Прогулка в весенний лес: конспект НОД по познавательному развитию

Конспект НОД по познавательному развитию для детей старшей группы
«Прогулка в весенний лес»
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Физическое развитие». «Художественно – эстетическое развитие».
Цель: обобщить и систематизировать знания детей о весне.
Задачи:
Образовательные:
Закреплять представления детей о сезонных изменениях в природе (весна), понимать и видеть признаки и приметы весны, обобщать представления о связи живой и неживой природы весной; обогащать и активизировать словарь детей по теме, закрепить умение образовывать существительные с уменьшительно-ласкательным суффиксом.
Развивающие:
Развивать внимательность и наблюдательность, память, внимание, мелкую моторику, графомоторные и коммуникативные навыки.
Воспитательные:
Воспитывать доброе отношение к природе, культуру речевого общения друг с другом, с воспитателем.
Предварительная работа:
Беседы о весне (сезонные изменения, жизнь зверей и птиц), рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, заучивание стихов, примет, пословиц, прогулки в лес.
Материалы и оборудование: цветок, ноутбук, презентация «Звери и птицы весной», картинки «Зимующие и перелётные птицы», запись «Голоса птиц», прописи, цветные карандаши.
Ход НОД:
Воспитатель:
Если снег повсюду тает,
День становится длинней,
Если всё зазеленело
И в полях звенит ручей.
Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна,
Если стал теплее ветер,
Значит, к нам пришла…(весна) Е.Карганова
Воспитатель: Правильно, весна.
- Ребята, назовите весенние месяцы. (Март, апрель, май)
- А сейчас какой месяц? ( Май).
Послушаем стихи о весне. Дети рассказывают стихотворения о весне.
1 ребёнок. Ласточка.
Улетела Ласточка за тридевять земель...
Возвращайся, Ласточка!
На дворе апрель.
Возвращайся, Ласточка!
Только не одна:
Пусть с тобою, Ласточка,
Прилетит Весна! Борис Заходер
2 ребёнок. Пришла весна. Шумят леса, цветет земля,
Поет-звенит ручей:
«Пришла весна, пришла весна —
В одежде из лучей!»
Ликуют детские сердца,
Стремясь в простор лугов:
«Пришла весна, пришла весна В гирлянде из цветов!»
Мария Пожарова
3 ребёнок. Весна. Два скворца летели,
На березку сели,
Сели и запели, -
Как они летели, как они спешили С берегов заморских
В край родимый, милый
К беленькой березке!
Иван Муравейко
Воспитатель: Ребята, какие приметы весны вы знаете? Цветок весенний ты возьми, примету весны назови.
Игра с цветком «Приметы весны» Дети передают друг другу цветок, называя приметы весны:
Воспитатель: Молодцы! Весной хочется говорить только ласковые слова. Я скажу солнце, а вы ласково – солнышко, ветка – веточка, лист – листочек, ручей – ручеек, лужа – лужица, цветок – цветочек, туча – тучка, дерево – деревце, облако – облачко, вода – водичка.
Игра «Назови ласково»
Воспитатель:Ребята, хотите отправиться на прогулку в весенний лес? (Да). Тогда в путь!
Воспитатель включает запись «Голоса птиц в лесу», на экране появляется слайд – весенний лес.
Воспитатель: Вот мы и пришли. Давайте поздороваемся с лесом.
Физкультминутка «Здравствуй, лес»
Здравствуй, лес, прекрасный лес (Широко развести руки в стороны)
Полный сказок и чудес! (Повороты вправо-влево с вытянутыми руками)
Ты о чем шумишь листвою
Ночью темной, грозовою? (Руки подняты вверх, покачивания вправо-влево)
Кто в глуши твоей таится?
Что за зверь?
Какая птица? (Дети всматриваются вдаль, поворачиваясь направо и налево).
Все открой, не утаи. (Широко развести руки в стороны, погрозить пальцем)
Ты же видишь - мы свои (Руки вверх, а потом прижать ладони к груди).
