Погружение в быт русской избы
Документ посвящен изучению быта русской избы – уникального жилища крестьянской семьи, в котором хранятся не только предметы обихода, но и целая история. В этом материале мы рассмотрим, как жили наши предки, какие традиции и обряды были важны для них, и, конечно же, особое внимание уделим предметам старинного быта, таким как печь, прялка, самовар.
В рамках работы мы познакомим детей с основами русской культуры, рассказывая о том, как строились избы, какие материалы использовались, и как взаимодействовали люди с природой и друг с другом в повседневной жизни. Дети смогут узнать о значении каждой вещи в доме, например, зачем была нужна прялка или как функционировали дровяные печи, где не только готовили еду, но и обогревали дом.
Пословицы и народные игры, которые обязательно будут упомянуты в нашем исследовании, помогут развить у детей связную монологическую речь и привить интерес к устному народному творчеству. Мы также обсудим важные обычаи, связанные с постройкой дома, и как эти традиции передавались из поколения в поколение, что делает их неотъемлемой частью русской культуры.
В каждом разделе материал будет сопровождаться практическими заданиями, которые позволят детям не только слушать, но и участвовать в процессе изучения, строить при этом совместно с педагогом «русскую избу» наглядно, привнося тем самым интерактивный элемент в урок. Подобные активные методы позволят детям лучше впитывать информацию и создать устойчивый интерес к культуре родной страны.
Область: «Комуникация»
Раздел: «Развитие речи»
Тема «Русская изба»
Цель:Изучение быта русского народа, развитие интереса к прошлому, к истокам и обычаям русской семьи.
Задачи:
1.Познакомить детей с избой- жилищем крестьянской семьи, с предметами старинного русского быта (печь, прялка, посуда, утюг и.т.д.)
2.Продолжать знакомить детей с русскими пословицами, играми.
3.Развивать связную монологическую речь через устное народное творчество.
4.Воспитывать интерес к традициям и обычаям русского народа, к русскому фольклору.
Словарная работа: ухват, прялка самовар и.т.д.
Оборудование:«Русская изба» с предметами быта (печь, стол, самовар, прялка, половики ,ухват, утюг и д р.) русский народный костюм.
1. Приветствие (гостей встречает педагог, одетый в русский народный костюм)
- Здравствуйте, гости дорогие! (Поклон.) Приглашаю Вас в русскую избу, проходите. Меня зовут Татьяна Васильевна . А вы чьи будете? Откуда вы? Замерзли с мороза? Да, не больно уж тепло. Да и чего ждать - зима на дворе.
2. Постановка целей и задач
Сегодня я вас познакомлю с бытом русских людей, покажу, как они жили, словом, мы с вами побываем в настоящей русской избе, которая представлена в музее. Кто знает, что такое музей? (Воспитатель даёт определение.) Это помещение, где хранятся старинные предметы, которыми пользовались наши прабабушки, прадедушки или даже прапрабабушки и прапрадедушки.) А как нужно вести себя в музее? (не шуметь, не трогать предметы-экспонаты руками).
3. Пословицы
- Ребята, а вы пословицы русские знаете? Я сейчас буду говорить вам русские пословицы, а вы слушайте.
1. Любишь кататься: люби и саночки возить.
2. Поспешишь людей насмешишь.
3. Как аукнется: так и откликнется.
4. Семь раз отмерь один раз отрежь.
5. Делу - время: потехе - час.
6. Без труда: не вытащишь рыбку из пруда
4. Как строили избу
- Русские люди много трудились. Раньше люди жили в деревнях. Делали все своими руками: строили избы, делали мебель, изготавливали посуду, шили одежду и т.д.
-А вы знаете, из чего строили дома? Правильно, избы на Руси обычно рубились из дерева.. В стене или в крыше нового дома проделывали отверстие, чтобы через него вылетели все беды и напасти. Когда же все было готово, в жилище сначала пускали кошку или курицу с петухом, которые определяли, можно ли здесь жить. Вместе с людьми переезжал и домовой - его везли в поношенном лапте, в который насыпали землю из-под печи старого дома.
В доме прорубали невысокие двери с порогом и маленькие окна, так сберегали тепло.
- А как вы думаете, какие были полы в доме? Полы настилали из половиц - половинок бревен. Пол раньше был деревянным, и ухаживать за ним было не просто. Но в избах было очень чисто. Некрашеные полы регулярно скоблили большим ножом и мыли речным песком, а затем покрывали домоткаными половиками.
5. Игра "Строим дом" (ребята повторяют за педагогом движения и слова)
- А давайте-ка мы с вами сейчас построим дом! С чего начнем?
Рубим деревья (тук-тук-тук).
Обрабатываем их (вжик-вжик-вжик).
Укладываем бревна в сруб (раз-два).
Возводим крышу (раз-два).
Прорубаем окна (раз-два).
Моем в доме полы (шух-шух-шух).
Пускаем в дом петуха (ку-ка-ре-ку).
Кричим "С новосельем!"
