Сценарий спортивного праздника «Паровыозик здоровья»
Дорогие коллеги и работники дошкольного образования! Предлагаем вашему вниманию уникальный сценарий для проведения спортивного праздника «Паровыозик здоровья», предназначенный для дошкольных групп в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении № 10 «Аленушка» города Красноперекопска. Этот сценарий был разработан музыкальным руководителем Татьяной Анатольевной Поляковой и создан с целью привлечь детей к активному и здоровому образу жизни, используя увлекательные игровые форматы и оригинальные задания.
В ходе праздника ваши маленькие участники смогут не только весело провести время, но и научиться основам физической культуры, дыхательной гимнастики и спортивной активности. Программа включает в себя весёлые игры, спортивные эстафеты, а также творческие задания с участием сказочных персонажей. Дети будут «путешествовать» на паровозике здоровья по станциям, где их встретят знакомые герои, такие как Клоун Пик, Мальвина и Буратино, готовые оценить их физическую подготовку.
Каждая станция предоставляет дополнительные задания, направленные на развитие различных навыков, таких как ловкость, скорость и командный дух. Такой подход не только благоприятно сказывается на физическом состоянии дошкольников, но и способствует формированию дружелюбной и позитивной атмосферы среди детей. Обучение через игру — это всегда очень эффективно, поэтому мы уверены, что этот сценарий станет отличным взрослым помощником в организации подобных мероприятий.
Оживите праздник на свежем воздухе, дайте детям возможность выплеснуть свою энергию, заниматься физической активностью и познакомиться с простыми понятиями о здоровье и гигиене. Сценарий завершает завершающий круг, где дети, следуя за ведущей, смогут выразить свои эмоции и делиться впечатлениями о проведенной в компании друзей весёлой встрече. Не упустите шанс сделать этот день незабываемым для ваших маленьких подопечных!
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
(ЯСЛИ-САД) № 10 «АЛЕНУШКА»
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ КРАСНОПЕРЕКОПСК
РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
_____________________________________________________________________________________________
СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА
«ПАРОВОЗИК ЗДОРОВЬЯ»
ДЛЯ ДОШКОЛЬНЫХ ГРУПП
Музыкальный руководитель Полякова Татьяна Анатольевна
г. Красноперекопск
2017 г.
Все группы встречаются у центрального входа.
Вед. Здравствуйте, ребята!
Дети Здравствуйте!
Вед. Я очень рада видеть всех вас на нашем празднике. Сегодня наш праздник посвящен здоровью. А что такое здоровье, вы знаете? ( ответы детей)
Если будешь унывать,
Плакать, ныть, скучать, страдать,
Можешь даже очень быстро
Ты здоровье потерять.
По утрам ты закаляйся,
Водой холодной обливайся.
Тут не нужно лишних слов -
Будешь ты всегда здоров.
Ребята, погода сегодня прекрасная! Давайте отправимся в путешествие на паровозиках здоровья. Вы согласны?
Дети Да!
Вед. Тогда занимайте места в поезде!
( Каждая группа строится «паровозиком», первому ребенку надевают шапочку паровозика, звучит гудок)
Вед. Внимание! Внимание! Паровозик здоровья отправляется с первого пути! Будьте внимательны и осторожны!
(паровозики едут по станциям, где их встречают сказочные герои с заданиями)
Маршрут для паровозика младших групп:
Станция «Попрыгушкино»
Станция «Чистюлькино»
Станция «Веселушкино»
Станция «Обжоркино»
Станция «Неболейка»
Маршрут для паровозика средней группы:
Станция «Неболейка»
Станция «Попрыгушкино»
Станция «Чистюлькино»
Станция «Веселушкино»
Станция «Обжоркино»
Маршрут для паровозика старшей группы:
Станция «Обжоркино»
Станция «Неболейкино»
Станция «Попрыгушкино»
Станция «Чистюлькино»
Станция «Веселушкино»
Станция «Попрыгушкино» - Клоун Пик (стоит на шведской лесенке, спортплощадка)
Клоун Здравствуйте, девочки! (ответ) Здравствуйте, мальчики! (ответ) Здорово, ребятишки! (ответ) Вас приветствует клоун Пик! (машет рукой) Добро пожаловать, вы приехали на станцию «Попрыгушкино! Давненько вас не было видно, я уж заскучал совсем. Как поживаете? (ответ детей)
У меня тоже все в порядке:
Утром делаю зарядку,
После- завтрак: ням, ням, ням!
