Итоговое родительское собрание группы № 4 «Улыбка»
Данный документ включает в себя протокол итогового родительского собрания, состоявшегося в группе № 4 «Улыбка» детского сада № 81 «Островок» города Смоленска. Это собрание, прошедшее 31 мая 2017 года, собрало всех заинтересованных родителей, чтобы обсудить важнейшие вопросы, касающиеся итогов учебного года и здоровья детей.
В ходе собрания воспитатель группы Журавкова М.А. представила подробный отчет о достижениях детей. Обсуждались как образовательные аспекты, так и физическое развитие, где акцентировалось внимание на данном важном направлении. Повышение здоровья детей является центральной задачей, которая требует активного участия как педагогов, так и родителей в ежедневной практике.
Кроме того, на собрании состоялась живая дискуссия о необходимых шагах для поддержания здоровья детей, включая закаливание, физическую активность и режим дня. Все родители были вовлечены в разговор, отмечая важность совместной работы над профилактикой заболеваний и созданием безопасной среды для развития детей.
Каждый присутствующий смог высказать свое мнение по обсуждаемым вопросам и внести предложения, что содействовало созданию атмосферы открытости и доверия. В завершение протокола родители единогласно согласовали ряд решений, направленных на продолжение эффективной работы сада и активное участие родителей в образовательном процессе.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 81 «ОСТРОВОК» ГОРОДА СМОЛЕНСКА
Протокол итогового родительского собрания
в группе № 4 «Улыбка»
Воспитатель: Журавкова М.А.
Смоленск
2017г.
/
Протокол № 3от 31 мая 2017г.
Присутствовало:
Отсутствовало:
Повестка дня:
1.Выступление воспитателя группы Журавковой М.А.
Тема: «Итоги года»
2. Выступление воспитателя группы Журавковой М.А.
Тема: «Здоровье детей - наша главная цель»
3. Подведение итогов собрания
4. Разное
По 1 вопросу выступала воспитатель группы Журавкова М.А. Тема: «Итоги года»
Текст выступления прилагается.
По 2 вопросу выступала воспитатель группы Журавкова М.А., она провела консультацию для родителей "Здоровье детей - наша главная цель ". Выступление прилагается, с вопросами и ответами.
По 3 вопросу выступала воспитатель группы Журавкова М.А., было подведение итогов собрания, обмен мнениями
Итоговое родительское собрание
По 1 вопросу выступала воспитатель группы Журавкова М.А.
Тема: «Итоги года».
ХАРАКТЕРИСТИКА ГРУППЫ
Программа: "От рождения до школы" под редакцией Н.Е.Вераксы
Возраст: от до лет
Списочный состав группы: 32 ребенка:
Мальчиков - 16,
Девочек - 16; в основном посещают группу 16-18 детей.
В течение года дети развивались согласно возрасту, изучали программные материалы и показали позитивную динамику по всем направлениям развития. Работа группы осуществлялась, исходя из основных годовых задач и в соответствии с годовым планом работы МБДОУ "Детский сад № 81"Островок" города Смоленска на 2016-2017 учебный год. В течение года соблюдался режим дня и все санитарно-гигиенические требования к пребыванию детей в ДОУ.
С детьми систематически проводилась организованная образовательная деятельность в соответствии с основной образовательной программой, реализуемой в ДОУ, и утвержденным расписанием непосредственно-образовательной деятельности. Поставленные цели достигнуты в процессе осуществления разнообразных видов деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной и чтения художественной литературы. Все виды деятельности представляют основные направления развития детей: физическое, речевое, познавательное, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое. Для интеграции разных видов детской деятельности в рамках темы и распределения непосредственно-образовательной и совместной деятельности в режимных моментах были предложены формы планирования воспитательно-образовательной работы.
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ
«Физическое развитие»
Цели: формировать у детей интерес и ценностное отношение к занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие детей, сохранять и укреплять здоровье детей
Дети научились:
сохранять равновесие
сохранять направление при ходьбе
ползать на четвереньках
бегать по заданию
«Речевое развитие»
Цели: формировать у детей интерес и потребность в чтении, овладевать средствами взаимодействия с людьми
Дети научились:
эмоционально откликаться на чтение, общение
слушать произведения, отвечать на вопросы
«Познавательное развитие»
Цели: способствовать активному формированию технического мышления, умению возводить несложные постройки по образцу и по замыслу, овладевать конструктивными способами
Дети научились:
возводить несложные постройки
«Социально-коммуникативное развитие»
Цели: освоение первоначальных представлений социального характера и включение детей в систему социальных отношений, формирование представлений о безопасном поведении, формирование интереса к труду, поощрение самостоятельности в самообслуживании
Дети научились:
выражать интерес к труду взрослых
рассказывать об составных частях транспорта, назначении светофора
вступать в ролевой диалог
стремиться к самостоятельности в самообслуживании
«Художественно-эстетическое развитие»
Цели: развивать у детей желание участвовать в эстетической деятельности, всесторонне развивать детей в изобразительной деятельности, развивать музыкальность детей
Дети научились:
лепить несложные предметы
правильно держать кисточку при работе с клеем
правильно пользоваться карандашами, красками
слушать музыкальные произведения до конца, узнавать их
изображать простые предметы
выполнять танцевальные движения
Были выявлены следующие проблемы:
почти всем детям в группе нужно уделить внимание развитию по всем образовательным областям
следует уделить внимание индивидуальной работе с каждым ребенком
спланировать работу с родителями и привлекать их к совместному плодотворному сотрудничеству
Были достигнуты успехи:
подтвердилась положительная динамика развития ребенка и группы в целом
использовались приемы развивающего обучения и индивидуального подхода к каждому ребенку, разделение в деятельности детей группы на подгруппы
подтвердилось, что результаты работы группы достигли хороших показателей в результате совместного сотрудничества воспитателя и родителей
По 2 вопросу выступала воспитатель группы Журавкова М.А.
