Погружение в сказку: проект «Конек-Горбунок»

Проект «Конек-Горбунок»
 Да игрушечку-конька 
Ростом только в три вершка, 
На спине с двумя горбами
Да с аршинными ушами.
Основные данные проекта
Название организации в которой проводился проект: БОУ ДОД г. Омска «ДТ «Мечта», СРР «Семицветик», студия по культурологии «Путешествие в сказку».
Город Омск.
Время проведения: Кратковременный - 1.03.2015-27.03.2015.
Участники проекта: Стафеева Людмила Анатольевна, дети, родители.
Тип проекта: информационно-практико - познавательный.
Целевая группа: старшая группа (дети 6-7 лет) в количестве – 15 человек.
Основная идея: знакомство детей творчеством русского писателя П.П. Ершова, сказкой «Конек-Горбунок»
Цели проекта:
-  Приобщение учащихся к искусству слова, богатству русской классической литературы.
- Расширение круга чтения, повышение его качества, уровня восприятия и глубины проникновения в художественный текст.
- Взаимодействие разных видов искусств на примере одного произведения.
Задачи:
1. Знакомство детей с основными биографическими сведениями русского писателя П.П. Ершова.
2. Обучение анализу сказки «Конек-Горбунок»
3. Ознакомление с художниками – мультипликаторами и художниками-иллюстраторами.
4. Привлечение родителей в совместный процесс чтения с детьми художественных произведений.
5. Развитие творческих способностей детей.

Ожидаемые результаты:

1. Знание основных биографических сведений П.П. Ершова.

2. Ориентирование в тексте сказки и умение отвечать на вопросы о прочитанном.

3. Выполнение творческой работы.

Программа проекта
Реализация проекта «Конек-Горбунок» состоит из 5 этапов, каждый
этап – 1 день недели. В заключении проекта представление творческой работы и экскурсия в Омский государственный литературный музей им. Ф.М. Достоевского, с посещением беседы «Сибирский сказочник П.П. Ершов», участие в детском литературно-художественном конкурсе «Путешествие по сказке, или Дорогами Конька-Горбунка», посвященного 200-летию со дня рождения П.П. Ершова.
Используемые материалы: демонстрация презентаций на тему «П.П. Ершов», «Конек-Горбунок - иллюстрации разных художников», видео-сказка «Конек-Горбунок» (1947 году режиссёр Иван Петрович Иванов-Вано), викторина «Конек-Горбунок».
Цель: Знакомство со сказочником П.П. Ершовым и его произведением «Конек-Горбунок».
1. Беседа о «Сибирском сказочнике П.П. Ершове»:

• Знакомство с биографией писателя.

• Рассматривание портрета, памятников писателю в разных городах.

• Знакомство с памятниками героям сказки «Конек-Горбунок» в Тобольске.

• Демонстрация презентации.

Полученный результат:

• Знакомство и закрепление знаний о писателе.

• Закрепление понятий: биография, портрет, памятник.

2.«Конек-Горбунок».
Просмотр мультфильма «Конек-Горбунок» (1947 году режиссёр Иван Петрович Иванов-Вано). Чтение отрывков произведения, связанных с описанием разных героев сказки и испытаний.

• Рассказ о мультфильме;

• Анализ увиденного (ответы на вопросы по мультфильму);

• Сравнение прочитанного о герое и его трактовке художниками-мультипликаторами;

Полученный результат:

• Умение сравнивать художественное произведение и его телевизионное или театральное прочтение.

• Умение вглядываться и подмечать детали

• Повторение понятий: мультфильм – сказка, герой, литературный герой.

Домашнее задание:
Чтение сказки П.П. Ершова «Конек-Горбунок»
3.Викторина по сказке П.П. Ершова «Конек-Горбунок»
Назначение задания: стимулирование совместного чтения родителей с детьми, мотивация детей к внимательному прочтению текста, проверка знаний, развитие усидчивости, аккуратности при выполнении заданий.
Организация задания: задание выполняется на отдельных листах: первая часть на специальном бланке, где дети только проставляют необходимую букву (с верным на их взгляд ответом), вторая часть – творческое задание, дети раскрашивают иллюстрацию, превращая ее в страничку из книги.
4. «Конек-Горбунок» в иллюстрациях разных художников.

