Занятие «Россия — Родина моя»
В данной работе представлен конспект открытого занятия, посвященного патриотическому воспитанию в подготовительной группе, под названием «Россия — Родина моя». Цель этого занятия заключается в формировании у детей любви к своей стране и понимании значения Родины. Используя разные методы и подходы, воспитатель стремится пробудить интерес к истории и культуре России, познакомить детей с её символами: гербом, флагом и гимном.
Занятие начинается с организационного момента, где воспитатель помогает детям настроиться на позитив и дружную атмосферу. Подключая наглядные материалы, дети совместно обсуждают, что такое Родина, и какие чувства она у них вызывает. Они знакомятся с понятиями о том, что Родина — это не только место, где они живут, но и земля, где они выросли и где рядом те, кого они любят.
Особое внимание уделяется различным аспектам России: её огромной территории, разнообразию народов и культур. Воспитатель показывает карту, объясняя, как многообразна наша страна, и как разные уголки России могут отличаться друг от друга. Это позволяет детям лучше осознать, что именно их Родина наполнена уникальными традициями и историей.
Каждый ребенок также принимает участие в чтении стихотворений и пословиц о Родине, что дает возможность развить литературные навыки и воспитать чувства гордости за свою страну. Далее проходит практическая часть, где проходят игры и занимательные задания, направленные на то, чтобы дети запомнили символы России: герб, флаг и гимн. Это помогает закрепить изучаемый материал и делает процесс обучения более увлекательным и запоминающимся.
В заключении занятия воспитатель напоминает о том, что будущее России зависит от каждого из нас и как важно бережно относиться к своей Родине. Этот конспект открытого занятия стал важным шагом в формировании патриотических настроений у детей, и помогает им понимать ценность единства и дружбы.
Конспект открытого занятия по патриотическому воспитанию в подготовительной группе «Россия — Родина моя»
Цель: Воспитание любви к своему Отечеству, Родине. Пробудить интерес и желание, как можно больше знать о Родине, познакомить с гербом, флагом и гимном России.
Материалы и оборудование: Карта России, ноутбук, показ сладов герба, флага России, клей пва, кисточки, квадратики гофрированной бумаги белого, синего, красного цвета, цветные полоски картона, игрушка собака.
1. Организационный момент. (собираются на ковре в кружок).
Воспитатель: Вы проснулись?
Дети: Мы проснулись.
Воспитатель: Улыбнулись?
Дети: Улыбнулись.
Воспитатель: Вы оделись?
Дети: Мы оделись.
Воспитатель: В сад примчались?
Дети: В сад примчались.
Воспитатель: Подружились?
Дети: Подружились.
Вместе: Вот теперь мы дружные, в пути друг другу нужные. Давайте улыбнёмся друг другу, ведь улыбка, это символ добра. Вам хорошо вместе? ДА!
Ребята, я сегодня шла в детский сад, и у дверей детского сада встретила щеночка по кличке Тяпа. Он сказал, что очень хочет узнать что такое Родина. А вы хотите узнать? (ответ детей, садятся на ковре на стульчики).
2. Воспитатель: Ребята, у каждого человека есть земля на которой он живёт, мама, которая дала ему жизнь. Человеку нужны хлеб, одежда, дом. Без всего этого жить ему просто невозможно, но среди самого необходимого есть у человека Родина. Как называется наша Родина, ребята?
Дети: Россия!
Воспитатель: Правильно, у нашей страны удивительно красивое имя -Россия! Давайте все вместе повторим его Россия!
Свою Родину мы ласково называем Матушкой. Родина - это дом, в котором мы живём, это место в котором мы родились и выросли. Много разных народов живут в нашей стране и все они стремятся жить в дружбе, они хотят сделать жизнь счастливой для каждого. Мы все хотим, чтобы наша Родина-Матушка была сильная и красивая.
Дети читают стихи:
1. Что мы Родиной зовём? Дом в котором мы живём. И берёзки вдоль которых рядом с мамой мы идём.
2. Что мы Родиной зовём? Пол с тонким колоском.
Наши праздники и песни, тёплый вечер за окном.
3. Что мы Родиной зовём? Всё что в сердце бережём.
И под небом синим, синим флаг Российский под кремлём!
4. Что такое Родина? Маму я спросила. Улыбнулась мама, повела рукой.
Это наша Родина -милая Россия, нет другой на свете Родины такой!
5. В сердце ты у каждого, Родина - Россия, белые берёзки, колос налитой. Нет тебя привольней, нет тебя красивей. Нет другой на свете Родины такой.
3. Воспитатель: Давайте с вами посмотрим на карте какая наша большая страна. Подходят к карте.
Посмотрите, какая большая наша страна! Ни одна страна в мире не имеет такой огромной территории как Россия! Она расположена в двух частях света: В Европе и Азии; омывается тремя океанами: Северно-Ледовитым, Тихим и Атлантическим океаном.
Когда на одном краю наступает ночь, то на другом уже давно утро. Если на севере реки скованы льдом и земля покрыта снегом, то на юге цветут сады, на полях сеют пшеницу и кукурузу.
