Любовь к родине: поддержка семьи и дошкольного воспитания
Воспитание чувства любви к Родине начинается с самых основ, и именно семья играет главную роль в программе духовно-нравственного воспитания. Современные дети требуют особого внимания, и от мнения родителей зависит их восприятие культуры и истории своего народа. Важно, чтобы с раннего возраста мама и папа передавали своим детям интерес к родной культуре, языку, традициям и духовным ценностям.
Согласно Семейному Кодексу Российской Федерации, родители исполняют важную роль первых педагогов. Тем самым они закладывают основы не только интеллектуального, но и нравственного развития детей. Задача взрослых - сформировать у ребёнка ощущение патриотизма и гордости за свою страну. В этом контексте реализация ФГОС ДО вписывается в современное требование о важности духовно-нравственного воспитания.
Православное воспитание обогащает образовательный процесс, добавляя в него уникальные традиции русской педагогики. Национальные праздники, такие как Пасха и Рождество, становятся не только моментами общины, но и важными уроками для детей, углубляющими их понимание духовности. Взаимодействие семьи и дошкольного учреждения создает условия для передачи исторической памяти от поколения к поколению и формирования у детей интереса к своему народу и культурному наследию.
В нашем детском саду «Сказка» воспитание гражданско-патриотических ценностей осуществляется через активное вовлечение родителей. Мы проводим беседы, праздники и выставки, которые помогают формировать у детей чувство уважения и гордости за свою семью и Родину. Созданный в саду мини-музей «Русская изба» стал любимым местом для детей, где они могут познакомиться с традициями своих предков.
Одной из важнейших задач, стоящих перед нами, является вовлечение родителей в процесс воспитания. Совместные мероприятия укрепляют связи и создают атмосферу доверия и понимания. Мы believe that close collaboration between parents and educators is essential for raising a generation that cherishes its cultural roots and has a strong connection to its history.
ЛЮБОВЬ К РОДИНЕ НАЧИНАЕТСЯ С СЕМЬИ
Дегтярь А.А., воспитатель
МБДОУ «Ровеньский детский сад «Сказка»
«Какими бы прекрасными ни были наши дошкольные учреждения, самыми главными мастерами, формирующими разум,
мысли малышей, являются мать и отец»
В. А. Сухомлинский
Жизнь не стоит на месте. Современные дошкольники совершенно не те, что были 10-20 лет назад. Они требуют к себе особого внимания.
В семейном Кодексе РФ сказано: «Родители являются первыми педагогами, они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка». И от того, смогут ли родители передать ребенку свое восприятие жизни: интерес к культуре, языку, истории своего народа, государства, к его традициям и религии, зависит будущее нашей страны. То, что дети приобретают в семье, они сохраняют в течении всей жизни.
С 1 января 2014 года вступил в силу ФГОС ДО, который закрепляет приоритет духовно-нравственного воспитания дошкольников.
Духовно-нравственное воспитание в ДОУ является неотъемлемой частью всестороннего развития ребенка. Духовность нужно воспитывать с самого раннего возраста. Чтобы дети росли здоровыми и счастливыми, для этого необходимо заложить в воспитание прочные духовно-нравственные основы.[2]
Православное воспитание не противоречит задачам светского воспитания, обогащает и дополняет воспитательный процесс уникальными традициями русской педагогики и вносит в жизнь детского сада особую одухотворенность.
Если оглянуться в прошлое, и посмотреть, как воспитывали детей в православной России, то увидим, что все нравственное шло от семьи. Не зря в настоящее время возникла потребность строить жизнь на основе православной культуры. Ведь православная вера учила русских людей милосердию, терпению, верности, патриотизму. В связи с этим перед нами стоит такая задача, как воспитание у детей дошкольного возраста духовно-нравственных начал. Чем раньше ребёнок начнёт проявлять чувство гордости за свою Родину, чем раньше он приобщится к национальны, культурным и духовным традициям, тем успешнее будет идти его развитие вдальнейшем.[4]
Главную роль в приобщении детей к народным традициям выполняет - семья.
В наш суматошный и стремительный век общество переживает не лучшие времена. На наших глазах полным ходом идет деградация семьи, морали. Страшные слова: наркомания, терроризм стали привычными, повседневными. Одной из главных причин тяжелого положения ученые считают- духовный кризис в стране, потеря смысла жизни. Почему у нас так мало верующих людей, хотя большинство считают себя православными?
Была прервана связь времен - и прервана основательно. Целое поколение выросло в то время, когда православную душу гасили атеизмом. Советское время породило безбожного человека! Выход из этой ситуации один: кому как не нам предстоит закладывать первое зернышко православия в душу детей дошкольного возраста. Великий педагог Ян Амос Каменский считал, что «забота о воспитании нравственности и чувства благочестия должна начинаться с раннего детства… опасно не напитать нежного ума дитяти любовью к Богу».
