Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Путешествие в хореографию: Занятия для детей

Путешествие в хореографию: Занятия для детей

Туякова Гульнара Кайриденовна
Туякова Гульнара Кайриденовна
DOCX
129
0

Вдохновляющее занятие для детей средней группы «Ботакан», состоящее 6 сентября 2016 года, приведет их в увлекательное путешествие в мир хореографии. На этом уроке с названием «Путешествие» дети не только познакомятся с новыми движениями, но и научатся работать в команде, следуя за педагогом и повторяя движения под музыку. Энергия и радость от занятий создадут уникальную атмосферу, где каждый ребенок сможет раскрыть свои таланты.

Основной целью урока является развитие двигательных навыков и способности детей следовать за движениями педагога. Мотивация детей достигается через увлекательные задания и активное участие в процессе. Используя красочные иллюстрации и музыкальное сопровождение, педагог поможет детям легче воспринимать информацию и самомотивироваться. Кроме того, будет уделено внимание и социальным навыкам, включая взаимодействие между детьми.

Методы, применяемые на уроке, разнообразны и интересны: беседы, демонстрация движений и подражание. Каждый ребенок сможет проявить себя, а также насладиться совместным процессом обучения. Разминочные упражнения, такие как ходьба на полупальцах, создадут отличное настроение, а музыкально-двигательные навыки, включая поклон и реверанс, добавят веселья и активности в занятия.

Рефлексия на завершающем этапе занятия поможет детям осознать свои достижения. Урок закончится выходом детей под музыку, что создаст гармоничную завершенность занятия. Результатом путешествия станут навыки исполнения танцевальных движений и понимание своей роли в команде, обучение взаимодействию с другими детьми через танец. Этот опыт станет запоминающимся этапом в становлении юных хореографов.

Предпросмотр

Сентябрь 1 неделя
1-занятие
Дата : 6.09.2016 Вт 15:10
Тобы: средняя группа «Ботакан»
Білім беру салалары: Хореография
Тақырыбы: .«Путешествие»
Мақсаты: Учить повторять движения за педагогом
Әдіс- тәсілдер:Беседа, показ педагога, показ ребенка
Көрнекіліктер: Иллюстрации, музыка.

Іс- әрекет кезеңдері

Этапы деятельности

Хореографтың іс-әрекеті
Действия хореографа

Балалардың әрекеті
Деятельность детей

Мотивациялық- қозғаушылық
Мотивационно-побудительный

Организационный момент,сообщение темы и целей

Дети под музыку заходят в зал, выполняя задания педагога.

Ұйымдастыру- іздестіру
Организационно-поисковый



Разминка
- Ходьба на полупальцах


Муз-двигательные навыки: «Поклон и реверанс»
Танец: «Зонтики», «Грибочки»

Построение в 4 колонны.


Выполняют шаги вперед-назад, руки на поясе.


Поклон для мальчиков и девочек


Исполняют танцы.


Рефлексивті- түзетушілік
Рефлексивно-
корригирующий

Подводит итоги занятия.

Дети под музыку выходят из зала, выполняя задания педагога.
Күтілетін нәтижелері:
Ожидаемый результат:


Нені білу керек:
Знать: название движений
Қандай түсініктерді игерді:
Уметь: находить свое место в танце
Меңгерген дағдылары мен іскерліктері:
Совершенствовать:навыки исполнения движений в танце