Волшебный мир магнитов
Образовательный маршрут «Волшебный мир магнитов…» призван увлечь детей и родителей в удивительный мир науки и экспериментов с магнитами. Идея разработана воспитателем МБДОУ «Детский сад №186» Ираидой Алексеевной Капниной и адресована детям в возрасте от 5 до 7 лет.
Данная методическая разработка предлагает родителям погрузиться вместе с детьми в изучение магнитов через активные и интерактивные занятия. В ходе занятий дети узнают, что такое магнит и как он влияет на окружающие предметы. Количество познавательных видео и интерактивных обсуждений прекрасно дополняет практические эксперименты, которые легко проводить дома.
Каждый шаг образовательного маршрута включает интересные факты о магнитах, как например, их историческое открытие и использование в нашей жизни. Дети смогут не только учиться, но и развивать свои исследовательские навыки, узнавая, что магниты используются в компасах, и как можно изготавливать их самостоятельно. Этот опыт помогает детям научиться наблюдать, анализировать и обсуждать результаты своих экспериментов.
Кроме того, в рамках маршрута предлагается создать вместе с детьми игрушки на основе магнитов, которые развивают мелкую моторику и фантазию. В этой программе предусмотрены специальные видео с обучающими материалами — все это способствует комплексному усвоению знаний и навыков. Воспитатели и родители смогут наблюдать за увлекательным процессом обучения, который дарит радость познания и объединяет семью.
Заключение маршрута подводит итог полученным знаниям и достижениям, вновь предлагает исследовать мир науки вместе с детьми. И не забывайте, что вместе всегда интереснее!
Методическая разработка образовательного маршрута
для организации совместной деятельности дошкольников с родителями в сети Интернет
«Волшебный мир магнитов…»
Автор идеи: Капнина Ираида Алексеевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №186» г.о. Самара
Возраст воспитанников: 5-7 лет
«Магниты для детей не только забава,
но и повод получить новые знания»
Уважаемые родители!
Вы не замечали, что необычные, загадочные, почти сказочные способности магнита вызывают у детей яркие интеллектуальные эмоции: удивление по поводу поведения магнита и металлических предметов, интерес к происходящему, желание поэкспериментировать, а потом и попытки понять, что за этим стоит.
Мы привыкли к магниту и относимся к нему чуточку снисходительно как к устаревшему атрибуту школьных уроков физики, порой даже не подозревая, сколько магнитов вокруг нас. Предлагаем вам вместе с детьми отправиться в мир знаний и экспериментов, а значит, быть исследователями!
Шаг 1. Что такое магнит?
Магниты нас окружают везде и повсюду! Оглянитесь вокруг и найдите предметы с магнитами! Непростая задача? Тогда посмотрите увлекательное видео.
Познавательное видео. Физика для детей: Профессор и магниты
https://www.youtube.com/watch?v=86Iwu6lVuwo (02 мин, 22 с)
Или познавательный мультфильм "Почему магнит не притягивает животных?
https://www.youtube.com/watch?v=9aQK6GwEZMM (07 мин. 34 с)
или отправьтесь на заседание Совинформ и Вы узнаете очень много интересного о магнитах.
https://www.youtube.com/watch?v=Su0hqQ-CVdE (06 мин. 20 с)
После просмотренных видеосюжетов поговорите с ребёнком об увиденном, задайте ему вопросы:
- Что такое магнит? (магнит – это тело, обладающее собственным магнитным полем)
- Что такое магнитное поле?(Магнитное поле– это область вокруг магнита, внутри которой ощущается воздействие магнита на внешние объекты).
Покажите ребенку наглядно:
Насыпьте на бумагу железную стружку и посреди бумаги положите магнитный брусок. Стружка будет перемещаться, образовывая дуги вокруг полюсов магнита. Рисунок, который образует стружка - это рисунок линий магнитного поля магнитного бруска.
Шаг2. История открытия магнита
Простые вещи всегда имеют сложную историю. Узнаем подробнее, что же скрывает в себе магнит?
Старинная легенда рассказывает о пастухе по имени Магнус. Прочитайте познавательный рассказ Л. Толстого «Магнит»
Л. Толстой «Магнит» http://skazkibasni.com/magnit-lev-tolstoj-istoriya
Поговорите с ребёнком о прочитанном рассказе.
Спросите ребенка: Почему магнит назвали магнитом?
Интересный факт из истории магнитов.
Прах пророка Магомета хранится в железном сундуке и находится в пещере с магнитным потолком, из-за чего сундук постоянно висит в воздухе без дополнительных опор. Правда, убедиться в этом может лишь правоверный мусульманин, совершающий паломничество в храм Каабы. А вот древние языческие жрецы частенько использовали этот приём для явления чуда.
Шаг 3. Мы- исследователи. Опыты с магнитом
Займемся проведением простых опытов с магнитами, это будет очень интересно!
Мы узнаем, что такое магнит, все ли металлы он притягивает, притягивает ли магнит предметы через воду и особенности полюсов магнита.
Видео для детей. Портал Три кита. Опыты с магнитами. Физика для детей
https://www.youtube.com/watch?v=DZ1LV1peMJE (03 мин, 08 с)
Фиксики – Советы -Опыты с магнитом Простая наука. Шарик-магнит Простые опыты
https://www.youtube.com/watch?v=EEPiu8I1rA8 (01 мин, 50 с)
После просмотра предложите детям совместную игру – экспериментирование «Лаборатория».
Виды исследований:
- Что притягивается к магниту?
-Что магнит не притягивает к себе?
Предметы для исследования: брусочки дерева, кусочки ткани, полиэтилен, скрепки, винтики, гвозди, монетки, карандаш, ключи, стакан, др.