Каждому из нас в трудную минуту нужен Бог! Существование России зависит от того, какое место у нас займет Православие, основы русской нравственности. Наша главная задача- вернуть русскому человеку духовную и историческую память. Должен быть системный подход. Нельзя стесняться своих корней, мы должны чаще говорить о наших традиционных ценностях и беречь их. Иначе мы просто потеряем свое лицо и себя, перестанем быть русскими. Любить свою Родину – это прежде всего, знать ее историю, традиции и обычаи.
Одной из главных задач гражданско-патриотического воспитания нашего детского сада «Сказка» - это передать эстафету памяти показать воспитанникам величие и самоотверженность подвига советских людей, завоевавших ценой своих жизней, Победу.
Память о Великой Отечественной войне, ставшей для нашего поколения далекой историей – это не только летопись, но и исторические уроки, вобравшие в себя социальный опыт прошлого.
Ежегодно 9 мая стало традицией участие в Акции «Бессмертный полк» наших воспитанников вместе с родителями. Акция «Бессмертный полк» своей главной задачей считает сохранение преемственности поколений на основе исторической памяти, на примерах героического прошлого народа. А также создает условия для совершенствования знаний об истории родной страны, формирует у детей патриотические качества личности, приобщает к традициям и способствует сохранению и развитию чувства гордости за свою страну у подрастающего поколения. Вырастить нынешнее поколение возможно только общими усилиями родителей и педагогов.
На сегодняшний день актуальным является вовлечение родителей в деятельность дошкольных учреждений, то есть мы, педагоги, предлагаем родителям активно участвовать в работе ДОУ, включаем их в воспитательно- образовательный процесс. Организуем: собрания, беседы, консультации, круглые столы, праздники. В группах оформляются уголки для родителей, проводятся индивидуальные консультации, анкетирования, дни открытых дверей, организуются фотовыставки, конкурсы рисунков, поделок, музыкальные и физкультурные праздники, совместная трудовая деятельность. Такое привлечение родителей необходимо, прежде всего, для детей. Эти минуты общения детей с родителями невозможно переоценить. Чувство уважения, гордости за своих родителей переполняют детей.[1]
На базе детского сада на первом этаже организован мини-музей «Русская изба». Родители активно участвовали в создании мини-музея, приносили из дома старинную домашнюю утварь, предметы быта, самотканые дорожки, рушники, вышитые вручную и многое другое, что досталось им от бабушек, прабабушек. Дети с большим удовольствием интересовались для чего нужен был тот или иной предмет в старину.
Так же в нашем саду есть музей кукол, в котором собраны различные виды кукол, начиная от тряпичных и заканчивая современными. Музей состоялся тоже благодаря родителям. С детьми старших групп проводятся мастер классы по изготовлению народной куклы и как это не странно девочкам больше нравится играть самодельными куклами, нежели современными «Барби».
Наряду с государственными праздниками в детском саду отмечаем как народные, так и православные: Пасха, Рождество, Масленица, Иван- Купала, Яблочный спас и др.
Дети вместе с родителями активно принимают участие в конкурсах. На Пасху проводим выставку поделок и рисунков, приглашаем на праздник настоятеля Свято-Троицкого храма, который в доступной для детей форме знакомит их с основами православия. Еще организовываем книжные выставки «Дорога к храму» для детей и родителей.[3]
Профессор И.М Снегирев писал, что народные праздники со всеми, относящимися к ним обрядами, песнями и играми - это сильнейший и обильнейший источник познания народной жизни. Православные праздники-это часть нашей истории, нашей православной культуры, нашего быта. В православных праздниках собран запас доброты и гармонии. Они учат думать и выражать себя, связывают внешний мир ,который вокруг ребенка ,с его внутренним миром. Чередование всех видов деятельности: детских народных игр, танцев, хороводов, игра на народных инструментах, запись колокольного звона, праздничное оформление музыкального зала, сюрпризные моменты-все это делает праздничное действие ярким, эмоциональным, интересным и понятным детям дошкольного возраста.
Такое тесное взаимодействии музыки с литературой и изобразительным искусством обеспечивает более полное и более глубокое проникновение в духовно-нравственное начало личности ребенка. Радостное общение детей и взрослых-важное условие для развития личности ребенка и возрождение народных традиций. Духовно-нравственное воспитание крайне необходимо современному обществу. Дети, словно губки, впитывают все в себя, что их окружает. И от того на сколько сегодня много добра и красоты душевной в них, посеют родители вместе с педагогами, и будет, зависит то, какими именно они потом вырастут.
Любить свою Родину - это, прежде всего, знать ее историю, традиции, обычаи. Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого - с любви к своей семье, своему жилищу, к своему детскому саду.
Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству!
Воспитывая детей, нынешнее поколение родителей воспитывает будущую историю нашей страны.
Список использованной литературы:
Данилина Т. Современные проблемы взаимодействия дошкольного учреждения с семьей. /Т .Данилина// Дошкольное воспитание.-2000-№1-с.41-44; №2-с.44-49
Козлова С. Нравственное воспитание в современном мире// Дошкольное воспитание 2001.-№9.-С.98-101.
Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно-методическое пособие.-2-е изд.,перераб. и доп.- СПб: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2016.-304с
Новиков А. – Азбука православного воспитания детей. Опыт современной семьи. Санкт-Петербург 2004 год.