• Рассказ о художниках-иллюстраторах;

• Демонстрация произведений Владимира Милашевского и Дмитрия Дмитриева,

• Сравнение работ двух художников.

• Дети в роли художников-иллюстраторов.

Полученный результат:

• Знакомство и закрепление знаний о художниках-иллюстраторах.

• Умение сравнивать произведения двух и более художников.

• Повторение понятий: иллюстрация, художник, художник-иллюстратор.

• Пробы пера.

5 этап - заключительный
Подведение итогов викторины «Конек-Горбунок» и представление детьми творческих работ на занятии «Во дворце же пир горой…», посвящённого 200-летию со дня рождения П.П. Ершова.
Оснащение: телевизор, флешка..
Участники: дети, родители.
Экскурсия в Омский государственный литературный музей им. Ф.М. Достоевского, с посещением беседы «Сибирский сказочник П.П. Ершов».
Участие лучших работ в детском литературно-художественном конкурсе «Путешествие по сказке, или Дорогами Конька-Горбунка», посвященного 200-летию со дня рождения П.П. Ершова.
Литература:

1. «Художественное и педагогическое наследие П.П. Ершова». Ишим, 2006

2.  «Творчество П.П. Ершова: сказка и стих». Ишим, 2013

3. Литературная газета, выпуск 2 (13) Навстречу Петру Ершову. Комаров С.

Приложение 1.
Познавательная викторина по сказке П. Ершова «Конек-горбунок»
Часть 1.

1. В каком городе жил и умер П. Ершов?

А) Омск
Б) Москва
В) Тобольск

1. В каком университете учился П. Ершов?

А) Омский университет
Б) Петербургский университет
В) Московский университет

1. Какой великий русский писатель с большой похвалой отозвался о «Коньке-горбунке»?

А) А.С. Пушкин
Б) В.А. Жуковский
В) П.П. Бажов

1. Сколько сыновей было у отца Иванушки?

А) 2
Б) 4
В) 3

1. Кто портил посевы?

А) соседи
Б) черти
В) кобылица

1. Кто украл коней у Ивана?

А) черти
Б) братья
В)соседи

1. За сколько купил царь жеребят у Ивана?

А) 25 шапок серебра
Б) 10 шапок серебра
В) 5 шапок серебра

1. О чем конек сказал Ивану «много-много непокою принесет оно с собою»?

А) перо жар-птицы
Б) кольцо Царь-девицы
В) дерево

1. Сколько испытаний выпало на долю Ивана ?

А) 2
Б) 3
В) 4

1. Что потребовал Иван у царя для ловли Жар-птицы?

А) 2 корыта пшена и вино
Б) 2 корыта пшена и воды
В) Пшено, вино и сладости

1. За какой птицей поехал Иван во второй раз?

А) Еще за одной Жар-птицей
Б) Царь-девицей
В) за павлином

1. Без чего или кого не хотела венчаться Царь-девица?

А) без родителей
Б) без перстня
В) без Ивана

1. Кто достал со дна окияна волшебный перстень?

А) Иван
Б) Конек-горбунок
В) Чудо-юдо рыба-кит

1. За что была наказана Чудо-юдо Рыба-кит?

А) Проглотил 30 кораблей
Б) Затопил остров
В) Проглотил 10 кораблей

1. Сколько лет было Царь-девице?

А) 25
Б) 15
В)35

1. В каких котлах пришлось искупаться Ивану?

А) с горячим молоком, горячей водой и холодной водой
Б) с горячей водой и холодной водой
В) с горячим молоком, холодным молоком и горячей водой

1. Кто женился на Царь-девице?

А) Царь
Б) Спальник
В) Иван







Часть 2:


Бланк ответов на задания к познавательной викторине по сказке П. Ершова «Конек-горбунок»
ФИО ребенка