- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Итоговые результаты мониторинга качества образования детей 2016 – 2017 гг.
- →
Итоговые результаты мониторинга качества образования детей 2016 – 2017 гг.
Документ представляет собой сводную таблицу результатов мониторинга качества образования детей за 2016 – 2017 гг. В нем систематизированы данные об уровне развития интегративных качеств, а также образовательных направлений. Мониторинг позволяет оценить физическое, социальное, эмоциональное развитие детей, их активность и любознательность.
В таблице также есть разделы, отражающие количество баллов, которые дети получили в процессе оценивания. Каждый уровень наглядно показать, какие аспекты развития требуют внимания воспитателей и корректирующей работы педагогов. Это поможет родителям лучше понять сильные и слабые стороны их детей.
Следует отметить, что в документе представлены как начальные, так и конечные показатели развития каждого ребенка, что дает возможность мониторинга за качеством образования на протяжении всего учебного года. Результаты помогут педагогам и родителям спланировать дальнейшие этапы развития образовательной программы и индивидуальную работу с каждым ребенком.
Сводная таблица результатов мониторинга качества образования детей 2016 – 2017гг.
__________________________________________________
имя
ребёнка
Уровень развития интегративных качеств
Физическое
развитие
Любознательность,
активность
Эмоциональность,
активность
Овладение средствами общения и способами
взаимодействия с взрослыми
Способность управлять своим поведением и планировать действия
Способность решать интеллектуальные и личностные задачи
Представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе
Овладение предпосылками учебной деятельности
Н.г
К.г.
Н.г.
К.г.
Н.г.
К.г.
Н.г.
К.г.
Н.г.
К.г.
Н.г.
К.г.
Н.г.
К.г.
Н.г.
К.г.
1 балл – требуется внимание специалиста
2 балла – требуется корректирующая работа педагога
3 балла – средний уровень развития
4 балла – уровень развития выше среднего
5 баллов – высокий уровень развития
Подпись воспитателя ___________________ / /
Сводная таблица результатов мониторинга качества образования детей 2016 – 2017гг.
__________________________________________________
Фамилия,
имя
ребёнка
Образовательные направления развития
Социально – коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Речевое развитие
Художественно – эстетическое развитие
Физическое развитие
Н.г.
К.г.
Н.г.
К.г.
Н.г.
К.г.
Н.г.
К.г.
Н.г.
К.г.
1 балл – требуется внимание специалиста
2 балла – требуется корректирующая работа педагога
3 балла – средний уровень развития
4 балла – уровень развития выше среднего
5 баллов – высокий уровень развития
Подпись воспитателя ___________________ / /
Итоговая таблица результатов мониторинга качества образования детей 2016 – 2017гг.
Уровень развития интегративных качеств
Физическое
развитие
Любознательность,
активность
Эмоциональность,
активность
Овладение средствами общения и способами
взаимодействия с взрослыми
Способность управлять своим поведением и планировать действия
Способность решать интеллектуальные и личностные задачи
Представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе
Овладение предпосылками учебной деятельности
Н.г
К.г.
Н.г.
К.г.
Н.г.
К.г.
Н.г.
К.г.
Н.г.
К.г.
Н.г.
К.г.
Н.г.
К.г.
Н.г.
К.г.
Группа второго раннего возраста
(2-3г.)
Разновозрастная группа № 1
(3-4г.)
Разновозрастная группа № 2
(4-6 лет)
Разновозрастная группа № 3
(6-7 лет)
Средний балл
Уровень
1 балл – требуется внимание специалиста
2 балла – требуется корректирующая работа педагога
3 балла – средний уровень развития
4 балла – уровень развития выше среднего
5 баллов – высокий уровень развития
Заведующая МДОУ «Одуванчик» А.Р. Мозголина
Итоговая таблица результатов мониторинга качества образования детей 2016 – 2017гг.
группа
Образовательные направления развития
Социально – коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Речевое развитие
Художественно – эстетическое развитие
Физическое развитие
Н.г.
К.г.
Н.г.
К.г.
Н.г.
К.г.
Н.г.
К.г.
Н.г.
К.г.
Группа второго раннего возраста
(2-3г.)
Разновозрастная группа № 1
(3-4г.)
Разновозрастная группа № 2
(4-6 лет)
Разновозрастная группа № 3
(6-7 лет)
Средний балл
Уровень
1 балл – требуется внимание специалиста
2 балла – требуется корректирующая работа педагога
3 балла – средний уровень развития
4 балла – уровень развития выше среднего
5 баллов – высокий уровень развития
Заведующая МДОУ «Одуванчик» А.Р. Мозголина
