Важность питания для здоровья детей
В данном документе представлены занятия и мероприятия, направленные на расширение представлений детей о значении питания в их жизни. Мы сосредоточимся на полезных и вредных продуктах, формируя у детей понимание необходимости соблюдения режима питания и гигиены. Основная цель заключается в том, чтобы не только обучить, но и воспитать у детей позитивное отношение к своему здоровью.
Занятия включают беседы на тему «Полезные и вредные продукты», чтение увлекательных сказок и стихов о пище, а также практические занятия, такие как рисование и аппликации. В игровой форме дети познакомятся с разными продуктами, а также получат возможность проявить творческие способности, создавая уникальные художественные изделия.
Программа включает в себя разнообразные игровые и оздоровительные активности. Дети будут участвовать в ролевых играх, что поможет им лучше усвоить информацию о правильном питании и развить навыки коллективного взаимодействия. Наблюдения, опыты и задачи сделают обучение увлекательным и познавательным.
Итогом станет викторина «Даёт силы нам всегда витаминная еда», которая позволит закрепить знания о продуктах питания и их влиянии на здоровье. Мы стремимся формировать у детей привычку к здоровому образу жизни и осознанное отношение к своему питанию.
центр «Словотворчество» | Беседа «Полезные и вредные продукты» | центр «Искусство» | Рисование «Стройные и толстые человечки». Маша Д. | центр «Игра» (настольно-дидактические, сюжетно--ролевые, сенсорика, моторика) | Д/и: «Приятного аппетита». Матвей К. | |||
центр «Познавательной и исследовательской деятельности»(природа, ФЭМП) | Опыты «Как растёт лук». Вася С. | группа №11 подготовительная | центр «Конструирование» | Конструирование «Шкаф для хранения продуктов». Саша П. | ||||
центр «Музыкально – театрализованная деятельность» | Этюд «Покажи без слов, как повар готовил обед». Л.Н. | центр безопасности | Игровая ситуация «Привези продукты в магазин». Л.Н. | центр двигательной активности (валеология) | Эстафета «Кто быстрее прыгает». |
Цель: Расширять представления детей о значении питания в жизни человека. Дать представления ополезных и вредных продуктов питания. Расширять представления о продуктах, помогающих укрепить здоровье. Сформировать представление детей об основных принципах гигиены питания, о необходимости и важности регулярного приема пищи, соблюдении режима питания;закрепить знания о рациональном питании, развивать познавательный интерес, самостоятельность, позитивное отношение к сохранению своего здоровья;воспитывать бережное отношение к здоровью.
Утренняя гимнастика: комплекс №2 (ноябрь), аэробика и ритмика (по плану руководителей).
Гимнастика после сна: комплекс №2 (ноябрь).
Прогулки: № 39, 40, 43, 46, 49.
Итоговое мероприятие: Игра – викторина «Даёт силы нам всегда витаминная еда». Цель: формировать привычку к здоровому образу жизни и осознанное отношение к собственному здоровью; формировать представления детей о продуктах питания; уточнить знания детей о здоровом питании, о пользе витаминов; воспитывать осознанное отношение к выполнению правил здорового питания.
Предметно – развивающая среда:загадки, стихи о продуктах питания, книги и иллюстрации по теме, произведения «Горшочек каши» Братья Гримм, «Про репку» Н.Носова, цветные карандаши, восковые мелки, фломастеры, краски, альбомные листы, кисточки, стека, досточки, раскраски, настольный и дидактический материал по теме, мяч, материал к сюжетно – ролевым играм,различный конструктор, стаканчик (пластмассовый), луковица, ИКТ, презентация «Продукты», занимательные задачки, булочки из солёного теста, материал к играм – эстафетам, атрибуты, магнитофон, песенки по теме, мультфильм «Доктор Айболит», атрибуты и материал по театрализации, плакат «Правила поведения за столом».