Математическое путешествие: конспект открытого занятия по математике
Данный материал представляет собой конспект открытого занятия по математике для детей второй младшей группы, проведенного в форме увлекательного путешествия. Воспитатель Булгакова В.В. организовала занятие, которое не только обучает, но и развлекает. Главной целью мероприятия стало закрепление навыков подсчета предметов, различия между понятиями «один» и «много», а также обучение детей геометрическим фигурам: кругу и квадрату.
Занятие прошло в виде игры с использованием разнообразного дидактического материала, который включал как демонстрационные элементы (игрушки, книги), так и раздаточные материалы (цветные круги и квадраты). Все это создало атмосферу настоящего математического путешествия, где дети были активными участниками. Воспитатель стал «машинистом» поезда, что сразу же заинтересовало ребят и вызвало желание принять участие в приключении.
Путешествие началось с остановки на «Книжной», где дети учились считать крупные и маленькие книги, а затем продолжилось в «Гараже», где малыши различали большие и маленькие машины. Каждый этап занятия сопровождался вопросами и ответами, что способствовало активному вовлечению детей в процесс обучения. Также большую роль сыграл элемент физминутки, который позволил разгрузить детей и сделать занятие еще более динамичным.
В завершении занятия ребята сами собирали и «чинят» свои поезда, используя геометрические фигуры для создания колес и окон. Это дало им возможность не только применить свои знания на практике, но и развивать моторику и творческое мышление. В итоге получился красивый и оригинальный поезд, готовый к новым приключениям. Таким образом, занятие прошло очень успешно и принесло множество положительных эмоций как детям, так и воспитателю.