Тема: "Здоровье детей - наша главная цель"
Цель: повышение педагогической грамотности родителей по разделу "Здоровье детей - наша главная цель"
Задачи:
- формировать знания у родителей о возможных опасностях для ребёнка дошкольного возраста;
- формировать знания у родителей о сохранении жизни и здоровья детей;
- формировать у родителей чувство ответственности за безопасность своего ребёнка;
-мотивировать родителей и детей на здоровый образ жизни.
Предварительная работа:
- Записать высказывания о здоровом человеке.
- Оформить к собранию пословицы и поговорки о здоровье:
*Береги платье снову, а здоровье смолоду.
*Здоровье не купишь.
*Здоровье- не все, но без здоровья – ничто
*Здоров будешь, все забудешь.
*Здоровье близко – ищи его в миске.
Воспитатель: Уважаемые родители!
Человек – совершенство природы. Но для того, чтобы он мог воспользоваться благами жизни, наслаждаться ее красотой, очень важно иметь здоровье. «Здоровье – не все, но без здоровья – ничто», — говорил мудрый Сократ. Обратите, пожалуйста, внимание на пословицы и поговорки о здоровье, которыми оформлено помещение группы(родители зачитывают пословицы)
Здоровье детей — одна из главных проблем семьи и детского сада. Здоровье – это наша общая забота.
Воспитатель: Здоровый, крепкий и развитый ребенок. Как добиться этого? Что для этого мы делаем? К сожалению, здоровье детей за последние годы имеет устойчивую тенденцию к ухудшению. И речь идет не только о физическом, но и психическом здоровье. Неблагоприятное экологическое состояние окружающей среды, предельно низкий социально-экономический уровень жизни населения привели к снижению защитно-потребительских возможностей организма. Это и хронические простуды, и ухудшение зрения, сколиоз, а в результате отсутствия культурных человеческих отношений – детские неврозы. Как сделать, чтобы ребенок не терял здоровья? Как сделать, чтобы сохранить и укрепить здоровье детей? Здоровье детей — забота всех. Более того оно обусловлено общей обстановкой в стране. Поэтому проблему здоровья детей надо решать комплексно и всем миром. Вряд ли можно найти родителей, которые не хотят, чтобы их дети росли здоровыми. Ну, а каков он, по вашему мнению, здоровый ребенок?
Дискуссия (Высказывания родителей)
-У него веселое настроение.
-Это когда человек не болеет. А чтобы не болеть, надо есть фрукты.
-Нельзя курить, пить кока-колу.
-Здоровому человеку не делают уколы.
-Чтобы не болеть, надо лечиться.
-Надо делать зарядку, тогда не будешь болеть.
-Чтобы не болеть, надо ходить на футбол др.
Здоровый ребенок — прежде всего, если болеет, то очень редко и ни в коем случае ни тяжело. Он жизнерадостен и активен, доброжелательно относиться к окружающим. Развитие его физических, прежде всего двигательных качеств проходит гармонично. Здоровый ребенок (это самое главное) достаточно быстр, ловок и силен. В центре работы по полноценному физическому здоровью и укреплению здоровья детей должны находиться семья и дошкольное учреждение, где ребенок проводит большую часть своего активного времени.
Забота о здоровье — это важнейший труд родителей.
Воспитатель: Чтобы сохранить и укрепить здоровье воспитанников, в детском саду проводятся следующие направления оздоровительной работы:
-закаливание
-соблюдение режима дня
-правильная организация физкультуры и двигательной активности детей
-ежедневно утренняя гимнастика, физические упражнения после дневного сна, самомассаж, пальчиковые игры, гимнастику для глаз и др.
- своевременный мониторинг состояния здоровья детей.
Очень эффективны — закаливающие процедуры. Все закаливающие процедуры проводятся гибко, с учетом времени года, здоровья ребенка, организма. Интенсивность закаливающих мероприятий надо увеличивать постепенно, начиная всегда со щадящих. Основной принцип — постепенное расширение зоны воздействия и увеличение времени проведения процедуры. Очень полезны закаливание водой и воздушные процедуры. Воспитать ребенка здоровым — это значит, с самого раннего детства научить его вести здоровый образ жизни.
3. Подведение итогов собрания
Совместная работа семьи и детского сада по охране и укреплению здоровья – наша главная и общая задача. Будьте здоровы!
Принятие решения родительского собрания. Подведение итогов собрания, обмен мнениями
Решение родительского собрания:
Обсудив все вопросы, родители единогласно приняли решение
продолжение целенаправленной работы с детьми по всем образовательным областям
совершенствование работы по взаимодействию с родителями
продолжение совершенствования предметно-развивающей среды в соответствии с ФГОС
активное участие в мероприятиях ДОУ
формировать у родителей чувство ответственности за безопасность своего ребёнка
Секретарь:
