Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Урок математики: знакомство с понятиями «больше», «меньше» и «столько же»

Урок математики: знакомство с понятиями «больше», «меньше» и «столько же»

Бейсенбаева Жанна Тарыбаевна
Бейсенбаева Жанна Тарыбаевна
DOCX
372
13

В Д.А.Қонаев атындағы средней школе проводится увлекательное занятие по математике для детей, цель которого - познакомить учеников с важными понятиями «артық» (больше), «кем» (меньше) и «сонша» (столько же). Педагог Бейсенбаева Жанна Тарыбаевна использует различные методы обучения, чтобы сделать процесс познания легким и интересным.

В ходе занятия дети будут активно участвовать в играх, таких как «Сиқырлы сандық» и «Көршісін тап», которые помогут им лучше усвоить новые знания. Учительством предусмотрен комплексный подход, включающий в себя обзор предыдущего материала и активную работу с наглядными пособиями.

Дети научатся сравнивать количество предметов, выстраивать логические связи между цифрами и формулировать свои мысли. Индивидуальные и групповые задания будут способствовать развитию их навыков, а также повышению уверенности в своих силах. Методические приемы позволят ребятам легко запоминать и осмысленно использовать предоставленную информацию.

Среди activities предусмотрено использование раздаточных материалов и инструктаж, что создаст максимальную атмосферу сотрудничества и веселого обучения. Таким образом, урок будет не только полезным, но и очень привлекательным для маленьких учеников. Занятие завершится оцениванием усвоенного материала, где учитель подведет итоги и поддержит детей, проявляя высокой уровня индивидуального подхода.

Предпросмотр

Д.А.Қонаев атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен МКМ мектепалды даярлық тобының тәрбиешісі Бейсенбаева Жанна Тарыбаевна
Тақырыбы:Артық,кем,сонша.
Сабақтың мақсаты: оқушыларға заттарды санына қарай салыстыру арқылы көп-аз,артық-кем,сонша ұғымдарымен таныстыру; танымын дамыту; есте сақтауға теңестіруге тәрбиелеу.
Типі: аралас
Түрі:әңгімелеу
Керекті құрал: үлестірмелі материалдар

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Ой қозғау



Өткен сабақты пысықтау



Ойын «Сиқырлы сандық»




Ойын «Көршісін тап»


Жаңа сабақ









Суретпен жұмыс.






Дәптермен жұмыс:



Қорытындылау


Бағалау








Ш
4

аттық шеңбер.

Оқып білім аламыз,
Біздер зерек боламыз
Математика пәнінде
Тапқыр алғыр боламыз
-Балалар нешеге дейін санауды үйрендік?



Мақсаты: 1-5дейінгі сандар қатарын құру.
Сергіту сәті.
Оң қолымда 5 саусақ
Сол қолымда 5 саусақ
Алақанды ашайық
5 ке 5-ті қосайық


М
1

3

5

ақсаты: Шатасқан сандар ретін тап


2

4


-Балалар,кім айтады мынау не?



-Ал, енді сол алмұрттарды санайық.
-Ал,енді мынау не?
-Ананас қанша?
-Біреу. Аз ба,көп пе?



-Ал,енді осы бөлмеде апайлар көп пе,балалар көп пе?
-Міне,өте жақсы. Көп,аз ұғымдарымен таныс болдық.
-Ал,балалар, мына суретке қараңдар!
-Не көріп тұрсыңдар?


-Не көп?
-Ал,инелік ше?
Екінші суретке қарайық.
-Балапан қанша?
-Көбелек ше?


«Жоғалған санды тап » ойыны
1Shape2Shape1 3 5


№1,№2
«
1

2

3

4

5

Кім тапқыр » ойыны


тест






Бүгінгі сабақта не үйрендік?
Қандай таңбалармен таныс болдық?
Тағы қандай ұғымдармен таныс болдық?
Балаларды мадақтау.



Балалар хормен айтады.


-5 ке дейін
12345 тура санау (сандар көбейді, артты)
54321 кері санау (сандар азайды, кеміді)


Сандарды жазу (қолыңда неше зат?)


Балалар қимыл мен орындайды. Қолды кезекпен көтеріп алақан –дарын қосады



1

2

3

4

5


Picture 1


Алмұрт


-Бір,екі,үш,төрт, көп
Picture 2 Ананас
-Біреу аз.
-Алмұрт көп. (4 артық 1бірден) (4>1) бұл тура теңсіздік.


-Балалар көп.



-Бақалар, инелік суреттері.
-Бақалар. (артық)
-Аз (кем) (6 >1)
-Балапан мен көбелек.
-Балапан қанша болса,көбелекте сонша
-Екеуі де теңдей. (2=2) Бұл тура теңдік.




Балалар әр санға байланысты тапсырманы орындайды.


Тест.





  • Салыстыруды

Артық , кем, тең ( >, < , =)
Аз, көп, сонша.

Алматы облысы,
Балқаш ауданы,
Желтораңғы ауылы.