А потом уж по делам!
А дела у меня знаете какие? Спортивные! То бегаю, то отжимаюсь, то закаляюсь, то прыгаю.
Попробуйте отгадать, с чем я играю:
Люди бьют его руками,
Головою и ногами,
Клюшкой по траве катают,
В сетку и кольцо кидают,
Вверх взлетает птицей вольной
И ему совсем не больно.
В лоб ударит, ты не плачь.
Называется он… (Мяч! )
Правильно, мой дружок- мячик. Любите играть с мячом? ( ответ детей) Становитесь в две команды!
( дети становятся в 2 команды)
Проводятся игры с мячом:
1. «Кенгуру»
2. Игра - эстафета «Веселый платочек»( Строятся в пары, берут платок за уголки, на середину платка кладется мяч.Нужно донести до отмеченного места, вернуться назад и передать следующей паре).
Клоун Какие вы быстрые, ловкие, наверное физкультурой занимаетесь? (ответ детей) Молодцы, так и продолжайте! Из вас вырастут настоящие спортсмены! Тогда я приглашу вас выступать к себе в цирк. А сейчас - пора! Занимайте места в поезде! До свидания, ребята!!!
СТАНЦИЯ «ЧИСТЮЛЬКИНО» - МАЛЬВИНА
Мальв. Здравствуйте, мои дорогие ребятки! Я так расстроена, что слезки еще чуть- чуть и закапают из - под моих ресничек! Жаль, что на платьице могут появяться некрасивые мокрые пятна, а я терпеть не могу неряшества! Зато мой друг Буратино ничего не хочет слышать про опрятность и чистоту. Представляете, он ест варенье руками! Ужас!!! Буратино вытирает нос рукавом вместо платочка! Кошмар! Ребята, что вы молчите, вы тоже так поступаете?
Дети Нет!
Мальв. Я вам расскажу стихотворение Э. Успенского “Страшная история”.
Мальчик стричься не желает, мальчик с кресла уползает,
Кричит и заливается, ногами упирается.
Он в мужском и женском зале весь паркет слезами залил.
Парикмахерша устала и мальчишку стричь не стала.
А волосы растут. Год прошёл, другой проходит…
Мальчик стричься не приходит. А волосы растут,
А волосы растут, отрастают, отрастают, их в косички заплетают.
- Ну и сын, - сказала мать, - надо платье покупать.
Мальчик в платьице гулял, мальчик девочкою стал.
И теперь он с мамой ходит завиваться в женский зал.
Ребята, а вы вовремя стрижетесь? Причесываетесь? По утрам чистите зубы? Молодцы!
Быть здоровым, опрятным и чистым – это так здорово!!! А знаете ли вы предметы гигиены, т.е. чистоты? Тогда послушайте мои загадки:
1.Хожу брожу не по лесам, а по усам по волосам (расческа)
2.Мудрец в нем видел мудреца, а баран – барана, овцой остается им овца, и обезьяной-обезьяна, но подвели к нему Васю Баратова, и он увидел неряху лохматого. (зеркало)
3.Ускользает как живое, но не выпущу его я, белой пеной пенится, руки мыть не ленится. (мыло)
4. Мною можно умываться.
Я умею проливаться.
В кранах я живу всегда.
Ну, конечно, я — …(Вода)
5. Говорит дорожка,
Два вышитых конца:
— Помойся хоть немножко,
Чернила смой с лица.
Иначе очень быстро,
Испачкаешь меня. ( Полотенце)
Мальв. Ребята, на моем столике перепутались предметы гигиены с игрушками, школьными принадлежностями. Вам задание: перенести на стол только предметы гигиены.
Игра «Что нужно для чистоты»
Мальв. Ну что ж, я вижу, что вы все чистюли, любите чистоту и все о ней знаете. Паровозику пора ехать дальше, счастливого пути! Если встретите Буратино, этого несносного мальчишку, то передайте ему, чтобы обязательно мыл руки перед едой! До свидания!!!
СТАНЦИЯ «ВЕСЕЛУШКИНО» - БУРАТИНО
Буратино Привет, малышня! Ну, наконец –то вы приехали!