– Может ли магнит действовать через препятствие?
Предметы для исследования: стакан с водой, скрепки, магнит
В стакан с водой бросаем скрепку. Прислоняем магнит к стакану на уровне скрепки. После того как скрепка приблизится к стенке стакана, медленно двигаем магнит по стенке вверх. Скрепка следует за движением магнита и поднимается вверх до тех пор, пока не приблизится к поверхности воды.
– Может ли магнит действовать через другие материалы?
Предметы для исследования: бумага, ткань, пластмасса, полиэтилен
– Может ли магнит намагничивать другие предметы?
Для того чтобы намагнитить железный предмет, к примеру, скрепку, нужно её потереть примерно 30 раз о магнит, в одном и том же направлении.
– Можно ли создать магнитное поле искусственно?
Предметы для исследования: магнит, маленькие и большие скрепки.
К сильному магниту подвесить снизу скрепку. Если поднести к ней еще одну, то окажется, что верхняя скрепка притягивает нижнюю.
Шаг 4. Использование магнита. Компас
Без компаса ориентирование на незнакомой местности будет достаточно сложной задачей, как и выдерживание правильного направления движения, даже при наличии карты местности.
Видео для совместного просмотра:
Почему компас показывает на север
https://www.youtube.com/watch?v=KjvyzaipS4U (04 мин, 23 с)
Новые мультфильмы – Фиксики-Компас
https://www.youtube.com/watch?v=04vM9OvCnAo (06 мин, 04 с)
Как ориентироваться на местности
https://www.youtube.com/watch?v=T0RvDxCP_7Q (04мин, 04с)
Уроки для детей.Компас. Как им пользоваться
https://www.youtube.com/watch?v=KhF7-DKfxB8 (05 мин, 38 с)
Развивающий мультфильм- Новаторы-Компас
https://www.youtube.com/watch?v=5c2SXFsZbJY (07 мин)
История вещей – Компас
https://www.youtube.com/watch?v=-JU9dbFLasc (01 мин, 03 с)
Расскажите ребенку красивую легенду о появлении первого магнитного компаса
Первые упоминания об изобретении компаса в Европе относятся к XII веку. Этот прибор представлял собой просто железную намагниченную стрелку, укрепленную на пробке, плавающую в сосуде с водой. Затем придумали укреплять стрелку на оси, закрепленной на дне чаши.
Однако в Китае компас был известен намного раньше. В китайских летописях сохранилась такая легенда. Император Хуан-ди воевал с одним монгольским ханом. После поражения монголы стали отступать в пустыню, а китайские войска долго преследовали их. Однако монгольские всадники устроили хитрость: они подняли такую пыль, что она заслонила солнце. Когда же пыль рассеялась, монголы уже скрылись из виду. Преследователи бросались то в одну, то в другую сторону, но нигде не встречали даже признаков человеческого жилья. Они поняли, что заблудились. У них кончалось продовольствие, они стали страдать от невыносимой жажды. И тогда император Хуан-ди вспомнил про крошечного железного человечка, которого ему подарил один мудрец. Этот человечек, как его ни поставь, всегда показывал рукой на юг. Император установил человечка на своей колеснице и повел измученное войско в ту сторону, куда указывала рука человечка. И скоро все увидели знакомые места.
Легенда, конечно, не может служить достоверным источником. Но есть и другие сведения о том, что компас действительно изобрели в Китае, примерно за 100—200 лет до нашей эры — на 3 тысячи лет позже, чем указывается в легенде. Но даже в этом случае первооткрывателями компаса все равно остаются китайцы.
Спросите у ребёнка:
- Кто, где, зачем использует компас? (моряки, путешественники, исследователи, туристы…)
- Можно ли самостоятельно изготовить компас?
Попробуйте сделать это вместе с вашим ребенком:
Возьмите магнит и намагнитьте гвоздь, приклейте его к круглому плоскому кусочку пробки и опустите в чашку с водой. Когда гвоздь придет в состояние покоя, он укажет кончиком на север (рядом не должно быть других магнитов).
Шаг 5.Игрушки из магнитов
Сегодня магнитные игрушки, которые относятся к одному из видов детских развивающих игрушек, пользуются огромным спросом среди заботливых родителей, которые желают угодить своим чадам. Такие игрушки довольно легко собираются и разбираются, в них можно менять детальки и при этом проявлять фантазию.
С помощью множества магнитных игрушек можно одевать кукол в различные наряды, с легкостью производить замену одежды, потому что эти наборы «одевалок» имеют огромнейший выбор, проводить время, играя в дартс, развивать моторику и мышление с помощью головолоки неокуб.
Онлайн – экскурсия игрушек из магнитов:
NeoCube
Uberorbs
Магнитный конструктор
Магнитная доска для рисования
Магнитные буквы и цифры
Магнитные шашки и шахматы
Магнит на холодильник
Магнитный театр по мотивам сказок
https://www.youtube.com/watch?v=UzUyOaOKmZQ (02 мин, 07 с)
Обучающие игры на магнитах
https://www.youtube.com/watch?v=3uyHuCFVHz0 (03 мин)
Отвлеки детей от гаджета! «Наука о магнитах» для самых маленьких
https://www.youtube.com/watch?v=ZFY1hRDpxCc (02 мин, 04 с)
Предложите ребенку совместно с вами изготовить магнитную игру
(например: «Удочка», «Гонки», «Мы – художники»…)
Попробовать себя в роли писателя и придумать рассказ «О чем может мечтать магнит?»
Уважаемые родители!
Образовательный маршрут «Волшебный мир магнитов…» подошёл к концу. Вы были в мире знаний и экспериментов. Познавайте мир вместе со своими детьми! Вместе всегда интереснее!