Наша Родина такая большая, что если мы захотим поехать из края в край, то на самом быстром поезде эта дорога займёт целую неделю, а на самолёте придётся лететь целый день, если пройти пешком, то придётся путешествовать не меньше года.
В давние времена её называли Русью. Много поэтов, писателей, композиторов написали замечательных произведений о нашей большой Родине. Давайте с вами пословицы о Родине.
Дети читают пословицы:
1. Нет в мире краше Родины нашей.
2. Человек без Родины, что соловей без песни. 3. Береги землю родную, как мать любимую.
4. Тот герой, кто за Родину горой.
5. Одна у человека мать, и одна у него Родина.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, в нашей стране более тысячи городов. А какие города вы знаете?
Ответы детей.
Воспитатель: В каждой стране есть главный город- столица. Как называется главный городРоссии?
Дети: Москва.
Воспитатель: Москва - столица нашей Родины, это один из самых красивых городов страны. Она отличается от других городов тем, что там работает Российское правительство, президент. Он руководит жизнью страны. Как зовут президента России?
Дети: В. В. Путин.
Физкультминутка.
Мы учили песенку А в песенке слова (дети маршируют) Здравствуй наша Родина Город наш Москва (руки поднимают вверх) Что за площадь есть в Москве Там где башня Спасская (руки разводят в стороны) Эту площадь знают все Эта площадь Красная (руки вперёд).
4часть.
Воспитатель: Ребята, у каждой страны есть три отличительных символа (знака).Вы уже догадались о чём я говорю?
К ним относятся Герб, флаг и Гимн. Жители разных стран гордятся символами своего государства, и относятся ним уважительно. Давайте с вами сядем на стульчики и рассмотрим.
(Показ слайдов) Герб России.
Посмотрите ребята, это герб России. На нём изображён двуглавый орёл.
Орёл -символ солнца и небесной силы бессмертия. Двуглавый орёл держит в своих лапах державу и скипетр. Скипетр - это символ царской власти. В другой лапе у орла держава- это значит могущество, страна в которой правит царь. Внутри герба, на груди Орла, расположен герб Москвы - всадник на коне - это не просто воин, это Георгий Победоносец. Георгий Победоносец пронзает копьём дракона.
Герб - это эмблема государства.
Он изображается на всех печатях, денежных знаках: Бумажных и металлических. На паспортах и документах.
Показ сладов паспорта, денежных знаков.
Слайд флага России.
Посмотрите на флаг, на нём три горизонтальные полосы: Белая, синяя и красная. Что же означает белый, синий и красный цвет?
Известно, что белый цвет означает мир и чистоту души, синий -верность и правду, красный - отвагу и любовь.
Ребята, вы должны соответствовать этим символам, стараться быть дружными, честными и отважными, любить своих близких и свою Родину.
А сейчас давайте поиграем.
Д. И. "Собери флаг России. "
Работа с цветными полосами. Дети собирают флаг в правильной последовательности.
Воспитатель: Символом России является -Гимн.
Гимн России -это торжественная песня или мелодия, которая исполняется на всех государственных праздниках и торжественных мероприятиях, а так же во время спортивных соревнований, при награждении наших спортсменов медалями за победу.
Слушают Гимн всегда стоя, мужчины снимают головные уборы, и никогда при этом не разговаривают.
Давайте и мы с вами встанем и послушаем песню нашего Государства- Гимн России.
Слушают часть гимна России.
5чась.
Воспитатель: Как вы думаете, какая по характеру музыка?
Дети: Торжественная, Величавая
Воспитатель: Наша страна называется Россия. Как называют людей, живущих В нашей стране?
Дети: Их называют Россияне.
Воспитатель: А как ласково называют Россию?
Дети:Россия -Матушка.
Воспитатель: Наша страна находится на огромной планете. Как называется эта планета?
дети: Земля.
В: Почему гимн слушаем стоя?
Ответы детей.
Где и когда звучит гимн России?
ответы
Что изображено на гербе?
Где можно увидеть флаг России?
ответы детей.
Воспитатель:
Будущее нашей России во многом зависит от вас ребята, от того, как сильно вы будите любить свою Родину, что хорошего сможете для неё сделать, когда станете взрослыми людьми. Давайте встанем в круг, возьмёмся за руки и улыбнёмся друг другу. Вы чувствуете как между ладонями вспыхнула искорка, маленькое, маленькое солнышко, оно не обжигает. а согревает, вспыхивает в ваших глазах. Я знаю, что вы иногда ссоритесь, но когда только в чьих то глазах мелькнёт злость, положите ему на плечи руки и добро растопит злость без следа!
Щенок Тяпа:
Ребята, мне очень понравилось у вас, я много узнал, спасибо ребята, побегу рассказывать своим друзьям щенкам. До свидания.
Воспитатель: А мы ребята с вами сейчас пойдём и будем изготавливать методом торцевания флаг России.
Большое всем спасибо за внимание.