Я- веселый Буратино,
Всюду нос сую свой длинный.
Вы по пути не встречали Мальвину? (ответ детей) Ой-ей-ей! Как хорошо, что вы ее не взяли с собой на паровозик! Она замучила бы всех своими нравоучениями: (передразнивает) Буратино, вымойте Руки! Буратино, не шмыгайте носом! И так – целыми днями! Не барышня, а пила! Хорошо без Мальвины: хочу – ем, лежа в постели, хочу- облизываю пальцы после еды! Красота! Никто не делает замечаний! А вы, ребята, так делаете, как я? (ответ детей) Ну ладно, ладно! На лето я перебрался жить в деревню Веселушкино и теперь веселюсь целыми днями! Хотите, будем веселиться вместе?
Будем весело играть? (ответ)
Слезы лить, пыхтеть, скучать? (ответ)
Будем бегать и резвиться? (ответ)
А смеяться. Веселиться? (ответ)
Будем слезки проливать? (ответ)
В игры будем мы играть? (ответ)
Предлагаю поиграть в веселую игру, которая называется «Моря и острова».
Игра «Моря и острова».
( Для игры раскладываются цветные гимнастические обручи – это «острова». На один меньше, чем участников. Дети становятся в большой круг и начинают «плавать» по команде «Моря». Но как только прозвучит слово «Острова», всем нужно быстренько запрыгивать в обручи. Для кого острова не останется – тот выбывает из игры).
Буратино Ребята, а который час, вы не знаете? Я где- то потерял свои часы. Что же делать? У кого есть часы? Что, ни у кого нет? Как же я успею к обеду? Ой-е- ей! Но выход всегда должен быть! (ходит туда – сюда, думает) Придумал! Давайте мы все будем часиками! Согласны? (ответ) Тогда скорее становитесь в кружок!
Танец «Часики»
Буратино Я думаю, что самое время садиться в поезд и ехать дальше, занимайте скорее места! Паровозик отправляется! До свидания!!!
СТАНЦИЯ «ОБЖОРКИНО» - КАРЛСОН
Карлсон ( сидит на пожарной лестнице, во рту у него чупа -чупс) Привет, малыши!!! (спускается с лестницы) Ну, я так не играю.. Почему вы не спрашиваете меня: «Как тебя зовут?»
( дети спрашивают)
Карлсон Я- мужчина хоть куда, в полном расцвете сил! А вас как зовут? ( дети говорят) Тише, тише, давайте каждый назовет свое имя по моей команде: три, четыре! ( называют свое имя)
Карлсон Ну вот и познакомились. На чем вы приехали? (ответ) А, на поезде! Вы хотите пошалить- полетать со мной над крышами?
Дети Да!
Карлсон Только что-то я совсем разболелся… Ой, я самый больной в мире Карлсон… У вас нет, случайно, ну хоть одного тортика или, на худой конец, одного маленького пирожного? Нет? Ну, ладно! Послушайте, я научу вас, как вкусно питаться!
Карлсон на диету сел: вместо супа чипсы ел,
Вместо сока «Колу» пил, про конфеты не забыл!
Чуть немного потерпел - бутербродик вкусный съел.
Леденцов поел, конфет. Замечательный обед!
А вы тоже так обедаете? Нет? А почему? А что есть полезно? (ответ детей) Сейчас мы узнаем, какая еда полезная, а какая - нет.
Игра «Да и Нет»
Каша – вкусная еда
Это нам полезно? (Да)
Лук зеленый иногда
Нам полезен дети? (Да)
В луже грязная вода
Нам полезна иногда? (Нет)
Щи – отличная еда
Это нам полезно? (Да)
Шоколадки на обед –
Это нам полезно? (Нет)
Фрукты – просто красота!
Это нам полезно? (Да)
Грязных ягод иногда
Съесть полезно, детки? (Нет)
Овощей растет гряда.
Овощи полезны? (Да)
Сок, компотик иногда
Нам полезны, дети? (Да)
Съесть мешок большой конфет
Это вредно, дети? (Да)
Лишь полезная еда
На столе у нас всегда!(Да)
А раз полезная еда –
Будем мы здоровы? (Да)
Карлсон Я так, примерно и думал! А теперь становитесь, скорее в кружок, поиграем в игру «Полезное – неполезное».
