Конспект непосредственной образовательной деятельности: Рисование «Ежата с яблоками»

В данном материале представлен конспект непосредственной образовательной деятельности, посвящённый рисованию в младшей группе по теме «Ежата с яблоками». Основным акцентом является использование техники набивки сухой кистью, что поможет детям развить свои творческие способности и изобразительные навыки. Воспитатель Ольга Романовна определяет интегрированные цели: формирование интереса к рисованию, развитие мелкой моторики и внимания, а также расширение знаний о диких животных, таких как ёжики.

Занятие начинается с чтения рассказа В. Росина, который помогает детям лучше понять контекст и значимость сегодняшнего задания. Воспитатель задаёт загадку о ёжиках, вовлекая детей в сюжет, что не только развивает их внимание, но и формирует заинтересованность к дальнейшей деятельности. Таким образом, процесс подготовки к рисованию становится увлекательным и вдохновляющим.

При использовании материалов – игрушек ёжиков, гуаши и специальных заготовок с изображениями ежика без иголок – дети смогут легко и с интересом воспринимать процесс рисования. После объяснения, каким образом будут нарисованы ёжики и яйца, воспитатель демонстрирует основные шаги и приемы, чтобы каждый ребенок мог почувствовать себя уверенно в своих возможностях.

Важной частью занятия является и рефлексия: в конце занятия дети выражают свои эмоции и ощущения от процесса рисования, что помогает воспитателю определить результаты работы и заинтересованность детей. Таким образом, документ становится не только методическим пособием, но и источником вдохновения для будущих занятий, где каждая деталь играет значимую роль в развитии юных художников.