыслей о родной стране. Во время занятия проводится множество интересных и познавательных активностей, включая беседы о казахстанской символике, рассмотрение иллюстраций о Родине и прослушивание музыкальных произведений.
Кроме того, в рамках занятия запланированы различные задачи, такие как обучение детей отвечать на вопросы предложениями из текста, что позволяет развивать их аналитическое мышление. Дети будут учиться составлять рассказ по плану и использовать различные виды предложений, что значительно расширит их языковую практику. Важным аспектом занятия является также воспитание чувства гордости за свою страну и её культуру.
Во время занятия предусмотрены мотивационные методы, такие как создание проблемной ситуации с использованием национальной казахской музыки. Это не только привлечет внимание детей, но и поможет им лучше понять, как воспеть любовь к Родине через творчество и искусство. Занятие завершится подведением итогов, где ребята смогут поделиться своими впечатлениями и рассказать, что нового они узнали о Казахстане.