Игра «Полезное – неполезное»
(как «Съедобное - несъедобное»)
Карлсон Я понимаю, что полезно есть овощи, фрукты, но вкуснее будет, если из фруктов сварить ну хоть немножечко варенья!Ладно, что- то я размечтался! Ребята, а давайте немножко пошалим! Поиграем в «Жмурки».
Игра «Жмурки»
Карлсон Ну, я так не играю! Вы такие быстрые, попробуй поймать! Все, я устал, пойду в свой домик на крыше, а вы можете ехать дальше, паровозик здоровья отправляется! До свидания, малыши!
СТАНЦИЯ «НЕБОЛЕЙКИНО» - ДОКТОР ВИТАМИНКИН
Доктор Витаминкин Здравствуйте, ребята! Я – доктор Витаминкин, пришел проверить у детей температуру, померить пульс ( ставит кому - нибудь градусник, меряет пульс). Может, кому-нибудь нужно сделать укол от вируса? Дети, вам что, не нужна врачебная помощь? (ответ) Вы все здоровы? (ответ) Сейчас я проверю!
Попрошу ровнее стать и команды выполнять:
Все дышите, не дышите, все в порядке - отдохните!
Вместе руки поднимите… Превосходно! Опустите!
Наклонитесь! Разогнитесь! Встаньте прямо! Улыбнитесь!
Да, осмотром, я доволен –
Из ребят никто не болен,
Каждый весел и здоров
И к занятиям готов!
Начинаем подготовку! Выходи на тренировку!
Разминка с су-джок шариками
1
Я мячом круги катаю,
Взад - вперед его гоняю.
Им поглажу я ладошку.
Будто я сметаю крошку,
И сожму его немножко,
Как сжимает лапу кошка,
Каждым пальцем мяч прижму,
И другой рукой начну. ( повторяется на другой руке)
А теперь возьмите колечко и наденьте его на большой пальчик.
2
Этот малыш-Илюша, (на большой палец)
Этот малыш-Ванюша, (указательный)
Этот малыш-Алеша, (средний)
Этот малыш-Антоша, (безымянный)
А меньшего малыша зовут Мишуткою друзья. (мизинец)
На левой руке:
Эта малышка-Танюша, (на большой палец)
Эта малышка-Ксюша, (указательный)
Эта малышка-Маша, (средний)
Эта малышка-Даша, (безымянный)
А меньшую зовут Наташа. (мизинец)
Доктор Молодцы! С заданиями справились!
Вас прошу я дать ответ:
Это правда или нет?
Чтоб с микробами не знаться,
Надо, дети, закаляться?
Никогда чтоб не хворать,
Надо целый день проспать?
Если хочешь сильным быть,
Со спортом надобно дружить?
Чтоб зимою не болеть,
На улице надо петь?
И от гриппа, от ангины
Нас спасают витамины?
Будешь кушать лук, чеснок –
Тебя простуда не найдет?
Хочешь самым крепким стать?
Сосульки начинай лизать!
Ешь побольше витаминов –
Будешь сильным и красивым?
Молодцы, отвечали правильно. А сейчас, детвора, у меня для вас игра!
Игра – эстафета «Подними гантели»
( Дети строятся в 2 команды, напротив каждой на кубах лежат гантели. Нужно подбежать к кубу, поднять вверх гантели, положить их на место и вернуться назад)
Доктор Молодцы! Ловкие, быстрые! Щечки у всех разрумянились, словно яблочки!
По утрам вы закаляйтесь,
Водой холодной обливайтесь.
Будешь ты всегда здоров
И не надо докторов!
Ваш паровозик готов к отправлению. Будьте здоровы! До свидания!
Всех встречает ведущая у центрального входа.
Ведущая Рада вас видеть, ребята, после вашего путешествия. Интересно вам было в пути? (ответ) Я очень довольна, что вы вернулись веселыми и здоровыми и приглашаю всех в круг порадоваться лету и солнышку.(дети становятся в 2 круга)
«Эй, лежебоки!»
Ведущая Я желаю вам, ребята, быть здоровыми всегда!
Гуляйте на воздухе, не ешьте перед сном,
А летом спите в комнате с распахнутым окном.
Дружите с водою, купайтесь, обтирайтесь
Зимой и летом физкультурой занимайтесь!
(приглашает детей пить сок)
8
