Поддержка детей в кризис семи лет: советы для родителей
Кризис седьмого года жизни представляет собой важный этап в развитии ребенка. В возрасте 6-7 лет малыш начинает осознавать себя как самостоятельную личность, что приносит определенные трудности в общении с окружающими. Это время, когда возникают вопросы о месте ребенка в семье и его отношения с родителями. Мы подготовили полезные рекомендации, которые помогут вам лучше понять своего ребенка и построить с ним доверительное взаимодействие.
Первое, что важно помнить в этом возрасте, — регулярная похвала. Стимулируйте творческие проявления вашего малыша. Не скупитесь на добрые слова и положительные эмоции. Пусть ребенок знает, что его труд ценится. Например, если он принесет домой рисунок, повесьте его на видное место, чтобы он чувствовал вашу гордость за его достижения.
Кроме того, в разговоре с ребенком обращайте внимание на положительные моменты: делитесь друг с другом хорошими событиями, произошедшими за день. Это не только укрепит вашу связь, но и даст возможность ребенку научиться видеть хорошее в каждодневной жизни, а также научит его делиться своими переживаниями.
Не забудьте также поговорить с ребенком о разнообразии семейных отношений. Объясните ему, что семьи могут быть разными, и все они имеют право на существование. Это поможет малышу сформировать здоровое восприятие окружающего мира и укрепит его уверенность в себе.
Чтение книг и просмотр журналов тоже помогут установить контакт между вами и вашим ребенком. Проводите время вместе, читайте истории и обсуждайте их. Постарайтесь, чтобы это стало частью вашей семейной традиции, ведь совместное времяпрепровождение способствует сплочению и пониманию.
В заключение, помните, что терпение – ключ к гармоничным отношениям с вашим ребенком. Позвольте ему делиться своими переживаниями, участвуйте в его жизни и радуйтесь каждому моменту, проведенному вместе. Любовь и внимание к ребенку в это непростое время помогут ему пройти кризис с минимальными потерями и станут залогом его успешного дальнейшего развития.
Консультация для родителей детей подготовительных групп
Кризис седьмого года жизни
6-7 лет – это время, когда ребенок переживает один из возрастных кризисов. В этот период у него формируется самостоятельность, умение произвольно управлять своим поведением, меняются и отношения с родителями.
Помочь ребенку гармонично развиваться и сделать более конструктивными ваши отношения вы можете, соблюдая следующие рекомендации:
Хвалите ребенка за то, что он делает
Любуйтесь каждой творческой работой, которую ребенок делает, приносит домой из садика или школы. Вы можете повесить нарисованную им картину на холодильник, хранить какие-то работы в специальной коробке или папке.
Предлагайте ребенку спеть песню или рассказать историю, услышанную в детском саду или школе, он будет рад поделиться с вами яркими впечатлениями дня.
Хвалите работу, сделанную ребенком. Не говорите ребенку, что это можно было бы сделать лучше или, что чья-то работа лучше.
Говорите друг другу о хорошем, что вы сделали в этот день.
Выберите время, когда вы и ребенок не спешите заняться чем-то другим. Скажите ребенку, что вам понравилось, как он сделал что-то сегодня. Попросите ребенка рассказать о чем-нибудь хорошем, что он сделал сегодня.
Если ребенок испытывает затруднения, вы можете сказать ему о чем-то, что видели сами: «Ты очень здорово играл со своими друзьями» или «Ты убрал свои игрушки на место».
Расскажите ребенку о чем-то хорошем, что сделали сегодня вы. Своим примером вы учите и вдохновляете ребенка.
Говорите с ребенком о семьях
Вещи, о которых ребенок должен знать:
Семьи могут иметь разный состав. В семье могут быть только мама или папа, могут быть и бабушки, дедушки, тети, дяди и т. д. В семье могут быть отчим или мачеха, сводные братья и сестры;
Ни один тип семьи не является лучшим. Все типы семей могут быть хорошими;
Каждая семья имеет правила совместной жизни, и каждый член семьи должен жить по этим правилам. Можно написать свод семейных правил. Они должны быть просты, чтобы ребенок их понимал и был в состоянии им следовать.
Вы не должны говорить, что один ребенок лучше другого, ни при каких обстоятельствах. Они могут быть разными, но нельзя позволять им чувствовать, что кто-то лучше или, наоборот, не так хорош, как другие.
Почитайте ребенку книгу или посмотрите вместе журнал
Почитайте рассказ или книгу ребенку, если ему это нравится. Пусть ребенок сам выберет один журнал из двух, которые вы показали ему.
Пусть ребенок воссоздаст историю по картинкам, которые он видит. Обсудите рассказ, который вы прочитали. Хвалите ребенка за то, что он делает это вместе с вами.
Когда вы едите вместе за семейным столом, пусть каждый расскажет хорошую историю, которая приключилась с ним сегодня
Делайте это каждый день, когда большая часть семьи, собирается за одним столом. Вы говорите: «Кто хочет первым рассказать нам о чем-нибудь хорошем, что случилось сегодня?»
Постарайтесь, чтобы каждый день менялись члены семьи, которые начинают рассказывать истории первыми.
Хвалите ребенка за то, что он поделился с вами.
Дайте каждому по очереди рассказать что-нибудь, если они этого хотят.
Если кто-то не хочет делиться, то он может взять тайм-аут.
Поделитесь с детьми чем-нибудь, произошедшим с вами.
Будьте терпеливы, верьте в себя и ребёнка, радуйтесь каждому мгновению, проведённому рядом с ним!