Воспитатель: Что вы слышите? (Пение птиц). Как ведут себя птицы весной? (Птицы возвращаются с юга). Чтобы узнать, какие птицы к нам прилетели, отгадайте загадки.
Отгадки сопровождаются показом слайдов.
Воспитатель:
Клювом почву протыкает,
Вредных — съест, он молодец!
А зовут его…скворец.
Ноги – длинны, длинен нос,
Что он на обед принёс?
Змей, улиток, лягушат.
Для любимых …аистят.
По весне то там, то тут
Песню весело поют:
«Ах, качи, качи, качи,
Прилетели к нам …грачи»
Спрятавшись среди ветвей,
Поёт славно…соловей.
Нет, не дремлет на окошке,
Называют птицу кошкой. Иволга
Эту птицу всякий знает,
На лету она хватает
Мух, кузнечиков, сверчков,
Бабочек, стрекоз, жучков.
Ласточка
Хочет – прямо полетит, Хочет – в воздухе висит, Камнем падает с высот И в полях поёт, поёт. Жаворонок
По поднебесью верёвка протянулась.
Журавли
Воспитатель: Молодцы, ребята! Сейчас поиграем: разделимся на две команды. Одна команда отбирает перелётных птиц, вторая – зимующих. Дети подходят к столу, где лежат картинки.
Дидактическая игра «Перелётные – зимующие»
Воспитатель: Ребята, вы все справились с заданием. Теперь вспомните и скажите, чем же занимаются птицы весной? (Строят гнёзда, выводят птенцов)
Воспитатель: Вы знаете, как называются птенцы у разных птиц? Давайте вспомним.

Дидактическая игра «У кого кто?»
У кукушки – кукушонок.
У скворца – скворчонок.
У грача – грачонок.
У аиста – аистёнок.
У лебедя – лебедёнок.
У журавля – журавлёнок.
Воспитатель: Предлагаю немного отдохнуть.
Игра «Птицы»
Пой-ка, подпевай-ка,                           2 хлопка.
Десять птичек — стайка.                    3 шага.
Все известны для детей:
Это птичка - соловей,                           Правую руку поднять вверх.
Эта птичка - скворушка,                       Левую руку поднять вверх.
Серенькое перышко.                             Руки вверх, вниз.
Это птичка - коростель,                        Правую руку — в сторону.
Это птичка — свиристель,                   Левую руку - в сторону.
Это — зяблик, это — стриж,                4 хлопка. 
Это - развеселый чиж,                          Руки вверх, вниз.
Ну, а это - злой орлан.                          4 хлопка.
Птички, птички, по домам!                  «Полетать».
Воспитатель: Весну встречают не только птицы, но и звери. Давайте расскажем, чем занимаются звери в этот период.
На экране появляется слайд – «Медведь».
Воспитатель: Что происходит в жизни медведя? (Ответы) Какие звери ещё просыпаются? (Ежи, барсуки). Слайд – ёж, барсук.
Дети рассказывают о жизни этих зверей весной.
Воспитатель: Что вы можете рассказать о зайце? Слайд – заяц.
Ответы детей.
Воспитатель: Кто ещё меняет окраску шерсти? (Белка). Слайд – белка. Расскажите о ней. Как встречают весну эти звери? Слайд – волк, лиса.
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, ребята. Заканчивается зимняя спячка зверей. Медведица выходит из берлоги с подросшими медвежатами и бродит по лесу в поисках пищи. У всех остальных лесных зверей тоже появляются малыши. У взрослых зверей начинается линька - зимняя шерсть заменяется на летнюю. А вот у зайца и белки даже изменяется и цвет шубки.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Вот и закончилась наша прогулка в весенний лес. Вам она понравилась? (ДА). Теперь пора возвращаться в детский сад - там нас ждёт новое задание. Дети садятся за столы, перед ними прописи с заданием.
Воспитатель: Выполнив задание, вы поможете зверушкам справиться с трудностями.
Работа в прописях.