Спички детям не игрушка: открытый показ занятия
В данном документе обсуждаются важные аспекты обучения детей правилам пожарной безопасности на занятии, проведённом в старшей группе. Воспитатель поднимает вопросы о жизни и безопасности, делая акцент на том, что огонь может быть как другом, так и врагом. На занятии рассматриваются следующие цели: расширение знаний детей о пожарной безопасности, развитие речевой активности и учение действовать в экстренных ситуациях.
Для наглядности используются разнообразные материалы, такие как чёрная коробочка, спички, иллюстрации к рассказу «Коля и огонь» и другие. Воспитатель акцентирует внимание на значимости предварительной подготовки, включая экскурсии в пожарную часть и чтение литературы о пожарной безопасности. Это позволяет детям глубже понять важность соблюдения этих правил.
Занятие включает в себя интерактивные элементы: загадки, обсуждения, а также физические активности, что помогает удерживать интерес детей. Воспитатель организует обсуждения о безопасности, поощряя детей рассуждать и делиться своим мнением. Основное внимание при этом уделяется актуальности знаний о том, как предотвратить беду, и каким образом действия во время пожара могут спасти жизнь.
Также рассматривается материальная часть: обозначаются предметы, которые могут быть использованы для тушения огня, а также важность их нахождения в местах, доступных для быстрого реагирования. В конце занятия подводится итог, где дети делятся полученными знаниями и усваивают уроки, которые могут пригодиться в реальных ситуациях. Таким образом, главное послание занятия – учить детей безопасному обращению с огнём через интересные и доступные методы.
