Художественно-эстетическая деятельность: «Творим, рисуем, фантазируем»

Программа «Творим, рисуем, фантазируем» разработана в рамках Школы раннего развития «Малышок» и направлена на подготовку дошкольников к обучению в школе. Важнейшей задачей программы является создание таких условий, которые способствовали бы гармоничному развитию ребенка, его творческих способностей и готовности к школьному обучению.

Первый этап программы предполагает вовлечение детей в различные виды художественно-эстетической деятельности через игру, рисование и конструирование, что позволяет развивать их воображение и самостоятельность. Эта программа не только помогает детям адаптироваться к школе, но и создает положительный эмоциональный фон, предотвращая стрессовые ситуации, часто возникающие при переходе в учебное заведение.

Программа разработана с учетом возрастных особенностей детей 6 лет и включает разнообразные формы занятий, где акцент ставится на эмоциональном восприятии и творческом самовыражении. В процессе обучения используются игры, беседы, музыкальные занятия и простейшие технические приемы, что помогает детям осваивать новые навыки радостно и легко.

Среди основных целей программы - воспитание нравственной культуры, формирование эстетического восприятия, развитие интереса к искусству и культуре России. Предоставляя детям возможность открывать для себя мир творчества, программа учитывает их индивидуальные особенности, помогает развивать вкус и способствует начальной социализации.

Среди задач, поставленных перед программой, можно выделить: развитие познавательной активности, формирование конструктивных навыков, а также углубление знаний о различных культурных и природных явлениях. Занятия проводятся по принципу последовательного усложнения задач, что позволяет детям постепенно накапливать опыт и уверенность в своих силах.

Программа «Творим, рисуем, фантазируем» ориентирована на создание благоприятных условий для развития индивидуальности каждого ребенка, благодаря чему дошкольники учатся взаимодействовать, сотрудничать и доводить начатое дело до конца, развивая таким образом свои личностные качества.