- Главная
- →
- Сценарии мероприятий
- →
- На 9 мая
- →
- Занятие о Дне Победы: военная техника и воспоминания о героях
- →
Занятие о Дне Победы: военная техника и воспоминания о героях
Данное занятие посвящено одному из самых значимых праздников нашей страны – Дню Победы. В течение занятия дети получают возможность узнать о событиях, которые произошли во времена Великой Отечественной войны, о подвигах героев и о том, как важно помнить о них. Воспитатель расскажет о празднике, показав иллюстрации с изображением атрибутики, которая символизирует победу и уважение к ветеранам. Это будет не только информативно, но и эмоционально, что поможет детям лучше понять и прочувствовать атмосферу этого важного дня.
В центре занятия станет активное взаимодействие детей друг с другом и с воспитателем. Вопросы, которые будут заданы в ходе рассказа, помогут юным участникам задуматься и выразить свои мысли. Ребята смогут делиться своими знаниями о празднике, а также обсудить, какую роль ветераны сыграли в истории нашей страны. Это создаст положительную эмоциональную атмосферу, которая способствует развитию социальных навыков и коммуникативных умений.
Неотъемлемой частью занятия станет прослушивание известной песни «День Победы», которая создаст торжественное настроение. Дети обсудят ее содержание, пытаясь понять, какие чувства и мысли она отражает. Этот музыкальный блок поможет углубить их осознанность о значимости праздника и вклад солдат в защиту родины.
В завершение занятия дети получат возможность через рисование выразить свои впечатления. Воспитатель предложит детям нарисовать различные виды военной техники, которая использовалась в войне, что даст возможность проявить их творческие способности. Рисование станет не просто творческой деятельностью, но и способом выразить благодарность ветеранам. Завершением занятия станет выставка детских рисунков, что подчеркнет важность совместной работы и достижения результативности в командной деятельности.
Занятие 1
День Победы. Военная техника
Реализация содержания программы в образовательных областях: «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».
Виды детской деятельности: игровая, изобразительная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкальная.
Цели: дать представление о празднике День Победы; учить рассказывать, отвечать на вопросы, рисовать самолет по образцу; развивать внимание, речь; воспитывать уважение к ветеранам.
Целевые ориентиры дошкольного образования: проявляет положительные эстетические чувства и эмоции при прослушивании песни «День Победы», интерес к информации, которую получает во время общения; интересуется играми, жизнью людей, активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач; интересуется изобразительной детской деятельностью (рисование военной техники).
Материалы и оборудование: иллюстрации с изображением атрибутики праздника День Победы, листы бумаги, краски, кисти.
Содержание организованной деятельности детей
1. Рассказ о празднике День Победы.
Воспитатель(показывает иллюстрации с изображением атрибутики праздника). 9 мая мы все отмечаем Великий праздник – День Победы. В этот день наша страна победила в страшной и долгой войне. За свободу нашей Родины боролись смелые солдаты, многие из них погибли. Тех, кто выжил в этой войне, называют ветеранами. В этот праздник их поздравляют, дарят цветы, благодарят за то, что они защитили нашу страну от врагов.
Вопросы:
– Какой праздник отмечает наша страна 9 мая?
– Что случилось в этот день?
– Кто боролся за свободу нашей родины?
– Кого называют ветеранами?
– Кого поздравляют и благодарят в этот праздник?
– От кого защитили нашу страну ветераны?
2. Слушание песни «День Победы» (муз. Д. Тухманова).
Вопросы:
– О чем эта песня?
– Какая она: грустная, веселая или торжественная?
– Какие слова в этой песне главные?
3. Рисование военной техники.
Воспитатель предлагает нарисовать военную технику, которая помогла солдатам на войне: самолеты, танки, грузовики.
Дети рассматривают иллюстрации, определяют, что они будут рисовать. Воспитатель показывает приемы рисования красками танка, самолета, грузовика и предлагает детям изобразить технику по образцу.
Из рисунков детей организуется выставка к празднику.
4. Рефлексия.
– Чем мы сегодня занимались?
– Что вам понравилось больше всего?
