Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» для детей старшего возраста
В этом сценарии представлена уникальная интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?», предназначенная для детей старшего возраста. Участники смогут продемонстрировать свои знания о литературных героях, углубить интерес к чтению и поучиться у сказок, которые обучают доброте и взаимопомощи. Цель мероприятия заключается в том, чтобы закреплять и обобщать знания о художественной литературе и её персонажах.
Игра проходит в форме увлекательного соревнования между командами, что способствует развитию командного духа, внимания и выдержки у юных участников. Во время мероприятия ведущий будет задавать различные вопросы и заниматься активным взаимодействием с командами, что сделает игру динамичной и занимательной. Задания включают задания на угадывание персонажей, разгадывание загадок и выполнение творческих заданий, что научит детей проявлять инициативу и находить нестандартные решения.
Предварительная работа включает чтение классических произведений, таких как «Цветик-семецветик» К. Чуковского и «Сказка о золотой рыбке» А. Пушкина. В результате такой подготовки дети не только узнают о любви к сказкам, но и становятся более отзывчивыми и добрыми, укрепляя свои знания о литературных героях и их историях. Ведущий, приветствуя детей в зале, сразу задает позитивный тон мероприятия, делая его интересным и запоминающимся.
В течение игры предусмотрены различные конкурсы, которые разнообразят ход мероприятия и сделают его увлекательным. Дети будут отгадывать загадки, соревноваться в знании литературных произведений и получать за это баллы. К концу мероприятия команды подводят итоги, определяя победителей, что несомненно, добавляет элемент соревнования и радости в исполнении.
Сценарий досуга для детей старшего возраста
«Что? Где? Когда?».
«Сказки делают нас добрее»
Цель:
Закреплять, систематизировать и обобщать знания детей о литературных героях.
Задачи:
1. Воспитывать интерес к художественной литературе.
2. Воспитывать доброту, любовь, взаимопонимание к друг другу и к литературным персонажам
3. Развивать внимание, выдержку, умение сопереживать и помогать товарищам по команде.
Оборудование и атрибуты:
Предварительная работа: чтение произведений К. Чуковского,
Г.Х. Андерсена, Ш. Перро, В. Катаева, А. Пушкина, А. Толстого. Рассматривание иллюстраций художников – оформителей, беседы о литературных героев, оформление книжной выставки в группе.
Дети под музыку входят в зал, садятся. В зал входит ведущая
Ведущая: – Здравствуйте дети. Сегодня мы проведем с вами интеллектуальную игру Что? Где? Когда?, которая посвящена сказкам. Ведь именно в сказках мы узнаем о добре, и зле, дружбе и предательстве. Сказки учат нас быть добрыми, отзывчивыми, терпеливыми. Сегодня мы встретимся с героями любимых книг, вспомним авторов, которые рассказал нам о них.
Если купишь книгу, не бросай на полку.
От нее не будет, никакого толку.
Всем полезно чтенье: про себя и вслух.
Книга - самый лучший, самый верный друг.
Из нее узнаешь ты обо всем на свете,
На любой вопрос она без труда ответит.
Ведущая: И так начинаем. Наш клуб знатоков ещё молодой, поэтому в нём пока 3 команды. (Звездочки, Никелька, Солнышко). Команды займите свои места. Болельщиков прошу соблюдать тишину и не подсказывать. А теперь послушайте правила.Литературные герои прислали вам свои вопросы. Капитаны команд по очереди будут вытягивать карточки, вопросы задаются всей команде. За правильный ответ выдается фишка. Какая команда наберет больше очков, та и победит.
– Приглашаются капитаны команд…
ПЕРВЫЙ КОНКУРС ЗАГАДКИ ИЗ КОНВЕРТА.
Задание 1 команде.
С грядки старушка цветок сорвала, девочке Жене его отдала,
В цветке, в лепестках есть волшебная сила,
Их девочка Женя о чём-то просила.
1. Как называется эта сказка? «Цветик-семецветик». Валентин Катаев.
2. Какие волшебные слова говорила Женя?
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли –
Быть по-моему вели.
3. Какое самое доброе, полезное желание загадала Женя? Вели, чтобы Витя немедленно был здоров!
Команда «» получает – баллов. Разместить на мольберте.
Задание 2 команде.
Носик круглый, пятачком, им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком, вместо туфелек - копытца.
Трое их - и до чего же братья дружные похожи.
1. Отгадайте без подсказки, кто герои этой сказки? «Три поросенка». Сергей Михалков. По мотивам английских сказок.
2. Какую песенку пели поросята? -
Нам не страшен серый волк,
Серый волк, серый волк!
Где ты ходишь, глупый волк,
Старый волк, страшный волк?
3. Из чего был построен дом у 2 поросенка? Из веток и тонких прутьев.
Команда… получает – баллов. Разместить на мольберте.
Задание 3 команде.
1. Все желанья исполняет, К нам из сказки приплывает,
Рыбка родом из китая. Угадали? «Золотая рыбка» А.С Пушкин.
