Организация летней образовательной деятельности для детей
Летний оздоровительный период предоставляет неограниченные возможности для организации увлекательных образовательных мероприятий для детей. Главное в планировании — это создание консолидированного пространства, где каждый момент будет наполнен интерактивной деятельностью. В документе рассмотрены блоки мероприятий, в которых объединяются темы любви к родине, освещения экологических проблем и доступа к миру сказок.
В рамках первого блока «Это - русская сторонка, это – Родина моя» у детей будет возможность углубиться в историю родного края через беседы и выставки. Мы уверены, что формирование привязанности к родному городу начинается с погружения в его красоту и значимость через совместные творческие проекты с родителями.
Второй блок «Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья» акцентирует внимание на здоровье и экологии. Здесь дети изучают живую природу через наблюдения, стихи и эксперименты, что позволит развивать их познавательные навыки и любовь к окружающему миру.
Следующий блок, посвященный правилам дорожного движения, предлагает детям весело и наглядно узнать, как безопасно передвигаться по городу. Игры, беседы и памятки помогут детям усвоить важные знания о безопасности на улицах.
Тема «Праздник Ивана Купалы» станет особенным моментом в детском летнем расписании, где через народные игры они смогут почувствовать дух древних традиций и общение с природой, что не только способствует обучению, но и развитию творческого потенциала.
В завершение, документ подводит итоги летней программы и акцентирует внимание на важности обратной связи с родителями, позволяя формировать полноценное понимание лета и совместного действия во благо детей. Эти разнообразные мероприятия направлены на создание радостных воспоминаний и в значительной мере способствуют гармоничному развитию детей в летний период.
Построение образовательной деятельности с детьми на летний оздоровительный период
Планирование образовательной деятельности с детьми в летний период носит тематический характер. Используется общая тематика проводимых видов организованной и совместной деятельности в течение недели. Содержание их различно: оно зависит от возрастных и индивидуальных возможностей детей.
Тема дня:
Младший возраст
Тема дня:
Старший возраст.
01.06 - 09.06
1 блок
Это - русская сторонка, это – Родина моя.
Беседа «Мой любимый детский сад»
Беседа «Мой любимый детский сад».
Беседа «Кто о нас заботится детском саду».
Беседа « Уголок России - Каменск»
Беседа «Уголок России – отчий дом».
Беседа « Наш дом – Россия».
Великие люди России.
Выставка совместных рисунков детей и родителей «Мой Ярославль, мой детский сад».
Выставка рисунков «Город глазами детей».
Развлечение:
«В гостях у хозяюшки»
Развлечение:
«Моя Родина - Россия»
13.06 – 16.06
2 блок
«Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья».
«Вода - друг человека ».
«Если хочешь быть здоров - закаляйся».
Наблюдение за объектами живой природы на участке группы. Заучивание стихов.
Наблюдение за объектами живой природы на участке группы.
Заучивание стихов.
День экспериментирования.
День экспериментирования.
Составление памяток «Как правильно играть на участке детского сада».
Составление памяток «Как правильно загорать», «Как правильно играть на участке детского сада».
Развлечение: «Солнышко и тучка». (Сборник «Забавы для малышей»)
Развлечение: «Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья»
19.06 - 23.06
3 блок.
«Красный, желтый, зеленый».
Беседа «Уроки Светофорика».
Беседа « Безопасное поведение на улице».
Беседа «Как правильно переходить улицу». Игра «Красный, желтый, зеленый».
Беседе «Зачем нужны дорожные знаки»
Составление памяток по правилам дорожного движения.
Проигрывание ситуаций по ПДД. Игры на участке детского сада.
Проигрывание ситуаций по ПДД. Игры на участке детского сада.
Знакомство с транспортом города. Правила поведения в транспорте.
Знакомство с транспортом города. Правила поведения в транспорте.
Развлечение:
«В гостях у светофорика»
Развлечение: «Правила дорожные знать каждому положено»
26.06 – 30.06
4блок
«Праздник Ивана Купалы».
30.06 –
«Лекарственные растения на участке группы».
Экскурсия «По тропинке мы пойдём, траву лечебную найдём…».
День народной игры «Мы на луг ходили, хоровод водили».
День народной игры. «Гори, гори ясно, чтобы не погасло…».
«Волшебная сила воды».
Народные приметы, обряды, гадания, загадки.
«Нарисуем мы цветы небывалой красоты».
