Конспект открытого занятия: пересказ рассказа «Щенок Чапа»
В этом документе подробно описывается конспект открытого занятия по развитию речи, состоящего из подготовки, проведения и итогового анализа. Темой занятия является рассказ «Щенок Чапа», который был выбран для формирования у детей навыков звукового анализа и развития связной речи через пересказ сюжета с использованием мнемотаблицы.
Занятие начнется с организационного момента, где будет проведена психогимнастика, способствующая настройке детей на активное участие. Для создания позитивной атмосферы проведется ритуал доброго утра, который поможет детям настроиться на дружелюбный лад и подготовит их к активной части занятия.
Основной акцент сделан на развитие артикуляционной гимнастики, которая включает в себя игровые элементы и веселые упражнения для языка и губ, помогая детям не только развивать речь, но и улучшать координацию движений. Затем логопед будет активизировать внимание детей к теме занятия, загадка станет интересным предвестником рассказа про щенка Чапу, что привлечет внимание и увеличит интерес.
Следующие этапы занятия позволят развить образное мышление детей, обогащая их словарный запас за счет подбора слов-признаков и освоения звука «Щ». Упражнения, основанные на активном восприятии информации и сотрудничестве, помогут детям не только усвоить новые знания, но также развить социальные навыки, работая в парах или группах.
Чтение рассказа «Щенок Чапа» будет занимательным этапом, ориентированным на слушание и понимание текста. Логопед будет задавать вопросы, направленные на развитие критического мышления и анализ прочитанного, что позволит детям осознать детали рассказа и значительно улучшить их речевые навыки.
Итоговое обсуждение занятия станет моментом рефлексии, где дети смогут оценить свои успехи, поделиться впечатлениями и выразить свои чувства. Такой подход в обучении способствует общему развитию, созданию доверительной атмосферы и формированию у детей уверенности в своих речевых навыках.