2.Какие слова говорил старик рыбке, когда приходил к морю?
«Смилуйся, государыня, рыбка.
Еще пуще старуха взбесилась,
не дает старику мне покоя.»
3. Какое последнее желание загадала старуха? (Стать владычицей морскою)
Подведение итогов конкурса.
Игра со зрителями…
«Русская народная игра Гори, гори ясно….»
Правила игры:
Количество игроков. Неограниченное
Играющие выстраиваются в круг. У водящего в руке платочек. Игроки берутся за руки, и двигаются по кругу, произнося слова.
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло!
Глянь на небо,
Птички летят,
Колокольчики звенят.
На какой паре остановиться водящий, они встают спиной к друг другу… и на счет три , начинают бежать. Кто быстрее заберет платочек.
Игра продолжается дальше.
Ведущая. – Ну вот, команды отдохнули. Болельщики заняли свои места. И мы продолжаем. ВТОРОЙ КОНКУРС «Внимание на экран». А сейчас уважаемые команды, вы увидите иллюстрации к книгам и каждая команда должна ответить из какого они произведения, и кто является автором книги.
(Изображения проектируются.)
Отвечают по очереди:
1. «Человек Рассеянный». С.Маршак.
2 «Мойдодыр». К. Чуковский.
3. «Сказка о золотой рыбке». А. Пушкин.
4. «Айболит». К. Чуковский.
5. «Золотая рыбка» А. Пушкин.
6. «Аленький цветочек» Сергей Аксаков.
Командам присуждаются очки.
Ведущая: Молодцы. А мы продолжаем. Следующий конкурс. «Заморочки»
Вам надо отгадать загадки. За каждый правильный ответ команда получит очко.
1.Этот сказочный герой с хвостиком, усатый,
В шляпе у него перо, сам весь полосатый,
Ходит он на двух ногах, в ярко-красных сапогах.
(Кот в сапогах.) Ш. Перро.
2. Черепахе триста лет. Уж её и старше нет.
И она-то рассказала, тайну, о которой знала.
И которую хранила, Буратино ключ вручила:
«Вот он, ключик золотой.
В город Счастья дверь открой.
Я ж в пруду останусь тут».
Черепаху как зовут? (Тортилла )А. Толстой.
3. Сказку быстро вспоминай: персонаж в ней — мальчик Кай,
Королева Снежная сердце заморозила,
Но девчушка нежная мальчика не бросила.
Шла она в мороз, метели, о еде забыв, постели.
Шла она на помощь другу. Как зовут его подругу? (Герда). Г. Х. Андерсен.
Ведущая: Молодцы. Пока наши команды сделают передышку, а жури подведут итоги. Мы тоже немного отдохнем и поиграем в игру.
ИГРА УГАДАЙ ЧЕЙ ФЛАГ
(показать флаг, должны угадать чей флаг)
Ведущая: Жюри готово огласить результаты. Молодцы команды. Так держать. А мы продолжаем. И следующее задание «ПУТАНИЦА» Помогите распутать названия сказок. Слушайте внимательно.
1 команде «Суп из топора»,
«По-заячьему велению»,
«Зелёная шапочка»,
2.команде «Кот в туфлях»,
«Два поросёнка»,
«Волк и пятеро щенят»,
3. команде. «Сестрица Танюшка и братец Иванушка»,
«Мальчик с ладошку;
«Сивка-Мурка».
Ведущая: Какие вы замечательные участники! Всё знаете! Ну а нас ждет завершающий конкурс. КОНКУРС КАПИТАНОВ.
В этом мешочке лежат различные предметы. Внимание! Вы должны назвать сказки, из которых взяты эти предметы.
(Капитаны команд достают из мешочка предмет, отгадывают).
В мешочке: красная шапочка, золотой ключик,
колпак Буратино, волшебное зеркало,
яблоко, игла (Яйцо)
Ведущая: Поблагодарим капитанов команд, бурными аплодисментами.
Молодцы, ребята! Вы хорошо знаете содержание книг, умеете правильно оценивать поступки героев.
Как я счастлива и рада —
Книгу любят и хранят,
Пусть же крепнет с каждым годом
Дружба книги и ребят!
Ведущая: Пока наше жюри подводит итоги мы снова сделаем паузу и поиграем.
ИГРА «ПОЙМИ МЕНЯ»
Нужно с помощью жестов и мимики объяснить данное слово.
ЖАДНОСТЬ, ДОБРО, ДРУЖБА.
ИЛИ эта«Добавь словечко к названию сказки»
- Гуси -…(Лебеди)
- Царевна -…(Лягушка)
- Аленький - …(Цветочек)
- Маша и ….(Медведь)
- Заюшкина …(Избушка)
- Крошечка -….(Хаврошечка)
- Сивка -…(Бурка)
- Мальчик …(С пальчик)
- Красная …(Шапочка)
- Спящая ….(Красавица)
Ведущая: Слово жюри.
Но а мы с вами не прощаемся, а говорим до новых встреч на игре Что? ГДЕ? Когда?