Рисование, аппликация «Волшебный цветок».
Развлечение:
«Летние капельки»
Развлечение:
«Волшебный цветок папоротника»
03.07 – 07.07
5 блок
«Раз ромашка, два ромашка»
«Цветы нашего участка»
(Стихи, загадки).
Беседа « Цветы в жизни человека» Чтение Ж. Санд « О чем говорят цветы».
«Мои любимые цветочки».
(аппликация, рисование).
Оформление альбома
«Мой любимый цветок».
Игра «Угадай и найди».
(Угадай цветок по описанию).
Викторина «Цветы нашего участка»
Красная книга природы.
Экскурсия в цветник «Цветочки мы сажали, сами поливали».
Экскурсия в цветник «Не мешайте мне трудиться» Составление памяток по уходу за цветами на участке.
Смотр клумб на участках
Смотр клумб на участках. Развлечение «В царстве цветов»
10.07 – 14.07
6 блок
«Играй, играй – да дело знай»
День загадок.
Тропинка загадок.
День любимой игры.
День любимой игры.
«Мой веселый, звонкий мяч».
«Мой веселый, звонкий мяч».
«Русский хоровод». Русские народные игры.
«Русский хоровод». Русские народные игры.
Песочный городок.
Песочный городок.
17.07 – 21. 07
7 блок
«Как
избежать неприятностей»
Водичка, водичка, умой моё личико.
«Поплотнее кран закрой, осторожен, будь с водой».
«Спички детям не нужны».
«Ни ночью, ни днем не балуйся с огнем».
«В гостях у доктора Айболита».
«Запомните детки, таблетки - не конфетки».
«Встреча с незнакомцем».
«Встреча с незнакомцем».
Развлечение: «В гости к госпоже туче»
Досуг: «Огонь – друг и враг человека»
24.07 - 28.07
8 блок
Неделя природы
«Мир вокруг нас».
«Растения нашего участка».
«В гостях у пчелы Майи ».
«Членистоногие друзья ».
«Наши друзья птицы».
«Птицы - наши друзья».
«Вода - помощница».
«Подводное царство».
Экологический праздник: «В гости к Лесовичку»
КВН: «Знатоки природы»
31.07 - 04.08
9 блок
«Веселые старты».
«Мой веселый звонкий мяч».
«Школа мяча».
«Прыгай, бегай и играй».
«Веселые эстафеты».
«День подвижной игры».
«День подвижной игры».
«Попади в цель».
«Меткий стрелок».
Развлечение: «Летние забавы»
Развлечение: «Бегай, прыгай, не скучай – с нами весело играй!»
7.08 - 11.08
10 блок
«У Лукоморья»
Орормление книжных уголков
«Здесь живет сказка».
(настольный театр)
Орормление книжных уголков
Викторина «Путешествие в сказку».
«Веселый колобок».
(аппликация)
«Там на неведомых дорожках».
(лепка)
Путешествие по сказке «Теремок».
Путешествие по сказкам
«Сказки дедушки Корнея».
«В гостях у сказки» – прослушивание сказок в аудиозаписи.
«В некотором царстве, в некотором государстве» – прослушивание сказок в аудиозаписи.
Развлечение:
«Поляна игрушек»
Развлечение:
«Путешествие по дорогам сказок»
14.08 - 18.08
11 блок
«Неделя следопыта»
«Невидимый мир микробов».
«Невидимый мир вокруг нас».
«Волшебная радуга».
«Что такое энергия и откуда она берется».
«Волшебница вода».
«Путешествие с Фиксики в мире электричества».
«Где, чей след».
« Волшебный магнит».
Развлечение: «Как цыплята солнце искали»
«Чудеса с воздухом»
21.08 - 25.08
12 блок
«До свидания лето.»
Беседа «Наше лето»
Повторение стихов, пение песен.
Беседа «За что мы любим лето» Повторение стихов, пение песен.
Изготовление поделок из природного материала
«Чудеса лета».
Изготовление поделок из природного и бросового материала « Что нам лето подарило».
Рисунки на асфальте.
Рисунки на асфальте.
Оформление альбома совместно с родителями «Как я провел лето».
Оформление альбома совместно с родителями «Как я провел лето». Составление рассказа о летних впечатлениях малыша.
Развлечение: «Лето, ах, лето!»
Оформление фотовыставки
«Вот оно какое наше лето».
Развлечение: «До свидания лето, здравствуй осень!»
